湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案_第1页
湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案_第2页
湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案_第3页
湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案_第4页
湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆州市2025-2026学年九年级上学期11月期中物理·化学试题-初中化学一、单选题1.下列过程中涉及化学变化的是A.发射前向燃料舱内加注燃料 B.神舟二十号点火起飞C.在航天器内利用太阳能对水加热 D.打开航天器内灯泡开关2.天和核心舱内气体组成中含量较多且能供给宇航员呼吸的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析,正确的是A.分子体积变大 B.分子数目减少 C.分子间隔变小 D.分子质量增大4.下列实验操作中正确的是A.滴加液体 B.量取液体的体积C.过滤 D.点燃酒精灯5.2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列做法符合该宣传主题的是A.合理开发利用海水资源 B.农业上提倡大水漫灌C.生活污水直接排入河中 D.工业上大量抽取地下水6.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是A.硅 B.铝 C.铁 D.钙7.嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅这三种元素最本质的区别是A.最外层电子数不同 B.中子数不同C.质子数不同 D.相对原子质量不同8.2025年4月24日,发射取得成功的“神舟二十号”载人飞船使用铯原子钟进行精确计时,铯元素和原子结构如图所示,下列说法中正确的是A.铯元素位于元素周期表中的第6周期 B.铯原子的相对原子质量是132.9gC.铯原子的中子数为55 D.铯原子在化学反应中容易得到电子9.下列设计不能达到实验目的的是A.测定水的组成B.探究温度对分子运动速率的影响C.用红磷探究空气中氧气的含量D.探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气含量有关A.A B.B C.C D.D10.科学家成功研制出一种合成甲醇(化学式CH3OH)的新工艺,其反应过程的微观示意图如图。有关说法正确的是A.反应前后共有四种分子 B.该反应属于化合反应C.反应前后原子、分子数目不变 D.参加反应的两种物质分子个数比为2:311.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中错误的是A.物质及组成模型 B.地壳中元素含量C.空气组成 D.原子结构模型12.以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图,分析该图有下列说法,其中正确的是

A.A、B、E三种物质都是由两种元素组成B.E物质常温下有刺激性气味的气体C.B物质属于氧化物,但不属于化合物D.A物质在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰13.如图中能正确反映对应变化关系的是A.

测定空气中氧气的含量B.

加热高锰酸钾制氧气C.

用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D.

电解水二、填空题14.在我们生活的世界里,有限的元素组成了形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着。请按要求回答下列问题:(1)加碘食盐中的“碘”指的是(选填“原子”“分子”“元素”或“单质”)。(2)下列图标是我国“国家节水标志”的是___________(填字母)。A. B. C. D.(3)构成液氧的微观粒子是(用化学符号表示)。(4)古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸也;今有我国科研人员研究出方法用二氧化碳和甲烷()在催化剂的条件下制取醋酸()。请写出用新方法制取醋酸反应的符号表达式。15.阅读下列科普短文,回答有关问题。常温下氨气是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,极易溶于水。氨气易燃,可以和酸反应生成铵盐。目前,我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链,氨的应用分布如图1.在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性,该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料,按不同比例充分混合得到合成氨催化剂,其中氧化钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图2,氨气含量越高代表催化剂活性越好。(1)写出一条氨气的化学性质:。(2)由图1可知,我国氨气的应用占比最高的是。(3)利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是。(4)根据图2可知,催化剂活性与氧化钨含量的关系是。16.硝酸铵是一种常见的化肥,极易溶于水,易吸湿结块,受猛烈撞击或受热会发生爆炸。如图是以空气为原料合成硝酸铵的工业流程。分析流程,回答问题:(特别提示:氨气的化学式为)(1)步骤①得到的其他气体中稀有气体的一种用途是。(2)步骤③中发生反应的符号表达式为。(3)步骤⑤中只有硝酸铵生成,该反应属于基本反应类型中的。上述整个流程涉及的物质中共有种单质。(4)保存硝酸铵时,要注意。17.原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。阅读下列材料,回答问题。材料1:道尔顿原子模型我国古代哲学家墨子(约前468—前376)提出了“端”的观点,认为不断分割物质,直到无法再分时便得到“端”。古希腊哲学家也提出了意义相近的。“原子”的概念。1808年,道尔顿在古代原子观,点和科学实验的基础上系统地提出了原子论。上述“端”和“原子”可被认为是原子的“实心球模型”。材料2:汤姆孙原子模型19世纪末,英国物理学家汤姆孙(J.J.Thomson,1856—1940)通过一系列实验发现了电子。在此基础上,他提出了一种原子模型,认为正电荷均匀分布在整个原子内,带负电荷的电子镶嵌其中,即“葡萄干布丁模型”。材料3:卢瑟福原子模型1909年,英国物理学家卢瑟福(E.Rutherford,1871—1937)进行了a粒子散射实验。1911年,他提出了原子的“核式结构模型”:原子中带正电荷部分的体积很小,但几乎占有全部质量,电子在原子核外运动。为现代原子理论打下了基础。(1)汤姆孙发现了电子,电子带电荷。(2)卢瑟福进行的α粒子(带正电)散射实验如图所示,根据实验不能获得的结论是___________。A.金原子核比电子所占空间小得多 B.金原子核外电子带负电C.金原子核带正电 D.金原子核体积很小(3)为了帮助人们理解原子的结构,很多科学家都运用了原子结构模型的方法,下列关于模型的说法错误的是___________(填字母)。A.模型在科学研究中起着很重要的作用B.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程C.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质D.卢瑟福的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界(4)同学们用橡皮泥、绿豆、铁丝等制作了上述3种原子结构模型,如下图所示。其中能代表汤姆孙原子结构模型的是___________(填字母,下同)。A. B. C.三、计算题18.钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据提示中的信息回答下列问题:葡萄糖酸钙片【主要成分】每片含葡萄糖酸钙()0.5g【用法】口服【用量】每日3次,一次一片金钙尔奇【主要原料】碳酸钙氧化镁硫酸锌硫酸铜维生素等【含量】每片含钙280mg镁99.7mg锌3.08mg铜0.51mg等【用量】每日2次,一次1片(1)写出金钙尔奇的主要原料中氧化镁的化学式。(2)一个葡萄糖酸钙分子中共有个原子(填个数)。(3)葡萄糖酸钙()中碳元素和氧元素的质量比为。(4)现有4.3克葡萄糖酸钙,则其中含有钙元素的质量是克(写出计算过程)。(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用片。四、实验题19.小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气,请回答下列问题:(1)写出仪器①的名称。(2)收集氧气,可选择的收集装置是(填字母)。(3)我们还可以用过氧化氢溶液来制取氧气,试写出该反应的符号表达式。(4)验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,发现木条,说明氧气已经集满。五、综合应用题20.某小组同学对生活中的水展开了项目式学习探究。【项目一】:探究自来水的生产过程(1)如图1是自来水的生产过程。据图回答:①该过程中使用的净水方法有。(填字母序号)a.沉淀

b.过滤

c.蒸馏②现在很多家庭在家中自来水出口加装净水装置,清除水中有害物质,可直接输出符合国家标准的饮用水,该饮用水属于。(选填“混合物”或“纯净物”)③在净水时,可用二氧化氯()作消毒剂,请标出二氧化氯中氯元素的化合价。【项目二】探究影响电解水速率的因素以收集20mL氢气为标准,记录时间和收集氧气的体积,实验数据如下表:外加电压/V温度/℃氧气/mL时间/s①6159.954.6②6309.646.2③6459.735.4④9151023.4⑤1215915(2)实验①②③可探究对电解水速率的影响,欲探究外加电压对电解水速率的影响,应选择的实验组是(填实验序号)。根据表中数据得出的结论是(写1点)。参考答案1.B2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.B11.C12.B13.B14.(1)元素(2)B(3)(4)15.(1)易燃或者可以和酸反应生成铵盐(2)生产氮肥(3)利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性(4)催化剂的活性随着氧化钨的增多,先增大,后减小16.(1)制成多种用途的电光源(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论