中小学危机干预技术中的多学科协作案例分析专题考核试卷

中小学危机干预技术中的多学科协作案例分析专题考核试卷一、单项选择题（每题1分，共30题）1.中小学危机干预中，多学科协作的首要目标是？A.尽快恢复学校正常秩序B.确保所有教师参与干预C.提供全面、专业的支持D.避免家长知晓情况2.在中小学危机干预中，心理教师的主要职责是？A.调解师生矛盾B.提供药物治疗C.进行心理评估D.安排学校活动3.校长在危机干预中的角色不包括？A.负责危机公关B.决定干预策略C.直接参与心理辅导D.协调外部资源4.危机干预团队中，社工的角色主要是？A.提供医疗支持B.处理法律事务C.提供社会支持D.进行安全检查5.中小学危机干预中，最常见的危机类型是？A.自然灾害B.人为事故C.校园暴力D.教师离职6.危机干预的“黄金时间”是指？A.危机发生后的第一个小时B.危机发生后的第一个月C.危机发生后的三个月D.危机发生后的半年7.危机干预中，最有效的沟通方式是？A.书面通知B.电视广播C.面对面交流D.网络论坛8.危机干预团队中，医生的角色主要是？A.提供医疗咨询B.安排心理治疗C.进行健康检查D.处理保险事宜9.中小学危机干预中，家长的角色主要是？A.监督学生行为B.提供经济支持C.参与决策过程D.接受心理辅导10.危机干预中，最常用的评估工具是？A.标准化问卷B.面对面访谈C.行为观察D.心理测试11.危机干预中，最有效的干预策略是？A.单一学科干预B.多学科协作C.家校合作D.社会支持12.危机干预团队中，教师的主要职责是？A.保护学生安全B.提供教学支持C.参与心理辅导D.安排校务工作13.危机干预中，最常见的心理问题是？A.焦虑症B.抑郁症C.创伤后应激障碍D.精神分裂症14.危机干预中，最有效的支持方式是？A.经济援助B.心理支持C.物质支持D.法律援助15.危机干预团队中，家长代表的主要职责是？A.反映家长意见B.提供家长支持C.参与决策过程D.安排家长会议16.危机干预中，最常用的干预方法是？A.认知行为疗法B.访谈法C.行为矫正法D.团体治疗17.危机干预团队中，社工的主要职责是？A.提供社会支持B.处理法律事务C.安排心理治疗D.进行安全检查18.中小学危机干预中，最常见的危机原因是？A.自然灾害B.人为事故C.校园暴力D.教师离职19.危机干预中，最有效的沟通策略是？A.书面通知B.面对面交流C.电视广播D.网络论坛20.危机干预团队中，医生的主要职责是？A.提供医疗咨询B.安排心理治疗C.进行健康检查D.处理保险事宜21.中小学危机干预中，家长的角色主要是？A.监督学生行为B.提供经济支持C.参与决策过程D.接受心理辅导22.危机干预中，最常用的评估工具是？A.标准化问卷B.面对面访谈C.行为观察D.心理测试23.危机干预中，最有效的干预策略是？A.单一学科干预B.多学科协作C.家校合作D.社会支持24.危机干预团队中，教师的主要职责是？A.保护学生安全B.提供教学支持C.参与心理辅导D.安排校务工作25.危机干预中，最常见的心理问题是？A.焦虑症B.抑郁症C.创伤后应激障碍D.精神分裂症26.危机干预中，最有效的支持方式是？A.经济援助B.心理支持C.物质支持D.法律援助27.危机干预团队中，家长代表的主要职责是？A.反映家长意见B.提供家长支持C.参与决策过程D.安排家长会议28.危机干预中，最常用的干预方法是？A.认知行为疗法B.访谈法C.行为矫正法D.团体治疗29.危机干预团队中，社工的主要职责是？A.提供社会支持B.处理法律事务C.安排心理治疗D.进行安全检查30.中小学危机干预中，最常见的危机原因是？A.自然灾害B.人为事故C.校园暴力D.教师离职二、多项选择题（每题2分，共20题）1.中小学危机干预中，多学科协作的益处包括？A.提供全面支持B.提高干预效果C.增强团队协作D.减少干预成本2.危机干预团队中，常见的学科包括？A.心理教师B.校医C.社工D.教师3.中小学危机干预中，常见的危机类型包括？A.自然灾害B.人为事故C.校园暴力D.教师离职4.危机干预中，常用的评估工具包括？A.标准化问卷B.面对面访谈C.行为观察D.心理测试5.危机干预中，常见的干预策略包括？A.单一学科干预B.多学科协作C.家校合作D.社会支持6.危机干预团队中，教师的主要职责包括？A.保护学生安全B.提供教学支持C.参与心理辅导D.安排校务工作7.危机干预中，常见的心理问题包括？A.焦虑症B.抑郁症C.创伤后应激障碍D.精神分裂症8.危机干预中，常见的支持方式包括？A.经济援助B.心理支持C.物质支持D.法律援助9.危机干预团队中，家长代表的主要职责包括？A.反映家长意见B.提供家长支持C.参与决策过程D.安排家长会议10.危机干预中，常用的干预方法包括？A.认知行为疗法B.访谈法C.行为矫正法D.团体治疗11.危机干预团队中，社工的主要职责包括？A.提供社会支持B.处理法律事务C.安排心理治疗D.进行安全检查12.中小学危机干预中，常见的危机原因包括？A.自然灾害B.人为事故C.校园暴力D.教师离职13.危机干预中，常用的沟通策略包括？A.书面通知B.面对面交流C.电视广播D.网络论坛14.危机干预团队中，医生的主要职责包括？A.提供医疗咨询B.安排心理治疗C.进行健康检查D.处理保险事宜15.中小学危机干预中，家长的角色包括？A.监督学生行为B.提供经济支持C.参与决策过程D.接受心理辅导16.危机干预中，最有效的干预策略包括？A.单一学科干预B.多学科协作C.家校合作D.社会支持17.危机干预团队中，教师的主要职责包括？A.保护学生安全B.提供教学支持C.参与心理辅导D.安排校务工作18.危机干预中，最常见的心理问题包括？A.焦虑症B.抑郁症C.创伤后应激障碍D.精神分裂症19.危机干预中，最有效的支持方式包括？A.经济援助B.心理支持C.物质支持D.法律援助20.危机干预团队中，家长代表的主要职责包括？A.反映家长意见B.提供家长支持C.参与决策过程D.安排家长会议三、判断题（每题1分，共20题）1.中小学危机干预中，多学科协作是必要的。2.危机干预的首要目标是尽快恢复学校正常秩序。3.心理教师在危机干预中的主要职责是提供药物治疗。4.校长在危机干预中不需要直接参与心理辅导。5.社工在危机干预中的主要职责是处理法律事务。6.中小学危机干预中，最常见的危机类型是自然灾害。7.危机干预的“黄金时间”是指危机发生后的第一个小时。8.危机干预中，最有效的沟通方式是书面通知。9.医生在危机干预中的主要职责是安排心理治疗。10.家长在危机干预中的角色主要是监督学生行为。11.危机干预中，最常用的评估工具是标准化问卷。12.危机干预中，最有效的干预策略是单一学科干预。13.教师在危机干预中的主要职责是保护学生安全。14.危机干预中，最常见的心理问题是抑郁症。15.危机干预中，最有效的支持方式是经济援助。16.家长代表在危机干预中的主要职责是反映家长意见。17.危机干预中，最常用的干预方法是认知行为疗法。18.社工在危机干预中的主要职责是提供社会支持。19.中小学危机干预中，最常见的危机原因是人为事故。20.危机干预中，最有效的沟通策略是面对面交流。四、简答题（每题5分，共2题）1.简述中小学危机干预中多学科协作的意义和作用。2.简述中小学危机干预中常见的危机类型和应对策略。附标准答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.A11.B12.A13.C14.B15.A16.A17.A18.B19.B20.C21.C22.A23.B24.A25.C26.B27.A28.A29.A30.B二、多项选择题1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.B,C,D6.A,B,C7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D11.A,B,C,D12.A,B,C,D13.A,B,C,D14.A,B,C,D15.A,B,C,D16.B,C,D17.A,B,C18.A,B,C,D19.A,B,C,D20.A,B,C,D三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.√17.√18.√19.×20.√四、简答题1.中小学危机干预中多学科协作的意义和作用：多学科协作能够提供全面、专业的支持，提高干预效果，增强团队协作，减少干预成本。通过不同学科的专业知识和技术，可以更全面地评估和