开学教学设计-2025-2026学年中职基础课-全一册-高教版（2023）-(体育与健康)-66

PAGE课题开学教学设计-2025-2026学年中职基础课-全一册-高教版（2023）-(体育与健康)-66设计思路本节课设计旨在引导学生掌握基本篮球技术，培养学生团结协作的精神和体育健康意识。通过实际操作和小组讨论，让学生在愉快的氛围中提高篮球技能，增强体质。教学内容包括篮球基本姿势、传球、运球、投篮等，并与课本内容紧密结合，确保教学目标达成。核心素养目标培养学生对体育运动的热爱和参与意识，提升学生运动技能，增强体质。培养学生团队合作精神和规则意识，提高学生自主学习和创新能力。通过篮球教学，培养学生积极向上的生活态度和健康的生活方式。学情分析本节课面对的是中职一年级的学生，他们刚刚进入中职学校，对体育课程充满好奇和期待。在知识层面，学生对篮球运动有一定的了解，但基本技术掌握不熟练，缺乏系统训练。在能力方面，学生的运动技能和协调性有待提高，部分学生存在运动基础薄弱的问题。在素质方面，学生的团队合作意识和规则意识有待加强，部分学生可能存在纪律性不强、参与度不高的情况。

行为习惯方面，学生在课堂上的参与度和积极性参差不齐，部分学生可能由于学习压力或其他原因，对体育课程的重视程度不够。这些因素可能会影响学生对篮球技能的学习和课程目标的达成。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：首先，学生的基础技能水平将直接影响教学效果；其次，学生的参与度和积极性将影响课堂氛围和教学互动；最后，学生的团队合作和规则意识将影响篮球运动的实践效果和社会适应能力。因此，本节课的教学设计将充分考虑学生的实际情况，通过多样化的教学方法和激励措施，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球架、篮球、秒表、标志碟、拉伸垫

-软件资源：篮球教学视频、篮球规则解读PPT

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：篮球运动健康知识相关网站、在线教学平台

-教学手段：示范教学、游戏教学、分组教学、视频教学教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.利用多媒体播放篮球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

2.提问：同学们对篮球运动有哪些了解？你们认为篮球运动有哪些好处？

3.学生自由发言，教师总结并引入本节课主题。

二、讲授新课（10分钟）

1.讲解篮球基本姿势和动作要领，如站立、运球、传球等。

2.通过示范动作，让学生直观了解动作步骤和要点。

3.学生跟随教师练习，纠正错误动作。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习，让学生在小组内相互学习和帮助。

2.教师巡回指导，纠正学生在练习中的错误动作。

3.进行简单的篮球游戏，让学生在游戏中巩固所学技能。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何正确运球？如何进行传球？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台展示所学技能，给予肯定和鼓励。

2.学生提出疑问，教师解答。

3.教师组织学生进行小组讨论，分享学习心得。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.讲解篮球运动对身心健康的益处，引导学生树立健康的生活观念。

2.强调团队合作在篮球运动中的重要性，培养学生团队意识。

3.提醒学生在运动过程中注意安全，养成良好的运动习惯。

七、总结与反馈（5分钟）

1.教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生回顾本节课所学，分享自己的收获和体会。

3.教师针对学生的反馈进行点评和指导。

总计用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的文化内涵。

-篮球规则详解：详细解读篮球比赛的规则，包括比赛时间、犯规、得分等，帮助学生掌握篮球比赛的规则。

-篮球明星故事：分享篮球历史上著名球员的励志故事，激发学生的学习兴趣和竞技精神。

-篮球运动与身体健康：探讨篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、促进身体协调性等。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看篮球比赛直播或录像，了解专业球员的技术特点和比赛策略。

-建议学生阅读篮球相关的书籍或文章，增加对篮球运动的理解和认识。

-组织学生参加篮球俱乐部或社团，提高篮球技能，结交志同道合的朋友。

-鼓励学生参加校内外的篮球比赛，锻炼自己的竞技能力和团队合作精神。

-引导学生关注篮球运动的社会价值，如公平竞争、遵守规则、尊重他人等，培养学生的道德品质。

-建议学生利用网络资源，如篮球教学视频、篮球技巧分析等，进行自主学习，提高篮球技能。

-组织学生进行篮球主题的演讲或写作，锻炼学生的表达能力和创造力。

-鼓励学生参加篮球运动相关的社会实践活动，如志愿服务、篮球培训等，提升学生的社会责任感。

-引导学生关注篮球运动在不同文化背景下的表现形式，了解篮球运动的世界性。板书设计①篮球基本姿势

-站立姿势：两脚自然分开，与肩同宽，身体重心平稳，膝盖微曲。

-投篮姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体前倾，双手持球于胸前。

②篮球基本动作

-运球：低手运球、高手运球、变向运球。

-传球：地面传球、空中传球、胸前传球、背后传球。

-投篮：原地投篮、跳投、扣篮。

③篮球规则要点

-比赛时间：标准比赛分为四节，每节12分钟。

-犯规类型：个人犯规、技术犯规、违反体育道德的犯规。

-得分规则：投篮命中得2分或3分，罚球命中得1分。

-犯规处罚：根据犯规严重程度，给予警告、罚球或罚下场。

-犯规次数：每队累计犯规达到7次后，对方队员罚球时，每犯一次犯规，对方得2次罚球机会。

④篮球运动益处

-增强体质：提高心肺功能、增强肌肉力量、提升身体协调性。

-锻炼意志：培养坚韧不拔、团结协作的精神。

-塑造性格：培养积极向上、勇于挑战的生活态度。

-增进交流：促进人际交往，增强团队凝聚力。重点题型整理1.题型：篮球基本姿势描述

答案：篮球基本姿势包括站立姿势和投篮姿势。站立姿势要求两脚自然分开，与肩同宽，身体重心平稳，膝盖微曲。投篮姿势要求双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体前倾，双手持球于胸前。

2.题型：篮球基本动作分类

答案：篮球基本动作包括运球、传球和投篮。运球分为低手运球、高手运球和变向运球；传球分为地面传球、空中传球、胸前传球和背后传球；投篮分为原地投篮、跳投和扣篮。

3.题型：篮球比赛时间说明

答案：篮球比赛分为四节，每节12分钟，总比赛时间为48分钟。

4.题型：犯规类型及处罚

答案：犯规类型包括个人犯规、技术犯规和违反体育道德的犯规。处罚