2025-2026学年科粤版（新教材）初中化学九年级上册期中模拟测试卷及答案

-2026学年科粤版（新教材）初中化学九年级上册期中模拟测试卷及答案一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）下列生活中的现象，属于化学变化的是（）

A.玻璃破碎B.粮食酿酒C.冰雪融化D.酒精挥发下列实验操作规范的是（）

A.用手直接拿取蒸发皿B.用嘴吹灭酒精灯

C.给试管内液体加热时，试管口对着自己D.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心空气中体积分数约占78%的气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体下列物质属于纯净物的是（）

A.洁净的空气B.矿泉水C.冰水混合物D.澄清石灰水下列关于分子、原子的说法错误的是（）

A.分子和原子都在不断运动B.分子和原子都是构成物质的粒子

C.分子在化学变化中可分，原子不可分D.分子的质量一定比原子大下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A.颜色B.硬度C.可燃性D.熔点实验室制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是（）

A.试管B.烧杯C.酒精灯D.集气瓶下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃

C.氧气易溶于水D.氧气是空气中含量最多的气体下列化学用语书写正确的是（）

A.2个氢原子：H₂B.3个氧分子：3O₂C.镁离子：Mg⁺²D.氧化铝：AlO鉴别硬水和软水的简便方法是（）

A.观察颜色B.加入明矾C.加入肥皂水D.闻气味下列反应属于化合反应的是（）

A.2H₂O$2H₂↑+O下列实验现象描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在空气中燃烧，发出白光D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（）

A.可燃物与氧气接触就能燃烧B.隔绝氧气可以灭火

C.温度达到可燃物的着火点才能燃烧D.清除可燃物可以灭火下列关于水的说法正确的是（）

A.水是由氢原子和氧原子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的

C.水是由氢气和氧气组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的某同学用托盘天平称量5.2g药品，称量时砝码和药品的位置放反了（1g以下用游码），则实际称得的药品质量是（）

A.5.2gB.4.8gC.5.0gD.5.4g二、填空题（本题包括5小题，共25分）（6分）用化学用语填空：（1）3个碳原子_________；（2）2个水分子_________；（3）4个氯离子_________；

（4）地壳中含量最多的元素_________；氮气_________；（6）氧化镁中镁元素的化合价_________。（5分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：

（1）实验室熄灭酒精灯的方法是_________，其灭火原理是_________。

（2）空气是一种宝贵的资源，其中氧气的用途有_________（答一点即可）。

（3）生活中节约用水的措施有_________（答一点即可）。

（4）活性炭常用于净化水，是因为活性炭具有_________性。（5分）写出下列反应的文字表达式（或化学方程式），并注明基本反应类型：

（1）红磷在空气中燃烧：_________________________，_________反应；

（2）实验室用过氧化氢制取氧气：_________________________，_________反应；

（3）铁丝在氧气中燃烧：_________________________，_________反应。（4分）根据原子结构的相关知识，回答下列问题：

（1）原子是由_________和核外电子构成的，原子核是由_________和_________构成的。

（2）某原子的核电荷数为17，核外有_________个电子层，最外层电子数为_________，在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，形成_________（填“阳离子”或“阴离子”）。（5分）请根据所学知识，回答下列关于空气和水的问题：

（1）空气中含量最多的气体是_________，它的化学式是_________。

（2）电解水实验中，正极产生的气体是_________，负极产生的气体是_________，两者的体积比为_________。三、实验探究题（本题包括2小题，共20分）（10分）某化学兴趣小组的同学对“空气中氧气含量的测定”实验进行了探究：

（1）实验原理：红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成_________固体，使集气瓶内压强_________，在大气压的作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积分数。

（2）实验步骤：

①检查装置的气密性；

②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，做好标记；

③用弹簧夹夹紧胶皮管；

④点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；

⑤待红磷熄灭并_________后，打开弹簧夹。

（3）实验现象：

①红磷燃烧，产生大量_________；

②打开弹簧夹后，水进入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的_________。

（4）实验结论：空气中氧气的体积分数约为_________。

（5）误差分析：若实验结果偏小，可能的原因是_________（答一点即可）。（10分）某化学兴趣小组的同学对氧气的制取和性质进行了如下探究：

【实验一】氧气的制取

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“固体加热型”或“固液不加热型”），反应的文字表达式（或化学方程式）为_________________________。

（2）若用排水法收集氧气，当_________时开始收集，收集满氧气后，应先_________，再_________。

（3）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_________________________。【实验二】氧气的性质

（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到_________，说明氧气具有_________性。

（2）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底预先放少量水或细沙的目的是_________________________，观察到的现象是_________________________。四、推断题（本题包括1小题，共10分）现有A、B、C、D、E五种物质，其中A是一种暗紫色固体，加热A可以生成B、C、D三种物质；B是一种黑色固体，能加快过氧化氢的分解速率；C是一种无色无味的气体，能使带火星的木条复燃；D是一种白色固体；E是一种淡黄色固体，在C中燃烧生成一种有刺激性气味的气体F。请回答下列问题：

（1）写出物质的化学式：A________，B________，C________，D________，F________。

（2）写出下列反应的文字表达式（或化学方程式）：

①A加热分解：_________________________；

②E在C中燃烧：_________________________。

（3）B在过氧化氢分解反应中起_________作用，该反应的文字表达式（或化学方程式）为_________________________。五、计算题（本题包括2小题，共15分）（7分）计算下列物质的相对分子质量：

（1）氧气（O₂）；

（2）二氧化碳（CO₂）；

（3）高锰酸钾（KMnO₄）；

（4）过氧化氢（H₂O₂）。（8分）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，现有34g过氧化氢溶液，其中含过氧化氢的质量为6.8g，完全反应后，可生成氧气的质量是多少？（写出计算过程）

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）C2.D3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.D10.C

D12.C13.B14.A15.B二、填空题（共25分）（6分）

（1）3C（2）4OH⁻（3）2SO₂（4）O（5）Fe+2（5分）

（1）肥皂水（2）隔绝氧气（3）切断电源（4）SO₂（或二氧化硫）（5）太阳能（或风能、水能、地热能等合理答案）（5分）

（1）4P+5O₂$2P₂O（4分）

（1）177得到阴离子（2）电子层数最外层电子数（5分）

（1）氧气（或O₂）氢气（或H₂）1:2（2）淘米水浇花（或随手关闭水龙头、使用节水器具等合理答案）（3）节约用水三、实验探究题（共20分）（10分）

【实验一】

（1）固体加热型（或“固固加热型”，合理即可）2KMnO₄→△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管

（2）导管口有连续均匀气泡冒出移出导管熄灭酒精灯

（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满

【实验二】

（1）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底3Fe+2O₂→点燃Fe₃O₄

（2）发出白光、放出热量C+O₂（10分）

【实验一】（3）平衡

【实验二】

（2）红（或“紫红”“暗红”，合理即可）浅绿平衡（3）Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu

【实验反思】

（1）平衡装置内外气压，防止红磷燃烧放热导致装置内压强过大，胶塞被弹出

（2）敞口环境中，空气中的氧气可能参与反应（或其他合理答案，如“装置不密封导致气体逸出”等）四、推断题（共10分）（1）CO₂H₂OCO₂PP₂O₅H₂

（2）①C+O₂→点燃CO₂②4P+5O₂$2P₂O₅③2H五、计算题（共15分）（7分）

（1）二氧化碳（CO₂）的相对分子质量=12+16×2=44

（2）氢氧化钙[Ca(OH)₂]的相对分子质量=40+(16+1)×2=74

（3）硫酸（H₂SO₄）的相对分子质量=1×2+32+16×4=98

（4）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的相对分子质量=14+1×