2025年初中一年级道德与法治上学期模拟卷

2025年初中一年级道德与法治上学期模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.初一开学不久，小明对新环境不太适应，觉得很难交到朋友。下列做法中最有利于他融入集体的是（）A.规定大家统一穿着，消除个性差异B.积极参加班级活动，主动与同学交流C.保持沉默，等别人主动来找他D.认为班集体与自己关系不大，独自学习2.“人无完人，金无足赤。”这句话启示我们在与同学相处时应该（）A.认为自己比同学优秀，处处挑剔B.尊重同学的优点，包容同学的缺点C.只与自己性格相似的同学交往D.对所有同学都保持距离3.小华发现自己的同桌小丽在背后说自己的坏话，他感到很生气。以下处理方式中，你认为最恰当的是（）A.也小声说小丽的坏话，以牙还牙B.找小丽对质，大声责骂她C.装作没听见，但以后不再理睬小丽D.私下找小丽谈心，表达自己的感受，并希望她能尊重他人4.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了公民意识中的（）A.个人主义B.集体主义C.责任意识D.自由意识5.下列关于公民权利和义务关系的说法中，正确的是（）A.先享受权利，再履行义务B.履行义务是享受权利的前提C.权利和义务是相互对立的D.公民可以只享有权利，不履行义务6.学习是学生的主要权利，也是学生的主要义务。这句话说明（）A.学习只是一种权利，不是义务B.学习只是一种义务，不是权利C.学习既是权利也是义务，两者同等重要D.学习是权利，但履行义务更重要7.小明家有一台价值5000元的电脑，这是他的私有财产。下列说法中正确的是（）A.电脑是父母的，小明没有使用权B.电脑是小明的，他可以随意处置C.电脑属于家庭共同财产，小明无权单独处理D.电脑虽然是小明的，但使用电脑的权利属于父母8.生命健康权是公民最基本、最重要的权利，下列行为中，侵犯他人生命健康权的是（）A.因口角争执，用言语辱骂他人B.在网上发布不实信息，诽谤他人C.故意推搡同学，导致其摔倒受伤D.与同学发生误会，内心感到痛苦9.在公共场所，我们应该遵守秩序，这体现了（）A.个人自由B.集体规则C.法治精神D.道德修养10.小芳在马路上骑自行车，为了赶时间，她闯红灯被交警拦下。交警对她进行批评教育后放行。这说明（）A.交警不公平，小芳有权拒绝B.小芳的行为是正确的，交警应该理解C.遵守交通规则是每个公民应尽的义务D.闯红灯是小事，不用太在意11.校园欺凌是一种严重的伤害行为。以下行为中，属于校园欺凌的是（）A.同学之间因为学习问题发生争论B.上课时，同学偶尔发出怪声干扰他人C.长期通过言语、行为等方式孤立、排挤同学，并进行人身攻击D.同学之间开玩笑，但双方都觉得有趣12.“百善孝为先。”孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的（）A.道德义务B.法律义务C.个人选择D.社会责任13.小明放学回家，看到邻居张奶奶在家门口摔倒了，他应该（）A.认为是张奶奶自己不小心，不予理睬B.怕惹麻烦，赶紧离开C.帮助张奶奶，并联系她的家人或报警D.扶起张奶奶，但要求她付医药费14.参与社区志愿服务活动，可以帮助我们（）A.获得报酬B.提高个人能力，增强社会责任感C.躲避学习任务D.展示个人才华，赢得名声15.小华在网上看到一个不实谣言，他应该（）A.大量转发，引起更多人关注B.觉得与自己无关，不予理会C.核实信息真伪，不传播谣言D.与传播谣言的人争论不休二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）16.简述友谊对个人成长的重要意义。17.为什么说遵守规则是法治社会的基础？18.作为一名中学生，我们应该如何孝敬父母？三、材料分析题（本大题共2小题，共32分。）19.阅读下列材料，回答问题：材料一：小明是班里的学习委员，他工作认真负责，深受大家好评。但也有些同学认为他太爱管闲事了，甚至对一些小事也要求严格。材料二：小丽性格内向，平时很少与人交流。一次，她在放学路上被几个高年级同学拦住，索要零花钱。她害怕极了，只能把钱给了他们。（1）小明在工作中遇到了什么困扰？请你为他提两条建议。（6分）（2）小丽遇到的情形属于校园欺凌吗？为什么？（6分）（3）结合材料，谈谈我们应该如何正确处理同学之间的关系？（10分）20.阅读下列材料，回答问题：材料一：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保障未成年人的身心健康。材料二：小华的父母经常因为工作忙而忽略他的学习，很少关心他的生活。有时，小华想和父母谈谈自己的心事，但他们总是不耐烦地说：“学习去吧，我们工作这么辛苦，都是为了你。”材料三：近年来，国家加大了对未成年人保护的力度，开展了“未成年人保护法”的宣传普及活动。（1）小华父母的行为是否合法？为什么？这体现了什么？（6分）（2）请你为改善小华与父母的关系提两点建议。（6分）（3）除了家庭保护，我国还设立了哪些保护未成年人合法权益的机构或方面？（8分）试卷答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.B8.C9.C10.C11.C12.A13.C14.B15.C二、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）16.友谊对个人成长具有重要意义。首先，朋友是我们倾诉心事的对象，能给我们带来情感上的支持和安慰，帮助我们排解烦恼，获得快乐。其次，朋友可以与我们分享成功的喜悦，分担失败的痛苦，成为我们前进路上的伙伴。再次，朋友之间可以互相学习，取长补短，促进我们共同进步，开阔视野，增长才干。最后，真挚的友谊是人生宝贵的财富，能帮助我们形成健康的心理和正确的人生观、价值观。17.遵守规则是法治社会的基础。首先，法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，要求全体社会成员都必须遵守。如果规则不被遵守，法律就会失去权威，社会秩序就会混乱。其次，遵守规则是维护社会公平正义的需要。规则为人们的行为提供了界限和标准，有助于减少冲突，化解矛盾，保障每个人的合法权益。再次，法治社会强调权利与义务的统一，遵守规则既是履行义务的表现，也是享受权利的前提。最后，公民素质的提高离不开规则意识的培养，只有人人自觉遵守规则，才能共同建设一个和谐、有序、文明的社会。18.作为一名中学生，我们应该如何孝敬父母？首先，要尊敬父母，理解父母的心意，关心父母的健康，体谅父母工作的辛苦。其次，要听取父母的教诲，认真学习，努力完成作业，帮助父母做家务，分担家庭的负担。再次，要关心父母的喜怒哀乐，与父母保持良好的沟通，分享自己的快乐，也向父母倾诉自己的烦恼。最后，要维护父母的尊严，不顶撞父母，不在外人面前顶撞父母，做父母的好孩子。三、材料分析题（本大题共2小题，共32分。）19.（1）小明遇到的困扰是：有些同学认为他太爱管闲事了，甚至对一些小事也要求严格，可能因此影响了与同学的关系。建议一：调整工作方式方法，多倾听同学意见，对于非原则性问题可以适当包容。建议二：明确自己的职责范围，专注于学习委员的本职工作，避免过多介入同学私事。（6分）（2）小丽遇到的情形属于校园欺凌。理由：校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。材料二中，高年级同学拦住小丽，索要零花钱，已经对小丽造成了财产上的损失和精神上的伤害，属于典型的校园欺凌行为。（6分）（3）正确处理同学之间的关系，要做到：第一，平等尊重。尊重同学的差异，包括性格、兴趣、能力等，不因外在因素而歧视或排斥同学。第二，真诚友善。以诚待人，关心帮助同学，乐于与同学交往，建立真挚的友谊。第三，宽容理解。学会换位思考，理解同学的难处和不足，对于同学的无心之过或冒犯，要善于宽容。第四，有效沟通。遇到矛盾和分歧时，要冷静理智，通过沟通协商的方式解决问题，避免冲突升级。第五，遵守规则。共同遵守班级和学校的规章制度，维护良好的学习和生活秩序。第六，维护同学正当权益。当同学受到侵害时，要勇于制止，并给予支持帮助。（10分）20.（1）小华父母的行为不合法。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保障未成年人的身心健康。小华父母因为工作忙而忽略他的学习，很少关心他的生活，这没有尽到对未成年人的监护职责，侵犯了小华受教育的权利和受抚养、受监护的权利。这体现了父母对子女的爱，但这种爱的方式是不恰当的，没有履行好法律规定的义务。（6分）（2）改善小华与父母关系的建议一：主动与父母沟通。选择合适的时机，心平气和地向父母表达自己的想法和感受，告诉他们自己需要关心和陪伴。建议二：理解父母。尝试理解父母工作的压力和不易，多体谅父母。同时，努力学习，取得进步，让父母放心，用行动感动父母。建议三：帮助父母。主动承担一些家务，减轻父母的负担，增进亲子感情。（6分）（3）我国还设立了以下保护未成年人合法权益的机构或方面：第一，学校保护。学校应当全面贯彻国家的教育方针，尊重未成年人的人格尊严，对未成年人实施素质教育，关心、爱护学生，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展。第二，社会保护。全社会应当树