山东省临沂市兰陵县九校联考2025-2026学年高二上学期11月联考语文试题及参考答案

2025——2026学年高二11月联考语文试题考试时间150分钟，满分150分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。在日常生活中，你是否有过这样的经历：阅读一本情节跌宕起伏的小说，读到精彩之处却被打断，随后脑海里便一直想象故事后续的情节，心心念念想要读完；一项工作任务进行到一半，因临时有事搁置，随后总是不自觉地想起未完成的部分，惦记着找时间完成它。其实，这些现象背后隐藏着一个有趣的心理学现象——蔡格尼克记忆效应。20世纪20年代，苏联心理学家蔡格尼克进行了一项别具匠心的记忆实验。首先，她让参与者去完成22件简单的任务，比如，写下一首参与者喜欢的诗，从55例数到17，等等。参与者完成每项任务所需的时间比较接近，一般都为几分钟。接下来，蔡格尼克会随机抽取其中一半的任务，不让参与者完成，而另一半任务则允许他们顺利做完。在实验过程中，发放允许被做完和不允许被做完的任务的顺序也是随机排列的。待所有任务结束后，在参与者未做准备的情况下，蔡格尼克要求他们即刻回忆任务的具体内容。结果发现，对于未完成的任务，参与者的平均成功回忆率达到68%，而对于已完成的任务，平均成功回忆率只有43%。这一发现让蔡格尼克意识到，未完成的事情仿佛在人的脑海中留下了更为深刻的“烙印”，就如同一个悬念，久久挥之不去。后来，人们将这种现象称为蔡格尼克记忆效应。被誉为现代社会心理学之父的德国心理学家勒温认为，人类具有一种自然的心理倾向，即“完成一个行为单位”，如去解答一个谜语、读完一本书等，这种倾向也被称为心理张力系统。勒温发现，个人能动性的源泉是多元的、形形色色的。人们存在满足自己需要、完成动作的意识和企图，其中包括先天的需求(如口渴、饥饿等生理需求)和被称为“半需要”的需求，即一种被迫切感驱动的心理状态。个人心理需求被唤起，却未得到满足时，就会形成一个心理张力系统，该系统决定着个人行为的倾向、心理基调和特点。简单来说，满足需要的过程或解决某项任务的进程一旦被中断，个人的心理张力系统就会显现，从而使一个人为达到目标而采取行动。勒温认为，未完成的任务会使心理张力系统一直存在，只有当任务完成之后，与之并存的心理张力系统才会消失。由此可见，一个人的心理张力系统是产生蔡格尼克记忆效应的重要心理机制。蔡格尼克记忆效应在生活中很常见，例如，学生在准备考试时，悬而未解的难题会让其印象深刻，频繁地闯入脑海，这时候，蔡格尼克记忆效应就像一位无形的导师引导学生再次聚焦并钻研这些难题，直到彻底理解。了解蔡格尼克记忆效应后，我们可以巧妙地运用它优化个人目标设定与任务管理策略，从而更好地完成各种工作和学习任务。在制定目标时，不妨将大目标拆分成若干阶段性的小目标，并且有意识地在每个小目标结束时，保留一点尚未解决的小问题或者下一步行动提示。而在处理日常任务时，尝试按照重要性与紧急程度排序，优先攻克重要且紧急的任务。对于一些重要但不紧急的任务，我们可以适当穿插进行，每次完成一部分后暂停，利用大脑对未完成事项的关注，合理安排后续跟进时间，确保各项任务有条不紊地推进，提高时间利用效率。虽然蔡格尼克记忆效应能够为我们的工作、学习和生活带来诸多助力，但倘若我们不能正确驾驭它，也可能引发一些负面效应。例如，过度沉浸于未完成事项可能导致持续焦虑。当手头积累了大量未完成的任务，大脑中的“任务监控系统”便会持续处于过载状态，不断向我们发出警示信号，导致心理负担日益加重，进而引发焦虑情绪，这不仅会影响身心健康，也会降低工作效率与生活质量。因此，我们既要学会利用蔡格尼克记忆效应激发自身潜能，提升生活品质，也要学会适时地“放下”，当断则断，保持心态健康，尽量避免陷入未完成的“泥沼”，找到平衡与和谐之道。总之，蔡格尼克记忆效应如同躲在生活各个角落的“隐形精灵”，不知不觉地影响着我们的思维、行为与情感体验。通过深入了解它，我们得以洞察人性与大脑记忆运作的奥秘，从而掌握开启高效生活、实现自我成长的关键钥匙。手握钥匙的你，请利用蔡格尼克记忆效应为自己制订一份任务清单，让改变从今天开始吧！(摘编自吴嘉欣《那些“未完成”为何难忘怀》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.人们在阅读情节跌宕起伏的小说或完成工作任务时，中途若被打断就总想完成它，这种情况可利用蔡格尼克记忆效应来解决。B.蔡格尼克让参与者做任务，这些任务允许被做完和不允许被做完的发放顺序随机排列，这样做的目的是保证实验结果的客观性。C.德国心理学家勒温发现了人类存在着心理张力系统，而这种心理张力系统可谓是蔡格尼克记忆效应心理机制产生的唯一根源。D.蔡格尼克记忆效应在人们的生活中随处可见，既有好处，也有不良影响，但相比起来看，其负面影响要远远超过积极的一面。2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)A.开头从蔡格尼克记忆效应在日常生活中的现象讲起，再引入蔡格尼克记忆效应这一专业术语，从而引出后文对其的介绍。B.原文用“完成一个行为单位”“个人能动性”等专业性词汇，强化了文章的专业性和知识性，增加了文章的权威性和可信度。C.文中在介绍一个人的心理张力系统时扣住“个人心理需求”来进行，清晰到位地阐述了心理张力系统的产生原因以及其作用。D.“烙印”“泥沼”“隐形精灵”等词语都是比喻性说法，形象生动地表明了蔡格尼克记忆效应给人们生活所带来的负面影响。3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。(3分)对大多数人来说，蔡格尼克记忆效应是推动我们完成工作的

①

。他的记忆实验研究发现，人们对于未完成任务的印象，比已处理完成事情的印象

②

。因为未完成任务时心理张力系统持续运作，而任务结束后

③

，导致记忆淡化。4.文中运用了大量生活中的事例来说明蔡格尼克记忆效应，请简要分析这样写的好处。(4分)

5.现代生活中，人们往往对于要完成的事却没有完成而耿耿于怀，请结合本文所述，给这些人提供建议，不少于三点。(6分)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：我的鱼塘【加】斯蒂芬·里柯克我的鱼塘在山谷的一片小洼地里，隐映在树木丛中。我最后一次去那儿正好是秋季结束的时候，当时塘边大树的叶子正日益变黄，并沙沙地落到平静黝黑的水面安息。塘岸是那么高峻，岸边的树又是那么古老高大，因此难得有一丝风把塘面吹皱。在鱼塘周围，世界好像陷入了沉寂，而时间也融进了永恒。当时看着那个鱼塘，我再一次意识到，它是一个多么美丽而与世隔绝的地方，它叫钓鱼者着迷是再自然不过的事儿。为了不至于搞得神秘兮兮的，还是让我立即告诉你吧，我的塘里根本就没有鱼。据我所知那里从来就没有过鱼。不过，我从来没发现那有什么区别。不时有些客人从外面的世界来访，旨在来此挥钩一个下午，他们决不会怀疑这里没有鱼，他们也决不会问，于是我也就听之任之了。我周围的人都很清楚，我不会随便带人到我的鱼塘去钓鱼。我只喜欢请那些真正懂钓鱼的能挥挥钩的人———也就是钓鱼行家，尤其是那些以前从没见过我的鱼塘并且对周围的一切都感到新奇的远方来客。他对钓鳟鱼太了解了。他知道，即使在真正的鱼塘里都常有一连几天钓不到一条鳟鱼的情况。他本人事先会对你解释一番，在解释完之后，假如结果被他不幸言中，一条鳟鱼都没有钓到，那他会更加高兴。说实话，我只需对我的钓鱼行家朋友说上一句：“怪了，它们居然不吃饵！”他便会滔滔不绝地向我解释半天。关于钓鳟鱼值得学的东西太多了，难怪热衷此道的人们可以一连好几个小时谈论钓鱼理论。我们一般都是一边谈这类理论，一边在塘边做准备工作的。你知道吧，我在那儿有钓鱼所需的各种设施，有一条方头平底船，有一个用香柏搭成的整洁的小码头(香柏能吸引鳟鱼)，而最棒的是有一间小小的钓鱼屋——它小巧别致，形状像宝塔，主靠在水边，而且有树木荫庇。屋里放的是钓具，各种钓具一应俱全，它们随意地挂在墙上，但并不显得紊乱。“瞧，老兄，”我说，“你要是想试试念珠钓的话，拿这条去好了。”或说：“你见过这种日本式铅线吗?没有吧，它们不是肠状的，而是像丝一样。”“我怀疑我是否能用那玩意儿钓到鱼。”他说。“也许吧。”我回答说。事实上我肯定他钓不到，塘里根本没鱼可钓。钓鱼塔里的木钉上挂着一两件防水雨衣。除了雨衣之外，当然还有个香柏餐橱什么的，里面装满了一瓶又一瓶的酒和姜汁甜饼之类。当我带我的某位朋友出去钓鱼的时候，我总是发现这些纯粹的准备工作，这些钓鱼的前期活动，在整个钓鱼过程中是最开心的。它们常常要花去一个小时。要谈论的东西有很多很多，有钓具的重量问题，有蝇饵的颜色问题，另外还有不少更宽泛的理论问题。我们度过了一个很痛快的下午，我们一条鱼也没钓到。我承认，由于我的鱼塘里没鱼，有时安排起来真需要点手腕。来客有时会变得有点不安。于是我对他说：“你的垂钓技术棒极了，没说的！”他听了之后大为高兴，一门心思地想着把钩越抛越远，以至于把鱼全给忘了。诚然，过了一段时间之后他们会认为他们的确把鱼钓住了，他们会大谈特谈所谓“我弄丢的那条大鱼”。———在事后的回顾中，这一话题足以令任何一个钓鱼者感慨万千。“你还记得我去年夏天在你的鱼塘那儿弄丢的那条大鳟鱼吗?”几个月之后有一个伙计在我们城里的俱乐部对我说。“当然记得。”我说。“你后来把它钓上来了吗?”“没有，根本钓不上来。”我回答道。实话实说，我确信我就是钓到死也钓不上来，他或任何其他人也同样如此。然而那种错觉却相当令人惬意。再说你也绝对说不死。说不定塘里真有鳟鱼哩。为什么不呢?无论怎么说，凭什么塘里不该有一条鳟鱼呢?你有那么好的一个塘，那里面应该有鳟鱼！说到钓鱼的众多妙趣，最令人开心和着迷的事之一便是禁期钓鱼。假如刚好在这时候有客人来访，那么我会说：“我知道渔季过去了，但我想你大概还是乐意上那儿去看看鱼塘的吧。”他没法抗拒那种诱惑。我们就会钓上它一个下午。“我真高兴，”客人最后说，“它们没有吃钓。反正我们同样享受到了乐趣，就跟它们吃了饵似的。”就这样——幻觉而已！人生与这多相似啊。重要的是对事物的那种意念和期待。现在我要回城去，回我的俱乐部去了，在那里我们整个冬季都会“钓”下去，钓起那些大大的鱼，但弄丢那些更大的。而对我来说，在这一切后面，对我的鱼塘的回忆正在纷纷坠落下的秋叶下越变越黑……不过，至少这一切已给了我的朋友们无限的快乐。(有删改)文本二：里柯克的幽默是一种淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情节来把读者逗得哈哈大笑，而是善于从平淡无奇的日常生活中提炼出一些为大家司空见惯却又往往熟视无睹的可笑的和不合理的东西，加以放大后呈现在读者面前，让人们产生共鸣而露出会心的微笑或无奈的苦笑。在里柯克看来，真正的幽默具有抚慰心灵创伤、净化甚至提升人类精神的作用。里柯克在其众多作品里通过幽默与讽刺艺术地表现了人生的种种尴尬，揭示了人类的众多人性弱点。他坚持用笑去净化和超越人生的尴尬与悲哀。喜剧精神与悲剧意识的完美结合，使里柯克的作品既引人发笑，又发人深省。(节选自里柯克《幽默之我见》，有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“还是让我立即告诉你吧”“你知道吧”，小说采用这种表述方式，既让人感到亲切，又增加了现场感，拉近了与读者的距离。B.小说中反复强调鱼塘里并没有鱼，重在表现“我”爱捉弄人的心理，同时也嘲讽了钓客自以为是的人性弱点。C.小说结尾“纷纷坠落下的秋叶”既与开头“塘边大树的叶子正日益变黄”照应，又烘托了“我”即将离开鱼塘的伤感。D.小说淡化故事情节，叙事舒缓，没有激烈的矛盾冲突，却让人们在会心的微笑中引发思考，产生情感上的共鸣。7.关于“我不会随便带人到我的鱼塘去钓鱼”这一段，下列说法不正确的一项是(3分)A.我只喜欢请钓鱼的行家，尤其是对我的鱼塘一无所知并对周围一切感到好奇的远方来客到我的鱼塘钓鱼。B.钓鱼行家知道一连几天钓不到一条鳟鱼的情况很常见，因为他对钓鳟鱼太了解了。C.钓鱼行家在“我”的鱼塘里没钓到鳟鱼却更高兴，因为他并不关心是否钓到鱼，而是享受着鱼塘的美景。D.“怪了，它们居然不吃饵”，“我”假装不清楚鱼塘的情况，却能得到钓鱼行家的认同，使他大谈他的钓鱼理论。8.文本二指出里柯克的幽默是一种“淡淡的、含蓄的幽默”，这种风格在文本一中是如何体现的?请简要分析。(4分)

9.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，你从小说中获得了哪些人生感悟?请结合文本内容简要说明。(6分)

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：凡采茶，在二月、三月、四月之间。茶之笋者，生烂石沃土，长四五寸，若薇蕨始抽，凌露采焉。茶之牙者，发于丛薄之上，有三枝、四枝、五枝者，选其中枝颖拔者采焉。其日有雨不采，晴有云不采，晴采之。茶饼①有千类万状，有如陶家之子，罗膏土以水澄批②之；又如新治地者，遇暴雨流潦之所经。此皆茶之精腴。有叶如竹筛者，枝干坚实，艰于蒸捣，故其饼形篪簁③然。有叶如霜荷者，茎叶凋沮，易其状貌，故饼状委萃然。此皆茶之瘠老者也。或以光、黑、平、正言嘉者，斯鉴之下也。以皱、黄、坳、垤言佳者，鉴之次也。若皆言嘉及皆言不嘉者，鉴之上也。何者?出膏者光，含膏者皱；宿制者则黑，日成者则黄；蒸压则平正，纵之则坳垤。此茶与草木叶一也。(节选自【唐】陆羽《茶经·茶之造》)材料二：茶味主于甘滑，惟北苑凤凰山④田连属诸焙所产者味佳。隔溪诸山虽及时加意制作色味皆重莫能及也。又有水泉不甘，能损茶味，前世之论水品者以此。茶宜箬叶⑤而畏香药，喜温燥而忌湿冷，故收藏之家，以箬叶封裹入焙中，两三日一次，用火常如人体温，温则御湿润。若火多，则茶焦不可食。(节选自【宋】蔡襄《茶录》)材料三：茶事起于惊蛰前，其采芽如鹰爪。初造曰试焙，又曰一火，其次曰二火。二火之茶，已次一火矣。故市茶芽者，惟出于三火前者为最佳。尤喜薄寒气候，阴不至于冻，晴不至于暄，则谷芽含养约勒而滋长有渐，采工亦优为矣。凡试时泛色鲜白，隐于薄雾者，得于佳时而然也。有造于积雨者，其色昏黄；或气候暴暄，采工汗手熏渍，拣摘不给，则制造虽多，皆为常品矣。试时色非鲜白，水脚微红者，过时之病也。(节选自【宋】黄儒《品茶要录》)【注】①茶饼：又称饼茶、团茶，是一种将茶叶经过多道工艺制作成饼状的紧压茶。②澄批：沉淀使水清亮。③簏簁：竹器。④北苑凤凰山：宋代著名御茶园所在地，位于今福建建瓯。⑤箬叶：箬竹的叶子。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)隔溪诸山A虽及时B加C意D制E作F色G味皆重H莫能及也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.若，像，与《兼爱》中“爱人若爱其身”的“若”意思相同。B.有，有的，与《兼爱》中“故盗贼有亡”的“有”意思相同。C.惊蛰，是二十四节气之一，指春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下的蛰虫。D.然，这样，与《人皆有不忍人之心》中“若火之始然”的“然”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一提到，茶饼的好坏与茶叶的质量紧密相关，要评价茶叶的好坏不能仅依据一个方面，而要从色泽、形态等方面综合鉴别。B.材料一提到，采茶一般在二至四月进行，而且都应在早上露水未干的时候，除非遇到晴朗无云的天气，否则不采摘。C.材料二提到，茶叶不能与香料和药物放在一起，它喜欢温暖干燥的环境，因此收藏茶叶的人每隔两三天就用不大的火烘烤一次，以抵御潮湿。D.材料三提到，初次烘焙叫“一火”，第二次烘焙叫“二火”，随着烘焙批次的增加，茶的质量也会下降，所以三次烘焙之前的茶芽质量最佳。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)有叶如霜荷者，茎叶凋沮，易其状貌，故饼状委萃然。

(2)或气候暴暄，采工汗手熏渍，拣摘不给，则制造虽多，皆为常品矣。

14.古人善于合理利用自然条件来保障茶的品质，请根据材料简要概括。(5分)

(四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成15~16题。从军行崔国辅塞北胡霜下，营州索兵救。夜里偷道行，将军马亦瘦。刀光照塞月，阵色明如昼。传闻贼满山，已共前锋斗。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.从军行是乐府旧题，一般用来写军旅生活，本诗不属于律诗。B.“刀光”与“塞月”相互映衬，营造出一种紧张而肃杀的战斗氛围。C.“偷”字写出了敌军的狡猾，“瘦”字写出了我军的艰辛。D.全诗风格刚劲凝练，用极少笔墨，却能使诗歌表现出广阔时空。16.本诗采用了想象的手法，传神写出了行军在后队的战士的复杂心理，请结合最后两句简要分析。(6分)

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈论语〉十二章》中，强调人一旦做到自我约束，使言行符合礼的规范，天下人都会称赞他是仁人君子的两句话是“，”。(2)在一次作家分享会上，一位不知名的作家引用李白《将进酒》中的“

，

”两句表达了自己怀才不遇的郁愤和舍我其谁的自信。(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“,。”二、语言文字运用(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成18~22题。做“多巴胺色系”的防滑瑜伽袜，为头发浓密的人提供大尺寸的发圈，给玩偶LABUBU设计时髦的“娃衣”———他们生意做得不大，上架两天能卖一两百单就算“爆了”。近日，《中国青年报》报道了一群“轻轻创业”的年轻人，他们不追求规模扩张，而是()，将个人体验转化为商业灵感，在细分赛道里精耕细作。。他们看准轻量化小产品，订单小投入少，甚至接单一对一的定制生意。这样一来，创业的试错成本大大降低，摆脱了传统创业模式一旦失败就可能背上巨额债务的沉重包袱。“轻装上阵”让这些青年创业者有了更多尝试的勇气————反正失败了也并不可怕，为什么不试试呢?同时，他们从自身或小众群体的需求出发，有“二次元”亲手设计定做“谷子”，有人把串手链的爱好做成了小生意，依托我国成熟的供应链，最终将创意转化为受人青睐的产品。①年轻人选择“轻轻创业”，②不仅可以摆脱传统工作的束缚、追求更高自由度，③而可以实现自我价值。④有人将自己对生命的感悟画在手机壳上，⑤被售卖一空；⑥有人创作“幻想生物”毛绒玩具，⑦引发消费者的情感共鸣。创业者将个人情感倾注到设计中，传达出某种理念或是附着上情绪价值，在满足自我的同时照亮他人。这些产品既是“赚钱的商品”，又是传递热爱的载体。这也与当前市场的消费趋势相契合———“年轻人很愿意花小钱，购买让自己感到幸福的东西”。“轻轻创业”能成为一种商业现象，正是因为满足了各个群体多元化、定制化的消费需求。过去，创业往往像是一场“豪赌”：先咬牙砸钱，再硬扛风险。如今的年轻人则换了套打法：先把门槛拆低，再把代价摊平，最后还“先赚后付”。乍一听像是“异想天开”，却的确帮越来越多的人，摸清了路，也修成了自己的果。18.下列填入文中括号内的成语，不恰当的一项是(3分)A.另辟蹊径

B.另起炉灶

C.异军突起

D.特立独行19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)A.年轻人“轻轻创业”，主打的就是小投入、低风险、个性化B.“轻轻创业”，主打的就是小投入、低风险、个性化C.年轻人“轻轻创业”，主打的就是个性化、小投入、低风险D.“轻轻创业”，主打的就是个性化、小投入、低风险20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

21.请从修辞的角度对文中最后一段画波浪线的句子进行赏析。(4分)

22.作为一名高中生，你正在进行采访家乡人物的社会实践。你打算采访镇里一位从事“轻轻创业”的大学生，请根据文本内容，拟写四个采访问题。(4分)

三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容?———庄子《五石之瓠》盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！———苏轼《赤壁赋》以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案1.B【解析】A.“这种情况可利用蔡格尼克记忆效应来解决”错误。原文“这些现象背后隐藏着一个有趣的心理学现象——蔡格尼克记忆效应”，这只是蔡格尼克记忆效应的体现，蔡格尼克记忆效应不能解决这种问题。C.“可谓是蔡格尼克记忆效应心理机制产生的唯一根源”错误，曲解文章。根据原文中“一个人的心理张力系统是产生蔡格尼克记忆效应的重要心理机制”可知，不是“唯一”，而是“重要”。D.“其负面影响要远远超过积极的一面”错误。原文未对比二者强弱，仅强调需“找到平衡与和谐之道”，没有得出哪一面更甚。故选B。2.D【解析】D.“形象生动地表明了蔡格尼克记忆效应给人们生活所带来的负面影响”错误。“烙印”“隐形精灵”只是表明蔡格尼克记忆效应的存在，没有体现负面影响。故选D。3.①重要驱动力②更加深刻③心理张力系统消失（评分参考：每处1分，共3分。言之有理即可）4.①文中用大量生活中的事例，使文章更亲切，增强文章的可读性和吸引力。②深入浅出，帮助读者更好地理解蔡格尼克记忆效应这一科学概念。（评分参考：每点2分，共4分。言之有理即可）5.①将工作和学习任务目标拆分成若干阶段性的小目标，按重要性与紧急程度排序，利用蔡格尼克记忆效应合理安排后续跟进时间，确保各项任务有条不紊地推进完成。②学会适时“放下”，当断则断，保持心态健康，找到平衡与和谐之道。③深入了解蔡格尼克记忆效应，洞察人性与大脑记忆运作的奥秘，激发自身潜能，从而掌握开启高效生活、实现自我成长的关键钥匙，提升生活品质。（评分参考：每点2分，共6分。言之有理即可）6.B【解析】B.“重在表现‘我’爱捉弄人的心理，同时也嘲讽了钓客自以为是的人性弱点”分析有误。小说中反复强调鱼塘里并没有鱼，是为了表现钓鱼者虽然没有钓到鱼却很快乐，让人领悟到享受过程的快乐也很重要。故选B。7.C【解析】“因为他并不关心是否钓到鱼，而是享受着鱼塘的美景”错。由第四段可知，钓鱼行家没钓到鳟鱼却更高兴，是因为这印证了他对钓鳟鱼的了解。故选C。8.①“我”明知鱼塘没鱼，却以郑重其事的语气邀请他人钓鱼，含蓄幽默；②小说写了访客在根本没有鱼的鱼塘中钓鱼的几个片段，他们对钓不到鱼的情况不疑不问，煞有介事地解释原因，大谈钓鱼理论，含蓄幽默；③不经意地夸大钓鱼过程中的诸多细节，从而产生了幽默的效果；④某位朋友被“我”夸赞，“以至于把鱼全给忘了”的细节，含蓄幽默。（评分参考：每点2分，共6分。任答三点言之有理即可）9.①鱼塘美丽而与世隔绝，并强调是“我的”，暗示了人需要纯洁、宁静、淡雅的精神家园。②钓客看到鱼塘美丽，“绝不会怀疑这里没有鱼”“也绝不会问”，告诫人们不要只凭经验主义而被假象迷惑。③塘里没有鱼，“我”却精心准备钓鱼用品，钓鱼者虽然没有钓到鱼却很快乐，让人领悟到享受过程的快乐也很重要。④钓鱼行家没有钓到鱼却大谈理由，启示人们理论不能脱离实际。⑤钓客没有钓到鱼却沉浸在有鱼的世界里，启发人们有时要对事物有期待。（评分参考：每点2分，共6分。任答三点言之有理即可）10.AFH【解析】句意：隔溪的那些山，虽然及时且用心制作，但它们的茶色和味道都比较重，比不上(北苑凤凰山的茶)。“隔溪诸山”作主语，表示陈述的对象，为表强调其后应断开，故A处断开；“虽”转折连词，“及时加意制作”是一个动宾结构，在句中作谓语，故F处断开；“色味”是主语，“皆重”是谓语，故H处断开。故选AFH。（评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分）11.B【解析】后一个有同“又”,二者意思不同。故选B。12.B【解析】“而且都应在早上露水未干的时候”错，根据原文“茶之笋者，生烂石沃土，长四五寸，若薇蔽始抽，凌露采焉”可知，这是采摘那些形如竹笋的肥嫩茶芽时的要求。故选B。13.(1)有些茶叶像被霜打过的荷叶，茎叶凋零毁坏，改变了原来的形状和面貌，所以制成的茶饼枯萎憔悴。（评分参考：“凋沮”，凋零毁坏；“易”，改变；“委”，同“萎”，枯萎；“萃”同“悴”，憔悴。关键词各1分，共4分）(2)有时天气突然变暖，采茶工的手出汗导致茶芽被熏蒸、污染，（再加上）挑选采摘的速度跟不上，那么即使制作的茶很多，也都只是普通品质。(评分参考：“或”，有时；“暴暄”，突然变暖；“给”，及，来得及；“制造”，制作。关键词各1分，共4分)14.①因地取材：依托优质的土壤和水源生产茶。②择时采制：选择合适的时令与气候采茶。③自然贮存：用箬叶包裹茶叶，隔味防潮。（评分参考：答出一点给2分，两点给3分，三点给5分。言之有理即可）参考译文：材料一：凡是采茶，一般在二月、三月、四月之间进行。那些形如竹笋的肥嫩茶芽，生长在岩石风化的肥沃土壤中，长达四五寸，就像薇菜和蕨类刚刚抽出的嫩芽一样，要趁着露水未干的时候采摘。茶树的嫩芽，生长在丛生的杂草中，有的分三枝、四枝、五枝，要选择其中长得尖锐突出的枝条采摘。如果当天有雨不采摘，如果是晴天但有云不采摘，只在晴朗（无云）的日子采摘。茶饼种类繁多、形态各异，有的表面光滑如陶器，仿佛用细腻的膏泥经水沉淀而成；有的又像新翻耕的土地，被暴雨冲刷出沟壑般的纹路。这些都是精美上等的茶叶（制成的）。有些茶叶像竹筛那样粗糙，枝干坚硬，难以蒸透捣烂，所以制成的茶饼形状像竹器一样，有很多空洞。有些茶叶像被霜打过的荷叶，茎叶凋零败坏，改变了原来的形状和面貌，所以制成的茶饼枯萎憔悴。这些是质量较差的老茶叶（制成的）。有人把光亮、黑色、平整、端正的看作好茶，这是下等的鉴别方法。把皱缩、黄色、凹凸不平的看作好茶，是较低层次的鉴别方式。如果能够全面地评价茶的佳处和劣处，是最高层次的鉴别。为什么呢？因为茶膏外溢（茶）就光亮，内含茶膏（茶）显得皱缩；隔夜制成的色黑，当时制成的色黄；经过蒸压的茶叶会变得平整端正，而直接晾晒的茶叶则会凹凸不平。这是茶叶和草木叶子一致的地方。材料二：茶的味道主要在于甘甜和滑顺，只有北苑凤凰山相连的各个茶灶所产的茶叶味道最好。隔溪的那些山，虽然及时且用心制作，但它们的茶色和味道都比较重，比不上（北苑凤凰山的茶）。另外如果有不甜的泉水，会损害茶的味道，所以之前的评论水质的人也考虑了这一点。茶适合用箬叶包裹并害怕香料和药物的污染，它喜欢温暖干燥的环境并忌讳潮湿和寒冷，因此收藏茶叶的人家，会用箬叶将茶包好放入烘焙的地方，每隔两三天就要用火烘烤一次，保持温度如同人体的温度一样，这样可以抵御潮湿。如果火太大，茶叶就会被烤焦不能食用了。材料三：茶事开始于惊蛰之前，那时采摘的茶芽像腐爪一样。初次烘焙叫做试焙，也叫做一火，第二次烘焙叫做二火。烘焙两次的茶，已经比不上初次烘焙的茶了。所以买茶芽的话，只有那些在三次烘焙之前的才是最好的。尤其喜欢稍微有点凉的天气，阴天但不至于结冰，晴天但不至于太热，这样谷芽能够慢慢生长和发育，采茶工也能更好地完成工作。凡是试茶时泡沫颜色鲜白，像是在薄雾中一般，这是因为得到了好的天气条件。在连绵阴雨天采摘的茶叶，颜色会昏黄；有时天气突然变暖，采茶工的手出汗导致茶芽被熏蒸、污染，（再加上）挑选采摘的速度跟不上，那么即使制作的茶很多，也都只是普通品质。试茶时颜色不鲜白，水面微微发红，说明采摘时间过晚。15.C【解析】C.“‘偷’字写出了敌军的狡猾”错误。诗中“夜里偷逍行”的“偷”并非指敌军狡猾，而是形容我军秘密、悄无声息地行军，以避免被敌军察觉，体现了我军行动的谨慎和机智。故选C。16.①传闻二字，写出后队的战士听到传闻，想象贼兵势众，已与前锋交战的状态。②对军情的紧张，对前面战友的担忧，自己跃跃欲试的战斗精神兼而有之。（评分参考：每点3分，共6分。言之有理即可）17.(1)一日克已复礼

天下归仁焉(2)天生我材必有用

下金散尽还复来(3)小轩窗

正梳妆（评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分）18.C【解析】A.另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。文中年轻人不追求规模扩张，而是采用新的创业方式，该词符合语境。B.另起炉灶：指重新做起，也比喻另立门户或另搞一套。这里强调年轻人不走传统创业大规模扩张的老路，有另搞一套新方式的意思，符合文意。C.异军突起：比喻一支新力量突然出现。文中重点强调的是年轻人创业方式的不同，而非强调“轻轻创业”这种形式作为新力量突然出现，使用不恰当。D.特立独行：形容人的志行高洁、不同流俗。年轻人选择与众不同的“轻轻创业”方式，该词可以体现其独特性，符合语境。故选C。19.A【解析】首先，段落围绕“年轻人‘轻轻创业’”展开，主语应为“年轻人‘轻轻创业’”，排除B、D选项。其次，从横线后面的内容看，顺序应该是“小投入”“低风险”“个性化”，排除C选项。故选A。20.序号③，修改：还可以实现自我价值。/而且可以实现自我价值。序号⑤，修改：手机壳被售卖一空。【解析】序号③：“不仅……而……”关联词搭配错误，可改为“不仅……还……”或“不仅……而且……”，即“还可以实现自我价值。/而且可以实现自我价值。”序号⑤：“被售卖一空”的主语不明确，根据前文“有人将自己对生命的感悟画在手机壳上”，应明确为“手机壳被售卖一空。”（评分参考：指出一处序号并修改正确2分，共4分）21.①比喻：将年轻人的创业方式比作“打法”，把创业过程中降低难度、减少成本的操作形象化为“把门槛拆低”，用具体、生活化的内容替代抽象的