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文档简介
广东省梅州市蕉岭中学2025年高二上生物期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列两种激素属于拮抗作用的是()A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和雄激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素2.食物链彼此相互交错形成食物网。下列有关食物网的叙述,正确的是()A.每种生物都会被多种生物捕食B.每种生物都只位于一条食物链上C.流入最高营养级生物的能量在所有营养级中最少D.一种生物在一条食物链上可能属于不同的营养级3.下列关于K值的叙述,正确的是()A.K值是指某地某种群数量的最大值B.不同的生物种群都有一个固定不变的K值C.种群数量达到K值时,种群增长速率为0D.“J”型增长曲线是在理想条件下出现的,K值很大4.生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别为()A.互利共生、竞争、寄生 B.互利共生、寄生、竞争C.寄生、互利共生、竞争 D.竞争、寄生、互利共生5.据报道,美国某法庭判决“酸碱体质理论”的提出者赔偿一名癌症患者1.05亿美元。该理论的主要意思是①人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”;②人若要想健康,应多摄入碱性食物。有些癌症患者受此理论影响,不去医院进行正规治疗,而寄希望于注射碱性物质以达到治愈目的。下列相关说法错误的是()A.体内细胞产生的代谢废物可以通过皮肤、泌尿系统、呼吸系统等途径排到体外B.参与维持pH的缓冲物质有HCO3ˉ、HPO42ˉ等离子C.生物体的体液pH总是稳定在一定范围之内,因此人体的稳态不会遭到破坏D.人体各器官、系统协调一致地正常运行,这是维持内环境稳态的基础6.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是()A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.隐性性状指生物体不能表现出性状C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D.狗的白毛和黑毛,猫的长毛和卷毛都是相对性状二、综合题:本大题共4小题7.(9分)精神刺激因素的作用下,会使人产生不同程度的压力;长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。图1表示人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图;图2表示5-羟色胺(一种神经递质)在突触间传递信号的过程。据图分析回答:(1)当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以________的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放________,产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中,肾上腺髓质属于反射弧中的________,此过程的调节方式为________调节(2)情绪压力下,机体还可以通过图1中的下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)进行调节。此过程中激素a是________。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的________调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体细胞上的________数量或功能下降,将造成上述作用减弱,HPA轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期、持久心境低落等长期压力效应。(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质,据图2可知当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上_____通道打开,使该离子内流,从而引起突触囊泡上的___________与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后小泡膜与突触前膜融合,5-羟色胺通过________的方式释放后再与________________结合,实现了神经元之间的信息传递。它是一种________(填兴奋性或抑制性)神经递质。请据此推测,某些病人长期服用糖皮质激素药物后出现抑郁的可能原因__________________________。8.(10分)图1是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2中的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题(1)图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[]__________中;属于生物膜系统的是__________(填标号)。(2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜、染色质及[]__________;在细胞质中应只有__________(填名称)一种细胞器。(3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的__________减少所致;若图1是分泌细胞,与此细胞功能有关的细胞器是__________(写完整)。(4)图2中,DNA和染色体之比为2:1的是__________。(填字母),D图表示__________时期图像。该动物细胞中染色体最多有__________条染色体,图2中含有同源染色体的是__________。在图2中,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是__________。(不考虑基因突变和交叉互换)9.(10分)种群,群落,生态系统是生命系统的结构层次,请根据相关信息回答问题。(1)稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式,下图稻蟹共生稻田生态系统结构简图(如图)。流经稻蟹共生稻田生态系统的总能量是___________________。连续低温的气候使稻田中某种杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于__________制约因素。(2)碳在稻田生物群落中主要以__________形式传递。(3)间作是一般把几种作物同时期播种,在空间上配置作物布局,套种是在不同时期播种,在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式,可使主副作物成熟时间错开。间作和套种分别体现了群落的________和__________。从生态系统能量流动角度分析,间作套种的生物学意义:_______________________________。(4)糖厂利用甘蔗生产糖之后的糖渣可以作为猪饲料,猪粪和蚕排泄物排到鱼塘成为塘泥,塘泥可作为肥料种植甘蔗和桑树,这其中蕴含着生态工程的基本原理是_____________。除此之外,生态工程还需遵循的原理有___________________。(至少列出3点)(5)“七一勋章”获得者石光银的家位于中国有名的四大沙地之一——毛乌素沙漠的南缘,这里总面积达4.22万平方公里,相当于两个北京。到了2020年,这里大部分已变成了绿洲。治理后的毛乌素沙漠形成了林场,主要分布的乔木类有樟子松,侧柏、小叶杨等,灌木有沙柳﹑紫穗槐等,草本植物有沙篙,沙竹和禾本科杂草等,说明该群落在垂直方向上具有__________现象。研究发现,若干年前绝大部分的毛乌素沙漠曾经水草丰美,但由于人类不合理开垦等原因,形成了后来的沙漠,这说明_______________________。(6)如图1表示某河流生态系统的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),如图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题:①图1所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是____________________。②根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有____________________。10.(10分)图甲是新型冠状病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图,图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种新冠疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题:(1)人体呼吸道粘膜在一定程度上能抵御病毒对人体的攻击,这是人体的第__________________道防线,属于__________________免疫。(2)图甲中A细胞是__________________,F细胞是__________________。新型冠状病毒侵入机体后,抗体浓度会引起免疫应答,机体产生的免疫活性物质主要是B细胞产生的物质d和E细胞产生的物质e,则d和e分别是__________________、__________________。(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了新冠病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线__________________。(4)有人在成功接种了新冠疫苗后不久,又患了该病,请给出一种合理的解释__________________。(提示:可以从病毒或机体自身免疫力的角度分析)。11.(15分)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性,晚熟(B)对早熟(b)为显性,且控制这两对性状的基因独立遗传。请回答与水稻品种选育相关的问题:(1)现有基因型为Aa的大穗水稻,A和a不影响个体生活力,且不考虑基因突变。若进行连续多代自交,并逐代淘汰隐性个体,则F2中能稳定遗传的大穗水稻占________。(2)现有品种中,大穗水稻晚熟,早熟水稻穗小。为获得大穗早熟水稻新品种,某研究人员的杂交育种方案设计如下:将杂交子一代大穗晚熟(甲)自交,得到子二代:大穗晚熟(乙)、大穗早熟(丙)、小穗晚熟(T)、小穗早熟(成);单株收获F2中_________植株上的种子并单独种植。最早在子__________代中,能分离得到大穗早熟纯合子。若想在最短时间内选育出符合要求的水稻品种,可选取上述植株________的花粉进行育种。(3)杂交水稻(杂种子一代)因具有杂种优势(高产、优质、抗性强),在农业生产中常作为种子直接利用。但种子只能用一年,需年年制种,这是因为________________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】协同作用与拮抗作用:在激素调节中,协同作用是指不同激素对同一生理效应的作用起增强效应的结果。在激素调节中,拮抗作用是指不同激素对同一生理效应的作用起抑制效应的结果。【详解】A、在血糖调节中,胰高血糖素能够使血糖浓度升高,而胰岛素能使血糖浓度降低,二者表现为拮抗作用,A正确;B、生长激素和甲状腺激素在生长发育方面表现为协同作用,B错误;C、雌激素是能够激发和维持雌性正常发育的性激素,而雄激素可以激发和维持雄性的正常发育和第二性征维持,因此二者不表现为拮抗作用,C错误;D、促甲状腺激素的作用是促进甲状腺的生长发育,同时促进甲状腺激素的分泌;而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,因此二者不表现为拮抗作用,D错误。故选A。2、C【解析】生态系统的营养结构是指食物链和食物网.食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.食物网是由多条食物链因食物关系相互交错形成的网状结构.生态系统的营养结构越复杂,抵抗力的稳定性就越强,反之,就越弱。【详解】A、食物网中的每种生物可能会被一种或多种生物捕食,最高营养级不会被捕食,A错误;B、由于食物网中的生物可能会被一种或多种生物捕食,所以有些生物会出现在多条食物链上,B错误;C、由于在能量流动过程中,能量逐级递减,所以流入最高营养级生物的能量在所有营养级中最少,C正确;D、一种生物在一条食物链上只能占据一个营养级,D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链、食物网的概念和组成,识记能量流动的特点。3、C【解析】1、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。2、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。【详解】A、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值,A错误;B、通过分析可知,不同的生物种群的K值不是恒定不变的,B错误;C、种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0,C正确;D、“J”型增长曲线是在理想条件下出现的,不存在K值,D错误。故选C。4、B【解析】种间关系比较关系名称特点举例互利共生两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。大豆与根瘤菌寄生一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主或宿主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持其生活,且对宿主造成危害的关系。蛔虫与人竞争两种或更多中生物共同利用同一资源的相互争夺的现象。农作物与杂草捕食一种生物以另一种生物为食。青蛙与昆虫【详解】白蚁肠内的鞭毛虫消化白蚁肠中的木纤维素,为白蚁提供营养和能量,同时自身也获得营养和能量,两者之间属于互利共生关系。菟丝子缠着大豆,从大豆体内获取营养物质,导致大豆营养不良,甚至死亡,两者之间属于寄生关系。大小草履虫生活的环境和食物相同,一起培养会相互争夺空间和食物,属于竞争关系。综上所述,A、C、D错误,B正确。故选B。【点睛】理解互利共生、寄生、竞争等种间关系的特点,结合题意进行分析解答即可。5、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,排泄途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液,A正确;B、HCO3一、HPO42-是维持pH的缓冲物质,可使内环境的PH保持相对稳定,B正确;C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境剧烈变化时,内环境稳态也会遭到破坏,C错误;D、人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,D正确。故选C。6、C【解析】1、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。2、孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。3、表现型=基因型+环境。4、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象,A错误;B、隐性性状是指显性纯合与隐性个体杂交,子代中不能表现出来的性状,B错误;C、表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型不一定相同,C正确;D、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,狗的白毛和黑毛,猫的长毛和短毛都是相对性状,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).电信号(2).肾上腺素(3).效应器(4).神经—体液调节(5).促肾上腺皮质激素释放激素(6).负反馈(7).糖皮质激素受体(8).钙离子(9).囊泡蛋白簇(10).胞吐(11).5-羟色胺受体(12).兴奋性(13).糖皮质激素与相应受体结合引起,5-羟色胺释放减少【解析】分析图1可知,此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程,其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素,激素b为促肾上腺皮质激素。图2为Ca2+进入突触小体,促进其释放5-羟色胺,使突触后膜兴奋。【详解】(1)兴奋在神经纤维上以局部电流或神经冲动或电信号的形式传导,肾上腺髓质可以释放肾上腺素,产生短期压力效应。肾上腺髓质受到神经的控制,属于反射弧中的效应器,在整个调节过程中,存在神经调节和肾上腺素的调节,所以属于神经-体液调节。(2)机体可以通过图1中的下丘脑-垂体-肾上腺皮质促使肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素,a是由下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素;糖皮质激素可以通过负反馈调节机制抑制下丘脑和垂体的作用,保证激素分泌的稳态;如果下丘脑或垂体细胞上的糖皮质激素受体功能下降,将造成上述作用减弱。(3)据图2可知当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上钙离子通道打开,使该离子内流,从而引起突触囊泡上的囊泡蛋白簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后小泡膜与突触前膜融合,5-羟色胺通过胞吐的方式释放后再与5-羟色胺受体结合,引起突触后膜钠离子内流,所以它是一种兴奋性的神经递质。长期服用糖皮质激素药物后,该激素与相应受体结合可通过反馈抑制下丘脑的活动,从而减少了5-羟色胺释放减少,所以人出现抑郁。【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。8、①.②线粒体②.①②③⑦⑨③.⑧核仁④.核糖体⑤.糖蛋白⑥.②③⑥⑨⑦.BCE⑧.减数第二次分裂后期⑨.8⑩.A、B、C、E⑪.A、D【解析】分析甲图:图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,其中结构①~⑨依次是细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、中心体、核糖体、核膜、核仁、内质网。分析乙图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)孟德尔遗传定律只适用于真核细胞中核基因的遗传,因此图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于②线粒体中;生物膜系统由细胞膜(①)、细胞器膜(②③⑨)和核膜(⑦)组成。(2)原核细胞的细胞核中应没有核膜、染色质及⑧核仁;原核细胞的细胞质中应只有核糖体一种细胞器。(3)癌细胞易扩散和转移,这与细胞膜表面的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性降低有关。分泌细胞能合成并分泌蛋白质,分泌蛋白质由⑥核糖体合成、⑨内质网和③高尔基体加工,②线粒体提供能量。(4)有染色单体时,1条染色单体含有1个DNA,1条染色体含有2条染色单体,此时,DNA和染色体之比为2:1。因些,图2中BCE细胞中DNA和染色体之比为2:1。D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,是减数第二次分裂后期图像。在有丝分裂后期,细胞中染色体数最多,结合由图2中细胞A可知,该动物细胞中最多有染色体8条。由分析可知,图2中具有同源染色体的细胞是A、B、C、E。在图2中,A、D细胞移向细胞两极的染色体是姐妹染色单体分开而来,遗传物质相同。【点睛】掌握细胞结构和功能、细胞有丝分裂和减数分裂、生物变异等知识,能识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;能识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合所学的知识答题。9、(1)①.生产者固定的太阳能总量和人工输入的饲料等有机物中含有的能量②.非密度(2)含碳有机物(3)①.垂直结构②.季节性③.合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(4)①.循环②.自生、协调、整体(5)①.分层②.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行(6)①.水草→甲→丁②.流向给丙、自身呼吸作用以热能形式散失的能量【解析】1、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高;反之,生物种类越少,营养结构越简单,生态系统的自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【小问1详解】该稻蟹共生稻田生态系统的能量来源有阳光、饵料,故流经稻蟹共生稻田生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量和人工输入的饲料等有机物中含有的能量。气候变化的影响程度与种群密度没有关系,属于非密度制约因素,因此连续低温的气候使稻田中某种杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于非密度制约因素。【小问2详解】碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环,在生物群落中以含碳有机物的形式循环,故碳在稻田生物群落中主要以有机物形式传递。【小问3详解】间作是一般把几种作物同时期播种,在空间上配置作物布局,属于群落的垂直结构,套种是在不同时期播种,在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式,可使主副作物成熟时间错开,套种利用的是季节性对群落的影响,因此间作和套种分别体现了群落的垂直结构和季节性,从生态系统能量流动角度分析,间作套种的生物学意义合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。小问4详解】糖厂利用甘蔗生产糖之后的塘渣可以作为猪饲料,猪粪和蚕排泄物排到鱼塘成为塘泥,塘泥可作为肥料种植甘蔗和桑树,对物质循环利用以及能量的多级利用,提高了能量的利用率。故其中蕴含着生态工程的基本原理是循环,除此之外,生态工程还需遵循的原理有自生、协调、整体。【小问5详解】由题目信息可知,在垂直方向上,该群落已具有明显的分层现象。随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替。由题目信息“曾经水草丰美,但由于不合理开垦等原因,形成了后来的沙漠”可知,人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【小问6详解】①水鸟以各种鱼类为食,因此图1食物网遗漏了水草→甲→丁这条食物链。②除顶级消费者以外,各营养级的能量去向包括:自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解,因此根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有传递给丙、自身呼吸作用以热能形式散失。【点睛】本题结合图示,考查生态系统的功能和稳定性,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的综合应用的能力。10、(1)①.一②.非特异性(2)①.抗原呈递细胞②.细胞毒性T细胞③.细胞因子④.抗体(3)(4)该病毒发生了变异(感染其他类型流感病毒);或疫苗的免疫强度不够,体内的记忆细胞和抗体太少【解析】分析图甲,A为抗原呈递细胞,B是辅助性T细胞,C为B细胞,D是记忆细胞,E浆细胞,F为细胞毒性T细胞,G是记忆细胞。【小问1详解】人体免疫系统有三道防线,人体呼吸道黏膜属于第一道防线,属于非特异性免疫。【小
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