鄂州市鄂城区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

鄂州市鄂城区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）（1）鄂州城南的莲花山，每到夏季，húmiàn（）上就开满了荷花，fēnfāng（）扑鼻。（2）梁子湖的渔民们bìxū（）在日出前出发，才能捕到最新鲜的武昌鱼。（3）西山风景区古树cāntiān（），林间时常传来清脆的niǎojiào（）。（4）我们要像雷锋叔叔那样，懂得ɡònɡxiàn（），主动去帮助有kùnnan（）的人。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.谦虚（qiān）懦弱（luò）价值（zhí）B.欣赏（xīn）别致（zhì）生涯（yá）C.波纹（bō）遵循（dùn）忙碌（lù）D.迅速（sù）模型（mó）检验（yiàn）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.倒映记忆别出新裁B.谦虚代价精美别至C.机灵扑腾相题并论D.懦弱欣赏守株待兔（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.鄂州博物馆里的文物精美别致，展现了吴都古城的辉煌历史。B.小明犯了错误，却能守株待兔地等待老师批评，这种态度不对。C.我们班同学在运动会上争奇斗艳，都取得了好成绩。D.对待学习，我们不能有滥竽充数的想法，要踏踏实实。（4）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《我们奇妙的世界》告诉我们，只要仔细观察，就能从普通事物中发现美。B.《火烧云》的作者通过细致的观察，写出了火烧云颜色和形状的快速变化。C.《海底世界》主要介绍了海底动物的声音、活动方法和植物，没有提到矿物。D.《慢性子裁缝和急性子顾客》通过有趣的故事告诉我们做事不能太慢也不能太急。3.按要求完成句子练习。（12分）（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词仿写句子）鄂州武昌鱼美味的秘诀，不是________________，而是________________。（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）___________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。星期天，爸爸带我去游览了风景秀丽的西山和鄂州长江大桥。4.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________。（2）_____________，山寺桃花始盛开。（3）见善则迁，_____________。（4）鄂州，素有“_____________”的美誉。通过本单元的学习，我们知道了世界的奇妙无处不在，需要我们用自己的眼睛去_____________，用自己的心去_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《我们奇妙的世界》节选有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1.选段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段描写了哪些景物？请至少写出四种：________、________、________、________。（4分）3.画“”的句子中，作者把________比作________，这样写的好处是________________________。（3分）4.请你仿照选段的写法，用“好像”或“如同”写一句话，描绘你在鄂州江滩公园或洋澜湖边看到的一处景色。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）吴王古都的城墙石在鄂州老城区，有一段古老的城墙。城墙上的石头，大多灰扑扑的，表面粗糙，一点也不起眼。可是，如果你仔细看，就会发现它们的与众不同。这些石头，有的上面留着几道深深的凹痕，那是古代工匠用铁凿细心雕琢的印记；有的石头边缘已经磨得光滑圆润，那是千百年来风雨和人们手掌抚摸的痕迹；还有的石头上，竟然能看到隐隐约约的花纹，像一朵小小的莲花，又像一片舒展的荷叶。老人们说，那是武昌石特有的纹路。一位研究历史的老师告诉我们，这些石头来自西山和雷山，是三国时期吴国的工匠们一块一块运来，砌成了保卫武昌城的屏障。它们听过战马的嘶鸣，见过朝代的变化，静静地躺在这里，已经一千七百多年了。夏天，爬山虎给它们披上绿衣；冬天，白雪为它们盖上棉被。它们不说话，却仿佛在讲述着鄂州古老的故事。现在，这段城墙成了人们散步、游览的好去处。孩子们喜欢在城墙下玩耍，有时也会用手轻轻摸一摸那些冰凉的石头。每一块平凡的石头，都有它不平凡的经历。就像我们生活中许多普通的事物，只要你愿意停下来，仔细地看一看，想一想，就能发现它们身上藏着的秘密和光芒。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）屏障：______________________________________________________印记：______________________________________________________3.古老的城墙石有哪些“与众不同”的地方？请根据短文内容简要概括三点。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________4.短文中画线的句子运用了________的修辞手法。请仿写一句：星星在夜空中闪烁，好像________________________。（3分）5.短文最后一段话给了你什么启发？请结合生活实际说一说。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们生活的鄂州，有美丽的湖泊，有古老的故事，有日新月异的变化，更有许多平凡却努力生活、创造美好的人们。请选择一种你熟悉的、认为有特点的事物来写，可以是一种美食（如武昌鱼、东坡饼），可以是一处景物（如观音阁、凤凰广场），也可以是一个人（如勤劳的环卫工人、热情的社区志愿者）。要求：1.题目自拟。2.围绕一个意思写清楚，可以写它的样子、特点、变化或发生的故事。3.语句通顺，内容具体，写出自己的感受或想法。4.书写工整，不少于250字。参考答案一、积累与运用1.（1）湖面芬芳（2）必须（3）参天鸟叫（4）贡献困难2.（1）B（2）D（3）B（4）C3.（1）示例：简单的烹饪食材本身的鲜美和独特的烹饪技艺（2）示例：鄂州是不是没有历史古迹呢？不是的，吴王古城墙就是明证。（3）星期天，爸爸带我去游览了风景秀丽的西山和雄伟的鄂州长江大桥。（“和”连接的两部分应为并列关系，原句“风景秀丽”不能修饰“鄂州长江大桥”，需补充或修改）4.（1）红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色（2）人间四月芳菲尽（3）有过则改（4）百湖之市/吴王古都（符合本地特色即可）观察感受二、阅读理解（一）课内阅读1.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……（或围绕“奇妙”的中心句，如首句）2.云彩、雨点、水洼、落日（余晖）、群星（任写四个即可）3.水洼镜子生动形象地写出了水洼清澈、平整，能倒映影像的特点。4.示例：洋澜湖平静的湖面，在夕阳下好像铺上了一层闪闪发光的碎金子。（二）课外阅读1.示例：《会说话的石头》或《古老的城墙石》2.屏障：像屏风一样遮挡、保护的东西。文中指城墙保护着城市。印记：痕迹。文中指古代工匠在石头上留下的雕刻痕迹。3.（1）有的石头上有古代工匠雕琢的深深凹痕。（2）有的石头边缘被风雨和人们磨得光滑圆