2025-2026学年辽宁省沈阳市实验中学高二上生物期末考试模拟试题含解析

2025-2026学年辽宁省沈阳市实验中学高二上生物期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关基因表达叙述，错误的是（）A.不同物种的生物共用一套遗传密码B.每个密码子都能决定氨基酸C.基因的遗传信息最终决定了蛋白质的结构D.基因表达的过程中有水的生成2．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生下图所示的过程。据下图分析，下列叙述不正确的是（）（注：CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。）A.人体内肾上腺糖皮质激素分泌的调节与甲状腺激素分泌的调节机理相同B.肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用C.神经递质作用于下丘脑细胞需要经过内环境D.下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体3．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素由植物体一定部位的细胞合成并通过体液运输作用于靶细胞B.在植物生长发育的不同阶段，一个细胞可以受到多种激素的调节控制C.植物激素在低浓度时能促进植株生长，高浓度时则会抑制植株生长D.人类研究最早的植物激素是生长素，它由荷兰科学家温特首次分离纯化4．图为正常人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，A、B、C表示细胞外液，据图判断正确的是A.A液中含有激素、氨基酸、尿素、血红蛋白等物质B.剧烈运动时产生的乳酸会引起A液pH的剧烈变化C.A、B、C是机体进行细胞代谢活动的主要场所D.蛋白质摄入严重不足时C液含量明显增加5．下列关于生物变异的叙述中正确的是（）A.基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期B.基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成B基因C.染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中D.基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源6．现代医学研究发现，健康人体内的5-羟色胺（兴奋性神经递质）在大脑皮层神经突触中的含量比较高，缺乏该物质会使人出现抑郁症状。氟西汀属于5-羟色胺再摄取抑制剂，具有抗抑郁功能。下列有关叙述错误的是（）A.5-羟色胺的释放和扩散均需要消耗ATPB.5-羟色胺发挥作用后可被再摄取进入突触小体C.5-羟色胺与突触后膜上的受体结合后可使Na＋通透性增强D.氟西汀可通过抑制突触前膜回收5-羟色胺来抗抑郁7．每年的5月22日为国际生物多样性日，今年的主题是答案在自然。下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.引入外来物种均会破坏当地生态系统的生物多样性B.基因多样性较高的生物种群适应环境的能力更强C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.提倡合理开发利用就是对生物多样性最好保护8．（10分）在自然灾害发生时，有人不幸长时间被困在缺少食物和水的恶劣环境中。下列有关叙述正确的是A.为维持内环境的相对稳定，下丘脑对抗利尿激素的分泌量增加B.内环境中缺水，引起相应的渗透压感受器兴奋，下丘脑产生渴觉C.为维持血糖平衡，下丘脑通过有关神经，促进肾上腺和胰岛B细胞的分泌活动D.此状态下，人体与环境之间几乎没有任何的物质和能量的交换二、非选择题9．（10分）炎症风暴是指机体在感染病原体等的情况下，免疫系统被过度激活，引起体液中多种炎症因子迅速大量产生，造成对机体自身损害的现象。请回答下列问题：（1）当免疫系统释放的炎症因子未能将病原体清除时，机体会持续大量地释放更多的炎症因子，这个过程________（填“属于”或“不属于”）反馈调节。（2）对于被甲病毒感染的重症患者，有专家提出：在缺乏疫苗和特效药的情形下，康复者血浆是重要的治疗资源。使用康复者血浆能达到治疗目的，其原理是___________________。（3）IgM和IgG是机体受到抗原刺激后产生的两种抗体。人体感染某种病毒3~5天后，可在血清中检测到IgM，量少且存在时间短；10天后可检测到IgG，量多且存在时间长。检测IgM和IgG常作为诊断是否被感染的指标。对某病毒感染者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如下：密切接触者IgMIgG甲--乙++丙-+丁+-注：“-”表示阴性，未检出相应抗体；“+”表示阳性，检出相应抗体。从检测结果推测，乙、丙、丁已被感染，理由是__________________。最先被感染人的最可能是_____________________。（4）免疫系统的功能包括___________、___________、___________。10．（14分）下图一是生长素对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线，图二是将含有生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧时，胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用A表示）。据图回答下列问题：（1）生长素是对植物的生长发育具有_____作用的一类有机化合物，它是由___________经过系列反应转变而成的。（2）据图一知，在探究胚芽鞘向光性实验中，若向光侧的生长素浓度为m时，则背光侧的生长素浓度X的范围为___________。图二琼脂块中的生长素浓度为__________（用图一中字母）时，A值最小。（3）番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发，图三为该种子中的两种关键激素在低温储藏实验中的含量变化，a最可能是____________，b最可能是____________。据图推测，番茄种子低温储藏至少_____个月以后播种才能顺利萌发。11．（14分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均为RNA病毒，2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”，我国宣传活动主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”，表达了我国“十四五”时期艾滋病防治工作的开展，营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。而面对同为RNA病毒的新型冠状病毒的预防和治疗，我国已通过注射疫苗等途径采取了积极有效的措施。请运用所学知识，回答下列相关问题：（1）下图表示人体感染HIV后，体液中HIV浓度和某种主要的免疫细胞数量变化过程，图中表示这种主要免疫细胞数量变化的是曲线__________（填“①”或“②”），这种免疫细胞在__________中发育成熟。据图分析，人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒，却不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人体的第__________道防线进入内环境，就会进一步侵入人体正常组织细胞，如肺部细胞，此时人体内的__________能识别这些肺部细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，这属于__________免疫。（3）目前，我国正在推进接种第三剂新冠疫苗，从免疫学角度分析，注射的新冠疫苗相当于__________，已有研究表明，接种第三剂新冠疫苗可明显提高机体对新冠病毒的免疫力，其原因是__________，从而增强了免疫能力。12．Ⅰ．图一表示下丘脑参与的部分调节过程，A～D代表激素，①～④表示过程。据图回答：（1）B为肾上腺素，由肾上腺髓质分泌直接进入的内环境是______。A．血浆B．组织液C．淋巴液D．细胞内液（2）图一中激素C主要参与血糖调节，促进肝细胞内______过程来升高血糖。A．①②B．①③C．②③D．①④Ⅱ．正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20μL·mL-1，人体的血浆内胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响，给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者与1型糖尿病患者血浆胰岛素浓度变化对比结果如图二。请据图回答：（3）相对于正常人，下列对2型糖尿病肥胖者的推测中，其体内可能______。A．胰高血糖素量高于正常值B．胰岛素的合成发生障碍C．胰岛素受体的结构发生改变D．血糖含量高于正常值（4）根据图二中数据并结合图一推测，若不进行人为干预，非糖尿病肥胖者血脂水平会上升，理由是______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】（1）基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段；（2）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；（3）翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、几乎所有生物共用一套遗传密码，A正确；B、终止密码子不决定氨基酸，B错误；C、基因的表达过程包括转录和翻译两个过程，是基因通过转录将遗传信息（碱基对排列顺序）传递至mRNA，再通过翻译过程将mRNA上的碱基排列顺序转变成氨基酸的种类、数目和排列顺序，进而决定了蛋白质合的结构，C正确；D、基因表达过程包括转录和翻译两个阶段，转录合成RNA的过程及翻译中的氨基酸脱水缩合过程均有水的生成，D正确。故选B。2、B【解析】据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经—体液调节的结果。肾上腺糖皮质激素的分泌既存在分级调节，也存在负反馈调节。【详解】A、人体内甲状腺激素和肾上腺糖皮质激素都是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的，调节机理相同，A正确；B、肾上腺糖皮质激素可使血糖浓度升高，而胰岛素可降低血糖浓度，两者作用相反，具有相互抗衡的作用，B错误；C、神经递质被释放出来后进入突触间隙，突触间隙中有组织液，所以神经递质作用于下丘脑细胞需要经过内环境，C正确；D、由题图可知，神经递质和肾上腺糖皮质激素均可作用于下丘脑细胞，说明下丘脑细胞上有接受神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体，D正确。故选B。3、B【解析】1、植物激素是由植物体产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物生长发育具有显著影响的微量有机物，植物激素与动物激素一样，不参直接与细胞代谢，只是对细胞代谢起调节作用；植物个体生长发育过程受多种植物激素相互作用、共同调节。2、生长素作用具有两重性，较高浓度条件下起抑制作用，较低浓度条件下起促进作用；生长素的运输方式是极性运输，即从形态学上端向下端运输，不能倒过来。【详解】A、植物激素由植物体一定部位的细胞合成但不是通过通过体液运输作用于相应的部位，而是通过细胞之间的极性运输和非极性运输，A错误。B、植物生长发育的不同阶段，一个细胞可受多种激素的共同调节控制，B正确；C、不同植物激素作用机理不同，生长素是低浓度促进植株生长，高浓度抑制植株生长，但不代表其他激素也有类似的效应，C错误；D、人类研究最早的植物激素是生长素，它由荷兰科学家温特命名，是由其他科学家从尿液中分离得到的，D错误。故选B。【点睛】本题旨在考查学生理解植物激素的概念和作用，不同植物激素的作用和作用特点，并对相关知识进行准确识记。4、D【解析】人体的各种细胞都生活在内环境中，内环境包括组织液C、淋巴B、血浆A，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A液是血浆，血浆中不含血红蛋白，血红蛋白存在于红细胞中，A错误；人体内环境中存在缓冲物质碳酸氢钠会与乳酸发生反应生成乳酸钠和碳酸，使pH保持在7.35—7.45之间，不会引起A液pH的剧烈变化，B错误；细胞代谢活动的主要场所是细胞质，C错误；蛋白质摄入严重不足，人体吸收的氨基酸减少，血浆渗透压下降，组织液渗透压大，水分从血浆进入组织液，引起组织液C含量明显增加，D正确。5、C【解析】本题考查生物变异，要求考生识记基因重组的类型；识记基因突变的特点及意义；识记染色体变异的类型，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】基因重组是不定向的，发生在减数第一次分裂前期和后期，A错误；基因突变是不定向的，但只能突变形成其等位基因，即A基因可突变成a基因，但不可突变成B基因，B错误；染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中，C正确；基因突变是生物变异的根本来源，D错误。【点睛】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。6、A【解析】分析题干可知：5-羟色胺是兴奋性神经递质，神经递质通过胞吐的形式被突触前膜所在神经元释放；由于缺乏5-羟色胺会使人情绪低落、紧张易怒，而易患抑郁症，氟西汀属于5-羟色胺再摄取抑制剂，从而增加突触间隙中5-羟色胺的含量来缓解抑郁症状。【详解】A、5-羟色胺的释放为胞吐，需要消耗能量，但其在组织间隙中的扩散不需要消耗ATP，A错误；B、5-羟色胺发挥作用后可被再摄取进入突触小体，从而防止突触后膜持续性兴奋，B正确；C、5-羟色胺是兴奋性神经递质，与突触后膜上的受体结合后可使Na＋通透性增强，使突触后膜产生动作电位，C正确；D、氟西汀属于5-羟色胺再摄取抑制剂，可通过抑制突触前膜回收5-羟色胺，从而增加突触间隙中5-羟色胺的含量来缓解抑郁症状，D正确。故选A。7、A【解析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】A、引入适当的外来物种可以增加当地生态系统的生物多样性，只有引入不当才会破坏生态系统，A错误；B、基因多样性的提高使生物种群性状种类增加，更加适应环境，B正确；C、保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系，实现可持续发展，C正确；D、生物多样性的保护并非禁止开发利用，而是合理开发和利用，D正确。故选A。8、A【解析】AB、被困在缺少水的恶劣环境中，导致机体内环境中缺水，细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉，同时促使下丘脑合成并经垂体释放的抗利尿激素的分泌量增加，该激素作用于肾小管和集合管，促进其细胞重吸收水，进而维持内环境的相对稳定，A正确，B错误；C、被困在缺少食物的环境中，会引起血糖浓度降低，导致下丘脑通过有关神经促进肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，进而促进肝糖原分解，以维持血糖平衡，C错误；D、此状态下，人体能进行细胞呼吸，与环境之间有物质交换，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）属于（2）血浆中含有该病毒的抗体（3）①.三人均已产生相应抗体②.丙（4）①免疫防御②.免疫自稳③.免疫监视【解析】1.体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程，浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合，抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。

免疫系统的功能：免疫防御：是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵;异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。免疫自稳：是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节，维持内环境稳态的功能。正常情况下,免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常，则容易发生自身免疫病。免疫监视：是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时，可识别这些突变的肿瘤细胞，然后调动一切免疫因素将其消除；若此功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。【小问1详解】当免疫系统释放的炎症因子未能将病原体清除时，机体会持续大量地释放更多的炎症因子，这个过程属于反馈调节，最终引起发热、水肿，甚至多器官衰竭。【小问2详解】对于被甲病毒感染的重症患者，有专家提出：在缺乏疫苗和特效药的情形下，经病毒灭活等处理后的康复者康复期血浆是重要的治疗资源。由于康复者血浆中含有该病毒的抗体，所以使用康复者血浆能达到治疗目的。【小问3详解】由表格可知：乙、丙和丁三人都产生了相应的抗体，因此判断这三人已被感染。丙体内已无IgM抗体，但仍有lgG抗体，而IgM抗体在血清中量少且存在时间短，说明丙感染时间较早。【小问4详解】根据分析可知，免疫系统的功能包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视。【点睛】熟知体液免疫的过程是解答本题的关键，能根据题目中的信息进行合理分析从而得出正确的结论是解答本题的前提，掌握免疫系统的功能是解答本题的另一关键。10、（1）①.调节②.色氨酸（2）①m<X<2m②.g（3）①.脱落酸②.赤霉素③.6【解析】1、由题图一可知生长素浓度小于c点时，对于胚芽鞘的生长作用是促进，生长素浓度大于c点时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，具有两重性。2、根据图一和图二分析可知：琼脂块中生长素浓度在g点时促进作用最强，胚芽鞘弯曲最大，A具有最小值。当生长素浓度小于g点浓度时，随生长素浓度的增加胚芽鞘弯曲增大，A逐渐减小。只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长。3、由图三可知，随着低温储藏时间的增长，a激素的含量降低，b激素的含量逐渐增多，所以a可能是脱落酸，b可能是赤霉素。【小问1详解】生长素对植物的生长发育起调节作用，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。【小问2详解】在胚芽鞘向光性实验中，如果m点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度应高于向光侧，且促进效果也高于向光侧，所以X的范围应为m＜X＜2m。当生长素浓度为g时对胚芽鞘生长的促进作用最强，胚芽鞘弯曲最大，A值最小。【小问3详解】由图三可知，随着低温储藏时间的增长，a激素的含量降低，b激素的含量逐渐增多，所以a最可能是脱落酸，b可能是赤霉素。这两种激素表现出激素间相互作用类型中的拮抗作用。由图表明，番茄种子低温储藏至少6个月以后（脱落酸含量降低到较低水平，赤霉素含量开始增多）播种才能顺利萌发。【点睛】本题考查植物激素的生理作用，解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象。11、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破坏的是在免疫系统中起重要作用的T细胞，当T细胞被破坏之后，免疫系统处于瘫痪状态，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效应T细胞③.细胞（3）①.抗原②.接种第三剂新冠疫苗后机体产生更多的特异性抗体和记忆细胞【解析】1、分析题图：表示HIV病毒的增殖和T淋巴细胞的关系，曲线①表示HIV感染人体后，体内T细胞数量的变化；曲线②表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度的变化。2、细胞免疫过程为：(1)感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；(2)反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；(3)效应阶段：在这样阶段，效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，导致靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原也因失去了藏身之所而为抗体消灭。【小问1详解】HIV会攻击感染人体T细胞，因此某种主要的免疫细胞为T细胞，在这一过程中T细胞会先增殖与HIV进行对抗，杀死HIV，所以T细胞数量会先上升，由于HIV会破坏T细