2025年高考语文字体题库及答案

2025年高考语文字体题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.纨绔（kuà）滑稽（jī）纨绔子弟（kù）B.潸然（shān）潜移默化（qián）潸然泪下（shàn）C.契合（qì）契约（qì）契而不舍（xì）D.气氛（fēn）气概（qì）气吞山河（qì）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖B.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖C.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖D.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。C.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。D.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。答案：B5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。B.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。C.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。D.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。答案：C6.下列句子中，成语使用恰当的一项是：A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。答案：A7.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。答案：A8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。答案：A9.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。C.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。D.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。答案：B10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。B.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。C.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。D.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.纨绔（kuà）滑稽（jī）纨绔子弟（kù）B.潸然（shān）潜移默化（qián）潸然泪下（shàn）C.契合（qì）契约（qì）契而不舍（xì）D.气氛（fēn）气概（qì）气吞山河（qì）答案：AD2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖B.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖C.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖D.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖答案：ABC3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。答案：ACD4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。C.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。D.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。答案：BCD5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。B.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。C.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。D.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。答案：AC6.下列句子中，成语使用恰当的一项是：A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。答案：ABCD7.下列句子中，没有错别字的一项是：A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。D.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。答案：ABC8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。答案：ABCD9.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。C.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。D.通过这次培训，我对教师这个职业有了更深刻的认识。答案：BCD10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。B.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。C.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。D.他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。答案：AC三、判断题（每题2分，共10题）1.“他的演讲像磁石一样吸引着每一个听众。”这句话使用了比喻的修辞手法。答案：正确2.“通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。”这句话没有语病。答案：错误3.“他这个人做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底。”这句话使用了成语。答案：正确4.“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。”这句话标点符号使用完全正确。答案：正确5.“潸然泪下”中的“潸”读作“shān”。答案：正确6.“纨绔子弟”中的“纨”读作“wán”。答案：正确7.“气吞山河”中的“气”读作“qì”。答案：正确8.“契合”中的“契”读作“qì”。答案：正确9.“滑稽”中的“稽”读作“jī”。答案：正确10.“潜移默化”中的“潜”读作“qián”。答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述标点符号在句子中的作用。答案：标点符号在句子中的作用是分隔句子成分，表示句子中的停顿、语气和结构关系，帮助读者正确理解句子的意思。2.简述成语的特点。答案：成语的特点是结构凝练、意义丰富、使用广泛，通常由四个字组成，具有固定的结构和意义，常用于比喻和形容。3.简述病句的常见类型。答案：病句的常见类型包括成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、表意不明和逻辑错误等。4.简述修辞手法的作用。答案：修辞手法的作用是增强语言的表达力，使语言更加生动形象，增强语言的感染力和表现力，帮助读者更好地理解作者的情感和意图。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论标点符号在写作中的重要性。答案：标点符号在写作中的重要性体现在分隔句子成分、表示停顿和语气、帮助读者理解句子结构和意义等方面。正确使用标点符号可以使文章更加清晰、准确，增强文章的表达力和感染力。2.讨论成语在语言表达中的作用。答案：成语在语言表达中的作用体现在增强语言的表达力、使语言更加生动形象、增强语言的感染力和表现力等方面。正确使用成语可以使文章更加简洁、有力，增强文章的文学性和艺术性。3.讨论病句的修改方法。答案：病