2025年全真模拟预测试卷申论附答案

2025年全真模拟预测试卷申论附答案给定资料资料1：2024年11月，记者走访云溪县下辖的三个乡镇发现，当地依托“数字乡村一张图”平台，已实现农业生产、乡村治理、民生服务的全场景数字化覆盖。在石桥镇智慧大棚里，传感器实时监测温湿度、土壤墒情，农户通过手机APP即可调控水肥；镇里的“乡村直播间”每周开展3场农产品带货，2024年前三季度累计销售额达1200万元，带动87户脱贫户增收。但部分留守老人反映，医保缴费、公交预约等服务虽线上化，却因操作复杂难以使用，镇便民服务中心仍需安排专人“代操作”。资料2：国家统计局2024年发布的《数字乡村发展监测报告》显示，全国农村网络零售额同比增长22.3%，其中农产品电商占比提升至38.6%；97.8%的行政村实现5G网络覆盖，但仍有12.4%的农村家庭未接入互联网，60岁以上群体数字设备使用率仅为35.2%。工信部《2025年数字乡村建设重点任务》明确提出，要推动“技术下沉”向“能力下沉”转变，重点解决“能用不会用”“想用不敢用”问题。资料3：枫桥镇副镇长李华在访谈中坦言：“我们去年引进了农业物联网系统，可培训时村民觉得‘看屏幕不如看田垄’，真正用起来的不到1/3。”镇里曾尝试与高校合作开设“数字夜校”，但青壮年劳动力大多外出务工，参学人员以50岁以上为主，教学进度缓慢。更棘手的是数据共享问题——农业、社保、气象等部门数据分属不同系统，要调取农户种植规模数据需跨5个平台申请，耗时往往超过3天。资料4：浙江“千万工程”实施20周年之际，安吉县余村率先启动“数字乡村2.0”升级。村里不仅给200余户村民安装了“智慧家庭终端”，实现燃气泄漏自动报警、老人跌倒自动预警，还开发了“余村记忆”数字平台，将竹编、木雕等12项非遗技艺转化为3D教学视频，吸引23名返乡青年开设线上工坊。村支书汪强介绍：“过去整治环境靠‘扫垃圾、拆违建’，现在要‘通数据、聚人气’。我们和阿里云合作建立了‘乡村大脑’，把游客流量、农产品库存、就业需求等数据打通，去年旅游收入增长40%，村民人均可支配收入突破6.8万元。”资料5：中国农业大学数字乡村研究院研究员张敏指出：“数字乡村不是给农村装几台电脑、拉几根网线，而是要重构生产关系。”她所在的团队在贵州某县试点“村集体+平台企业+农户”模式：村集体成立数字合作社，企业提供技术培训和流量支持，农户负责标准化生产，利润按“3:3:4”比例分配。试点半年，参与农户收入增长28%，平台复购率提升至65%。张敏强调：“关键要让农民成为‘数字主体’，而不是‘技术客体’。”作答要求一、根据给定资料1-3，概括当前数字乡村建设取得的成效及面临的挑战。（15分，200字）二、给定资料4中提到“千万工程”的迭代升级对数字乡村建设具有启示意义，请谈谈你的理解。（20分，300字）三、假设你是某县农业农村局工作人员，针对资料中反映的“数字鸿沟”问题，拟写一份《关于提升农村数字素养的实施方案》的提纲。（25分，400字）四、结合给定资料，以“数字赋能绘就乡村振兴新图景”为题，写一篇议论文。（40分，1000字）参考答案一、成效：农业生产智能化（智慧大棚等）、农产品销售电商化（直播带货增收）、公共服务数字化（“一张图”平台覆盖多场景）。挑战：老年群体数字使用能力不足（操作复杂需代劳）；农村互联网覆盖与使用不均衡（未联网家庭、老年群体使用率低）；技术推广受阻（村民参与度低、青壮年外流）；数据共享机制不畅（跨部门调取耗时）。（198字）二、“千万工程”从环境整治到数字赋能的升级，为数字乡村建设提供三重启示：一是坚持需求导向，从“硬件改造”转向“场景融合”（如余村将智慧终端与非遗保护结合，满足村民安全、增收需求）；二是强化主体参与，推动“政府主导”向“共建共享”转变（引入企业技术、吸引青年返乡，形成多方合力）；三是注重数据赋能，通过“乡村大脑”打通多源数据（整合游客、农产品、就业数据，提升资源配置效率）。其核心是“以数字化重构乡村发展逻辑”，为全国提供了“生态美、产业兴、数字活”的实践样本。（299字）三、《关于提升农村数字素养的实施方案》提纲一、总体目标：2025年底前，实现农村常住居民数字设备使用率提升至70%，60岁以上群体基础操作掌握率达60%，重点解决“不会用、不敢用”问题。二、主要任务：1.分层分类培训：针对青壮年（电商运营、智慧农业）、中老年（社保缴费、健康监测）、基层干部（数据平台使用）开设专项课程。2.创新教学形式：依托“数字夜校”“田间课堂”，联合电商平台开展“实操带练”；开发方言版“数字助手”小程序，提供语音指导。3.完善激励机制：对参与培训并达标农户给予农资补贴；将数字素养纳入村“积分制”管理，兑换生活用品。4.强化设施支撑：在行政村设立“数字驿站”，配备志愿者提供“一对一”帮扶；推动手机厂商开发大字体、语音控制的“乡村版”智能设备。三、保障措施：成立由农业农村局、教育局、科信局组成的专班；争取省级数字乡村专项经费500万元；2025年6月、12月开展两次成效评估。（398字）四、数字赋能绘就乡村振兴新图景从浙江余村的“智慧家庭终端”到云溪的“乡村直播间”，从“扫垃圾”到“通数据”，数字技术正以不可阻挡之势融入乡村肌理。习近平总书记强调：“要推动数字技术和实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式。”在乡村振兴的关键阶段，以数字赋能激活“三农”发展新动能，既是顺应科技革命的必然选择，更是实现共同富裕的必由之路。数字赋能，要打破“技术孤岛”，构建“共享共生”的乡村生态。当前，不少地方数字乡村建设存在“重硬件轻软件”“重建设轻应用”的误区：花巨资搭建的农业物联网系统沦为“展示工程”，跨部门数据平台因标准不一难以打通。浙江“千万工程”的升级经验启示我们，数字乡村不是简单的技术叠加，而是要通过机制创新实现资源重构。安吉余村的“乡村大脑”正是通过整合旅游、农业、社保等多源数据，让游客流量对接农产品库存，让就业需求匹配技能培训，最终形成“数据驱动、多方共赢”的生态闭环。这提示我们，必须建立跨部门数据共享机制，制定统一的数据标准，让“死数据”变成“活资源”。数字赋能，要坚持“农民主体”，培育“能用会用”的乡村人才。数字鸿沟的本质是能力鸿沟。资料显示，农村60岁以上群体数字设备使用率仅35.2%，这背后既有技术门槛高的客观限制，更有“农民被排除在数字进程之外”的深层问题。贵州试点的“村集体+平台企业+农户”模式之所以成功，关键在于让农民从“旁观者”变为“参与者”：村集体成立数字合作社，企业提供培训，农户负责生产，利润按比例分配。这种模式不仅提升了农民的数字技能，更让他们在参与中获得获得感，进而激发内生动力。因此，数字乡村建设必须坚持“以民为本”，通过“数字夜校”“田间课堂”等形式开展分层培训，开发方言版、适老化的数字工具，让农民真正“用得上、用得好”。数字赋能，要聚焦“产业振兴”，培育“增值增效”的乡村业态。产业是乡村振兴的基础，数字技术则是产业升级的“加速器”。云溪县的“乡村直播间”一年带动1200万元销售额，余村的“非遗数字平台”吸引23名青年返乡，这些案例都印证了数字技术对乡村产业的赋能效应。发展数字乡村，不能局限于“线上卖货”，而要向产业链上下游延伸：前端通过智慧农业提升生产效率，中端通过冷链物流和大数据优化供应链，后端通过品牌营销和直播电商提升附加值。更重要的是，要依托数字技术催生新业态——比如利用VR技术开发“云游乡村”项目，通过区块链技术实现农产品溯源，让“土产品”变成