南山植绿再提速：西宁新增 1200 亩城市森林公园 -2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材

南山植绿再提速：西宁新增1200亩城市森林公园——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材热点事件导入在青藏高原的东北部，西宁这座“夏都”正以绿色为笔，在城市版图上描绘生态新画卷。2023年11月，西宁市南山生态绿化工程传来捷报：新增1200亩城市森林公园，让“半城山色半城湖”的愿景照进现实。南山，作为西宁的“南大门”，曾因地理位置较高、生态脆弱，一度面临水土流失、植被稀疏的困境。如今，通过科学规划、全民参与，1200亩油松、云杉、山杏等乡土树种在这里扎根，不仅织就了城市的“绿色肺叶”，更成为市民休闲游憩、亲近自然的“后花园”。从昔日的“荒山秃岭”到如今的“城市绿肺”，南山植绿的“加速度”，既是西宁践行“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践，也是新时代城市高质量发展的缩影——它关乎生态保护，更关乎民生福祉；需要政府担当，更需要全民参与；立足当下，更指向未来。这一热点，如同一面多棱镜，折射出绿色发展、民生至上、青年担当等深刻主题，为高考议论文写作提供了贴近时代、贴近生活、贴近学生的鲜活素材。二、议论文写作要点剖析（一）审题立意精准把握面对“南山植绿”这一主题，审题立意需紧扣“绿色”“民生”“发展”“担当”等关键词，从不同维度挖掘其内涵，避免空泛议论。1.生态维度：绿色是发展的底色西宁地处干旱半干旱区，生态脆弱曾是制约发展的“短板”。南山植绿不是简单的“种树”，而是对“人与自然和谐共生”理念的践行。可立意：生态保护是高质量发展的必由之路；绿水青山既是自然财富，也是经济财富。2.民生维度：绿色是幸福的标尺1200亩公园不仅是生态工程，更是民生工程——它让市民推窗见绿、出门入园，提升了生活品质。可立意：以人民为中心，让发展成果惠及民生；绿色福祉是最普惠的民生。3.担当维度：绿色是青春的底色从林业工人的汗水，到青年志愿者的身影，再到市民的自觉参与，南山植绿凝聚着无数人的担当。可立意：青年当以绿色为使命，在生态建设中书写青春华章；担当不分大小，人人可为生态卫士。4.发展维度：绿色是未来的方向南山植绿不是终点，而是起点——它推动西宁从“高原绿城”向“生态宜居之城”迈进。可立意：绿色发展是可持续发展的必然选择；今日植绿，是为明天储绿。注意：立意需避免“假大空”，可结合自身生活体验（如家乡的绿化变化、公园带来的便利），让观点更具真情实感。（二）论据素材巧妙运用论据是议论文的“血肉”，需兼顾“事实”与“理论”，贴近学生认知，避免堆砌生僻素材。1.事实论据（贴近生活，有温度）-西宁南山之变：过去，南山因过度开发导致水土流失，每逢雨季，泥沙顺流而下，威胁城市安全；如今，通过“退耕还林、封山育林”，植被覆盖率从不足30%提升至75%，成为西宁的“天然氧吧”。市民王阿姨说：“以前爬山是‘吃土’，现在能闻到草木香，周末带孩子来玩，心里特别踏实。”——可论证“生态改善惠及民生”。-全民植绿热潮：西宁市开展“我为南山添抹绿”活动，机关干部、学校师生、企业职工纷纷参与。某中学组织学生认养树苗，定期养护，高二学生小李在日记中写道：“看着自己种的小树发芽，突然明白‘绿水青山’不是口号，是我们每个人的责任。”——可论证“全民参与的力量”。-全国生态样本：浙江“千万工程”让农村从“脏乱差”变为“绿富美”；塞罕坝林场三代人用55年将荒漠变成林海；深圳湾公园通过生态修复，成为候鸟迁徙的“中转站”——可论证“绿色发展的普适价值”。2.理论论据（经典易懂，有深度）-习近平总书记论述：“生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。”“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”——可增强论述的权威性。-经典诗句：“草木植成，国之富也。”（《管子》）、“绿树村边合，青山郭外斜。”（孟浩然）、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”（朱柏庐）——可引用“珍惜绿色”“敬畏自然”的内涵。-俗语谚语：“前人栽树，后人乘凉”“人心齐，泰山移”——可论证“传承”与“团结”的重要性。运用技巧：论据需“以小见大”，比如从“王阿姨的感慨”到“城市生态的变迁”，从“学生认养树苗”到“青年责任”，让宏大主题落地生根。（三）论证结构严谨搭建清晰的结构是议论文的“骨架”，推荐两种易于掌握且高效的结构：1.递进式结构（层层深入，逻辑性强）开头：以南山植绿的新闻引入，点明“绿色是城市最美的底色”。本论：-是什么：南山植绿是生态工程，更是民生工程——改善环境、提升幸福感；-为什么：为何要植绿？生态是生存之基，民生是发展之本，绿色是未来之路；-怎么办：如何守护绿色？政府主导、全民参与、青年担当，久久为功。结尾：展望未来，呼吁以南山植绿为起点，让绿色成为高质量发展的“通行证”。2.并列式结构（多角度展开，内容充实）开头：引用“绿水青山就是金山银山”，引出南山植绿的多重意义。本论（分论点+论据）：-分论点一：植绿是生态修复的“良方”——以南山从“荒山”到“绿肺”为例，论证生态保护的重要性；-分论点二：植绿是民生福祉的“礼物”——以市民休闲、游憩需求为例，论证绿色惠民的价值；-分论点三：植绿是青年担当的“舞台”——以学生参与、志愿者行动为例，论证青年一代的责任。结尾：总结升华，强调“绿色中国，你我共建”。三、实战演练（一）作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。西宁市南山新增1200亩城市森林公园，让昔日的荒山披上绿装，成为市民休闲游憩的好去处。从林业工人的汗水，到青年志愿者的身影，再到全民参与的“植绿热”，南山之绿，既是生态的胜利，更是人心的凝聚。这引发了你怎样的联想和思考？请结合材料，以“植绿南山，更要植绿人心”为主题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（二）写作指导1.立意核心：“植绿南山”是表象，“植绿人心”是本质——不仅要种树，更要种下环保意识、责任担当、发展理念。2.论据选取：-反面素材：个别地方“重开发、轻保护”，导致生态破坏（如城市扩张挤占绿地）；-正面素材：西宁全民植绿、塞罕坝精神、“光盘行动”体现的节约意识；-个人素材：参与校园植树、垃圾分类的经历，对“绿色生活”的理解。3.结构建议：采用递进式结构，从“植绿”到“植绿人心”，再到“以心护绿”，层层递进，逻辑清晰。（三）范文示例植绿南山，更要植绿人心当1200亩油松在南山扎根，当市民在新建的公园里漫步，西宁用绿色书写了生态答卷。然而，比种树更重要的，是种下人心中的“绿”——那份对自然的敬畏、对环境的珍视、对未来的担当。唯有“植绿”与“植心”同步，方能让绿色成为城市最动人的底色。植绿南山，是生态修复的“硬举措”。西宁南山曾因生态脆弱，一度成为城市的“伤疤”。水土流失、植被稀疏，不仅影响美观，更威胁着城市的生态安全。面对困境，西宁人没有退缩：他们退耕还林，封山育林，用汗水浇灌每一棵树苗。如今，荒山变绿洲，泥沙变清泉，南山成为西宁的“天然氧吧”。这背后，是对“绿水青山就是金山银山”理念的深刻践行——生态不是发展的“包袱”，而是财富的“源泉”。正如塞罕坝林场，三代人用55年将荒漠变成林海，创造了“荒原变林海”的绿色奇迹。植绿，是对自然的补偿，更是对未来的投资。植绿人心，是文明传承的“软实力”。如果说种树是“术”，那么植绿人心就是“道”。南山之绿，之所以能从“工程绿”变为“人心绿”，正是因为无数人将环保意识内化于心、外化于行。林业工人几十年如一日守护山林，他们种下的不仅是树，更是“前人栽树，后人乘凉”的责任；青年志愿者认养树苗，他们写下的不仅是心愿，更是“守护绿色，从我做起”的担当；市民自觉维护公园环境，他们捡起的不仅是垃圾，更是“尊重自然，敬畏生命”的自觉。当“绿色”成为每个人的行动自觉，生态保护便有了最坚实的根基。反之，若心中无“绿”，再多的树苗也可能因疏于管理而枯萎。正如个别地方，虽然投入巨资植树，却因缺乏后续养护，导致“年年植树不见林”。可见，植绿人心，比植绿南山更紧迫、更重要。以心护绿，是高质量发展的“新征程”。植绿人心，不是一句空洞的口号，而是具体的行动。对政府而言，需完善生态保护制度，让“绿色GDP”成为考核的“硬指标”；对企业而言，需践行绿色发展理念，让环保成为生产的“必修课”；对个人而言，需从点滴做起，节约一度电、一滴水，践行低碳生活。正如西宁市开展“我为南山添抹绿”活动，让机关干部、学校师生、企业职工共同参与，让绿色理念在互动中传递。当每个人都成为生