2025年社会工作者之初级社会工作实务押题练习试题A卷含答案

2025年社会工作者之初级社会工作实务押题练习试题A卷含答案一、单项选择题（每题1分，共60题）1.以下哪种情况不属于社会工作者在儿童社会工作中需要关注的服务对象？()A.生活在贫困家庭的儿童B.有轻微感冒的儿童C.遭受虐待的儿童D.残疾儿童答案：B解析：社会工作者在儿童社会工作中的服务对象主要是处于困境或需要特殊关注的儿童。生活在贫困家庭的儿童可能面临生活资源匮乏等问题；遭受虐待的儿童需要保护和心理支持；残疾儿童在生活、教育等方面有特殊需求。而有轻微感冒属于一般性的健康小问题，通常不属于儿童社会工作重点关注的困境类型。2.针对青少年的网络成瘾问题，社会工作者可以采取的直接介入策略是()。A.推动学校制定相关校规B.与家长沟通改善家庭环境C.对网络成瘾的青少年进行辅导D.联合社区开展宣传活动答案：C解析：直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。对网络成瘾的青少年进行辅导是直接针对服务对象开展的工作。推动学校制定相关校规、联合社区开展宣传活动属于间接介入中对组织和社区层面的干预；与家长沟通改善家庭环境虽然也是为了帮助青少年，但主要是通过影响环境间接作用于青少年，不属于直接介入。3.老年人最常见的认知和情绪问题之一是抑郁症，以下哪项不是抑郁症的表现？()A.情绪低落B.睡眠障碍C.过度兴奋D.自责自罪答案：C解析：抑郁症的主要表现包括情绪低落、兴趣减退、自责自罪、睡眠障碍等。而过度兴奋通常不是抑郁症的症状，可能是其他精神障碍如躁狂症的表现。4.某社区有很多下岗工人，他们生活困难，社会工作者为他们开展了再就业培训项目，这属于()服务。A.社会救助B.康复服务C.就业服务D.心理健康服务答案：C解析：就业服务是帮助有就业困难的人群实现就业或再就业。为下岗工人开展再就业培训项目，目的是提升他们的就业能力，帮助他们重新找到工作，属于就业服务的范畴。社会救助主要是提供物质帮助以满足基本生活需求；康复服务针对有身体或心理功能障碍的人群；心理健康服务侧重于解决心理方面的问题。5.以下关于妇女社会工作的说法，错误的是()。A.妇女社会工作的目标是促进妇女的全面发展B.妇女社会工作只关注女性的生理问题C.要关注妇女的多样性和差异性D.倡导社会性别平等是妇女社会工作的重要内容答案：B解析：妇女社会工作不仅仅关注女性的生理问题，还关注女性在社会、经济、文化等各个方面所面临的问题，包括性别歧视、就业不平等、家庭暴力等。其目标是促进妇女的全面发展，要关注妇女的多样性和差异性，倡导社会性别平等。6.残疾人社会工作中，职业康复的流程是()。A.职业咨询-职业评估-职业培训-就业指导B.职业评估-职业咨询-职业培训-就业指导C.职业培训-职业咨询-职业评估-就业指导D.职业咨询-职业培训-职业评估-就业指导答案：A解析：职业康复的流程通常是先进行职业咨询，了解残疾人的就业意愿和需求；然后进行职业评估，评估其职业能力和适应性；接着开展职业培训，提升其职业技能；最后进行就业指导，帮助其顺利就业。7.矫正社会工作者在为矫正对象提供服务时，应遵循的主要原则是()。A.惩罚为主B.批判为主C.个别化原则D.强制改造原则答案：C解析：矫正社会工作应遵循个别化原则，因为每个矫正对象都有其独特的经历、背景和需求，需要根据他们的具体情况提供个性化的服务。惩罚、批判和强制改造都不是矫正社会工作的主要理念，矫正社会工作更强调帮助矫正对象重新融入社会，实现自我改变和成长。8.优抚安置社会工作中，对复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括()。A.义务兵B.志愿兵C.伤残军人D.军队离退休干部答案：D解析：复员退伍军人安置社会工作的服务对象主要是复员军人（包括义务兵和志愿兵）等退役士兵。军队离退休干部不属于复员退伍军人安置社会工作的服务对象，他们有专门的军队离退休干部服务管理相关工作。9.某社区社会工作者组织了一场社区居民参与的环保活动，这属于社区社会工作中的()。A.社区教育B.社区服务C.社区治安D.社区参与答案：D解析：社区参与是指社区居民共同参与社区事务。组织社区居民参与环保活动，让居民积极参与到社区的环保事务中来，属于社区参与的范畴。社区教育主要侧重于知识和技能的传授；社区服务是为社区居民提供各种服务；社区治安主要围绕社区的安全保障等方面。10.学校社会工作者在为学生提供服务时，可以运用的方法不包括()。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.宏观经济调控答案：D解析：学校社会工作者可以运用个案工作方法为有个别需求的学生提供一对一的服务；运用小组工作方法组织学生开展小组活动，促进学生的成长和发展；也可以运用社区工作方法整合社区资源为学校和学生服务。而宏观经济调控是政府宏观经济管理的手段，不属于学校社会工作者为学生提供服务可运用的方法。11.家庭社会工作中，家庭系统理论强调()。A.家庭中的个体是独立的，不受家庭环境影响B.家庭是一个整体，家庭成员之间相互影响C.只关注家庭中的问题成员D.家庭问题主要是由个体的心理问题导致的答案：B解析：家庭系统理论认为家庭是一个整体，家庭成员之间相互关联、相互影响，一个成员的行为和变化会影响到其他成员以及整个家庭系统。家庭中的个体并非独立于家庭环境，而是与家庭环境相互作用；不能只关注家庭中的问题成员，而要从整体看待家庭；家庭问题是家庭系统中各种因素相互作用的结果，并非主要由个体心理问题导致。12.医务社会工作者在医院中为患者提供服务时，首要的工作是()。A.了解患者的心理需求B.协助患者办理住院手续C.评估患者的社会支持系统D.对患者进行疾病诊断答案：A解析：医务社会工作者为患者服务时，首要的是了解患者的心理需求，因为患者在患病期间往往会有各种心理压力和情绪问题，了解他们的心理需求有助于更好地为他们提供全面的服务。协助患者办理住院手续是医院行政方面的工作；评估患者的社会支持系统是后续工作的一部分；对患者进行疾病诊断是医生的职责。13.针对流浪儿童的救助，以下哪种救助方式属于机构服务？()A.街头救助B.全天候救助C.流浪儿童保护中心救助D.社区救助答案：C解析：机构服务是指将流浪儿童安置在专门的救助机构中进行救助和照顾。流浪儿童保护中心救助属于机构服务。街头救助是在街头对流浪儿童进行临时救助；全天候救助主要强调救助的及时性和持续性；社区救助是依托社区资源为流浪儿童提供帮助，都不属于机构服务。14.社会工作者在开展社区老年人服务时，发现部分老年人存在孤独感，为了缓解他们的孤独感，社会工作者可以组织的活动是()。A.健康讲座B.手工制作小组C.法律知识培训D.安全知识宣传答案：B解析：手工制作小组可以让老年人有机会与其他老年人互动交流，增加社交机会，从而缓解孤独感。健康讲座、法律知识培训和安全知识宣传主要侧重于知识的传授，对于缓解孤独感的作用相对较小。15.以下关于企业社会工作的说法，正确的是()。A.企业社会工作只关注员工的工作效率B.企业社会工作主要为企业老板服务C.企业社会工作旨在促进企业与员工的共同发展D.企业社会工作不涉及员工的心理健康问题答案：C解析：企业社会工作旨在促进企业与员工的共同发展，既关注员工的需求，如心理健康、职业发展等，也关注企业的发展目标。它不是只关注员工的工作效率，也不是主要为企业老板服务，而是要平衡企业和员工的利益。同时，员工的心理健康问题是企业社会工作关注的重要内容之一。16.某社会工作者在为一个单亲家庭的孩子提供服务时，发现孩子的母亲因为工作繁忙，很少有时间陪伴孩子，导致孩子出现了一些行为问题。社会工作者接下来应该采取的措施是()。A.直接批评孩子的母亲B.帮助孩子母亲调整工作时间C.为孩子提供更多的心理辅导D.联系孩子的父亲，让他多陪伴孩子答案：C解析：在这种情况下，孩子已经出现了行为问题，当务之急是先为孩子提供更多的心理辅导，帮助孩子缓解因缺少陪伴而产生的问题。直接批评孩子的母亲可能会引起母亲的反感，不利于后续工作的开展；帮助孩子母亲调整工作时间可能存在一定难度且不是短期内能实现的；联系孩子的父亲不一定能解决实际问题，且在未了解具体情况之前不宜贸然行动。17.青少年阶段面临的主要问题不包括()。A.网络成瘾B.早恋C.学习压力D.养老负担答案：D解析：青少年阶段通常是指12-18岁左右的人群，他们面临的主要问题包括网络成瘾、早恋、学习压力等。而养老负担一般是成年后尤其是中年阶段可能面临的问题，不属于青少年阶段面临的主要问题。18.老年人社会工作中，以下哪种方式可以帮助老年人增强自我效能感？()A.让老年人回忆过去的失败经历B.不断批评老年人的行为C.鼓励老年人尝试新的活动并给予肯定D.限制老年人的活动范围答案：C解析：自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。鼓励老年人尝试新的活动并给予肯定，可以让老年人感受到自己有能力完成新的事情，从而增强自我效能感。让老年人回忆过去的失败经历和不断批评老年人的行为会降低他们的自信心和自我效能感；限制老年人的活动范围不利于他们发挥自身能力，也不能增强自我效能感。19.妇女社会工作中，针对家庭暴力的干预措施不包括()。A.为受虐妇女提供庇护场所B.对施暴者进行法律制裁C.对受虐妇女进行心理辅导D.鼓励受虐妇女继续忍受答案：D解析：针对家庭暴力的干预措施包括为受虐妇女提供庇护场所，保障她们的安全；对施暴者进行法律制裁，以起到威慑作用；对受虐妇女进行心理辅导，帮助她们恢复身心健康。而鼓励受虐妇女继续忍受是错误的做法，会让受虐妇女继续受到伤害，不利于解决家庭暴力问题。20.残疾人社会工作中，无障碍环境建设属于()层面的工作。A.微观B.中观C.宏观D.个体答案：C解析：无障碍环境建设是涉及社会整体环境的改善，包括城市建设、公共设施等方面，是从宏观层面为残疾人创造一个公平、便利的社会环境。微观层面主要关注个体残疾人的需求和服务；中观层面可能涉及组织、社区等层面；个体层面强调针对单个残疾人的工作。21.矫正社会工作者在帮助矫正对象回归社会时，需要解决的首要问题是()。A.就业问题B.住房问题C.婚姻问题D.心理问题答案：A解析：矫正对象回归社会面临诸多问题，其中就业问题是首要问题。有了稳定的就业，矫正对象才能有经济收入，满足基本生活需求，同时也有助于他们重新建立自信和社会责任感，更好地融入社会。住房、婚姻和心理问题也是需要关注和解决的，但就业问题更为关键和紧迫。22.社区社会工作者在社区中开展了一项针对贫困家庭的物资救助活动，这属于社区社会工作中的()。A.社区发展B.社区救助C.社区教育D.社区参与答案：B解析：社区救助是指在社区层面为贫困家庭等困难群体提供物资、资金等方面的帮助。开展针对贫困家庭的物资救助活动属于社区救助的范畴。社区发展侧重于社区的整体发展和进步；社区教育主要是知识和技能的传授；社区参与强调居民参与社区事务。23.学校社会工作者在处理学生的人际关系问题时，可以采取的方法是()。A.让学生自行解决，不进行干预B.只批评人际关系不良的学生C.组织学生开展人际关系主题小组活动D.要求学生家长严格管教学生答案：C解析：组织学生开展人际关系主题小组活动可以让学生在小组中学习和实践人际交往的技巧，提高他们的人际交往能力，同时也能促进学生之间的交流和理解。让学生自行解决可能无法有效解决问题；只批评人际关系不良的学生可能会伤害学生的自尊心，不利于问题的解决；要求学生家长严格管教学生可能会给学生带来更大的压力，也不一定能解决人际关系问题。24.家庭社会工作中，家庭生命周期理论认为家庭在不同阶段有不同的任务和挑战，以下哪个阶段家庭的主要任务是培养子女的独立性？()A.新婚期B.育儿期C.学龄前期D.青少年期答案：D解析：在青少年期，子女开始逐渐走向独立，家庭的主要任务是培养子女的独立性，帮助他们建立自我认同和独立思考的能力。新婚期主要任务是夫妻关系的磨合和建立；育儿期主要是照顾和抚养幼儿；学龄前期主要是为孩子的入学做准备。25.医务社会工作者在肿瘤病房工作时，为了帮助患者及其家属应对疾病带来的压力，可以采取的措施是()。A.隐瞒患者的病情B.禁止家属在病房陪伴患者C.组织患者和家属开展心理支持小组D.减少与患者及其家属的沟通答案：C解析：组织患者和家属开展心理支持小组可以让他们在小组中分享彼此的经历和感受，互相支持和鼓励，从而更好地应对疾病带来的压力。隐瞒患者的病情不利于患者了解自己的情况，也可能影响治疗的配合度；禁止家属在病房陪伴患者会让患者感到孤独，不利于患者的心理康复；减少与患者及其家属的沟通不利于了解他们的需求和提供有效的帮助。26.针对流浪乞讨人员的救助，临时性救助一般不包括()。A.提供食物B.提供住宿C.提供长期的就业培训D.提供医疗救助答案：C解析：临时性救助主要是为流浪乞讨人员提供短期的基本生活保障，如提供食物、住宿、医疗救助等。而长期的就业培训不属于临时性救助的范畴，它是帮助流浪乞讨人员实现长期稳定生活的一种措施，但不是临时性的。27.社区社会工作中，社区资源连接的方式不包括()。A.资源整合B.资源共享C.资源流通D.资源垄断答案：D解析：社区资源连接的方式包括资源整合，即将不同的资源进行整合利用；资源共享，让社区内的资源在不同主体间共享；资源流通，促进资源的合理流动和有效利用。而资源垄断与社区资源连接的理念相悖，不利于社区资源的合理利用和社区发展。28.学校社会工作者在预防学生校园欺凌方面，可以采取的措施是()。A.对欺凌者进行严厉惩罚，不进行教育B.忽视欺凌事件，认为是学生之间的小摩擦C.开展校园欺凌预防的宣传教育活动D.只关注被欺凌者的心理问题答案：C解析：开展校园欺凌预防的宣传教育活动可以提高学生对校园欺凌的认识，增强他们的防范意识和正确处理人际关系的能力，从而预防校园欺凌事件的发生。对欺凌者进行严厉惩罚而不进行教育可能会导致欺凌者产生逆反心理，不利于问题的解决；忽视欺凌事件会让欺凌行为得不到及时制止，对被欺凌者造成伤害；只关注被欺凌者的心理问题而不采取预防措施，不能从根本上解决校园欺凌问题。29.老年人社会工作中，以下哪种活动可以促进老年人的社交互动？()A.让老年人独自在房间看电视B.组织老年人参加社区的合唱队C.限制老年人与其他老人交流D.让老年人在家中进行简单的家务劳动答案：B解析：组织老年人参加社区的合唱队可以让老年人与其他老年人一起参与活动，增加社交机会，促进社交互动。让老年人独自在房间看电视和限制老年人与其他老人交流不利于老年人的社交；让老年人在家中进行简单的家务劳动主要是生活自理方面，对社交互动的促进作用相对较小。30.妇女社会工作中，为了提高妇女的经济地位，可以采取的措施不包括()。A.为妇女提供职业技能培训B.鼓励妇女创业C.限制妇女进入某些行业D.推动企业为妇女提供平等的就业机会答案：C解析：为妇女提供职业技能培训可以提高妇女的就业能力；鼓励妇女创业可以让妇女有更多的经济收入来源；推动企业为妇女提供平等的就业机会可以保障妇女在就业市场上的公平竞争。而限制妇女进入某些行业会阻碍妇女的职业发展，不利于提高妇女的经济地位。31.残疾人社会工作中，康复服务的类型不包括()。A.医疗康复B.教育康复C.心理康复D.美容康复答案：D解析：康复服务主要包括医疗康复，帮助残疾人恢复身体功能；教育康复，促进残疾人的知识和技能发展；心理康复，解决残疾人的心理问题。美容康复通常不属于残疾人康复服务的主要类型。32.矫正社会工作者在对矫正对象进行个案辅导时，应该遵循的原则是()。A.以自我为中心，只关注自己的观点B.对矫正对象进行严厉的道德批判C.尊重矫正对象的人格和尊严D.不与矫正对象建立信任关系答案：C解析：在对矫正对象进行个案辅导时，应该尊重矫正对象的人格和尊严，这是建立良好专业关系的基础。以自我为中心、对矫正对象进行严厉的道德批判和不与矫正对象建立信任关系都不利于开展有效的个案辅导工作。33.优抚安置社会工作中，对军休干部的服务内容不包括()。A.提供生活照料B.开展文化娱乐活动C.协助办理退役手续D.进行心理疏导答案：C解析：军休干部已经完成了退役手续，不需要社会工作者协助办理退役手续。对军休干部的服务内容包括提供生活照料、开展文化娱乐活动、进行心理疏导等，以提高他们的生活质量和心理健康水平。34.社区社会工作者在开展社区活动时，需要考虑的因素不包括()。A.社区居民的需求B.活动的成本C.自己的个人喜好D.活动的可行性答案：C解析：开展社区活动时，需要考虑社区居民的需求，以确保活动能够满足居民的兴趣和需要；需要考虑活动的成本，保证活动在可承受的经济范围内；需要考虑活动的可行性，确保活动能够顺利开展。而自己的个人喜好不应该作为开展社区活动的主要考虑因素，应该以社区居民的利益和需求为导向。35.学校社会工作者在处理学生的学习问题时，可以采取的方法是()。A.让学生自行解决学习问题，不提供任何帮助B.只关注成绩好的学生C.与教师沟通，了解学生的学习情况并提供针对性辅导D.批评学习成绩差的学生答案：C解析：与教师沟通，了解学生的学习情况并提供针对性辅导可以更好地帮助学生解决学习问题。让学生自行解决学习问题而不提供任何帮助可能会导致学生问题得不到解决；只关注成绩好的学生不能满足所有学生的需求；批评学习成绩差的学生可能会打击学生的学习积极性，不利于解决学习问题。36.家庭社会工作中，以下哪种情况不属于家庭结构的变化？()A.家庭中新增了一个成员B.夫妻关系出现裂痕C.家庭从城市搬到农村D.家庭中的孩子长大成人离开家庭答案：C解析：家庭结构是指家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。家庭从城市搬到农村属于家庭居住环境的变化，不属于家庭结构的变化。家庭中新增成员、夫妻关系出现裂痕、孩子长大成人离开家庭都会改变家庭的成员构成和相互关系，属于家庭结构的变化。37.医务社会工作者在精神科病房工作时，为了帮助患者康复，可以采取的措施是()。A.限制患者的活动自由B.不与患者进行沟通C.组织患者参加康复训练活动D.只关注患者的药物治疗答案：C解析：组织患者参加康复训练活动可以帮助患者提高身体和心理功能，促进康复。限制患者的活动自由不利于患者的身心健康和康复；不与患者进行沟通不能了解患者的需求和心理状态，也不利于康复；只关注患者的药物治疗是片面的，康复训练等综合措施对患者的康复更有帮助。38.针对流浪儿童的救助，以下哪种做法可以帮助他们重新回归家庭？()A.长期将他们留在救助机构B.不尝试寻找他们的家庭C.通过多种渠道寻找他们的家庭并协助他们团聚D.让他们自行寻找家庭答案：C解析：通过多种渠道寻找他们的家庭并协助他们团聚可以让流浪儿童重新回到熟悉的家庭环境中，有利于他们的成长和发展。长期将他们留在救助机构不能解决他们回归家庭的问题；不尝试寻找他们的家庭会让他们失去与家人团聚的机会；让他们自行寻找家庭可能会让他们再次陷入危险和困境。39.社区社会工作中，社区文化建设的内容不包括()。A.举办社区文化节B.建设社区图书馆C.开展社区环境卫生整治D.组织社区文艺演出答案：C解析：社区文化建设主要包括举办社区文化节、建设社区图书馆、组织社区文艺演出等活动，以丰富社区居民的文化生活，增强社区文化氛围。开展社区环境卫生整治属于社区环境建设的内容，不属于社区文化建设。40.学校社会工作者在处理学生的心理健康问题时，可以采取的方法是()。A.对学生进行强制治疗B.忽视学生的心理健康问题C.开展心理健康教育课程和个别辅导D.只关注学生的学习成绩答案：C解析：开展心理健康教育课程和个别辅导可以提高学生的心理健康意识，帮助有心理问题的学生解决问题。对学生进行强制治疗不符合社会工作的专业伦理；忽视学生的心理健康问题会让问题越来越严重；只关注学生的学习成绩而不关注心理健康不利于学生的全面发展。41.老年人社会工作中，以下哪种方式可以提高老年人的生活质量？()A.让老年人长期卧床休息B.减少老年人的社交活动C.为老年人提供丰富的精神文化生活D.限制老年人的饮食答案：C解析：为老年人提供丰富的精神文化生活可以让老年人的生活更加充实和有意义，提高他们的生活质量。让老年人长期卧床休息不利于他们的身体健康；减少老年人的社交活动会让他们感到孤独；限制老年人的饮食如果不合理可能会影响他们的营养摄入和身体健康。42.妇女社会工作中，为了保障妇女的合法权益，可以采取的措施不包括()。A.宣传妇女权益保护的法律法规B.为受侵害妇女提供法律援助C.鼓励妇女忍受侵害D.推动社会改变对妇女的歧视观念答案：C解析：鼓励妇女忍受侵害是错误的做法，会让妇女的合法权益得不到保障，继续受到伤害。宣传妇女权益保护的法律法规、为受侵害妇女提供法律援助和推动社会改变对妇女的歧视观念都可以保障妇女的合法权益。43.残疾人社会工作中，无障碍设施的建设和改造属于()。A.康复服务B.教育服务C.社会环境支持D.就业服务答案：C解析：无障碍设施的建设和改造是为残疾人创造一个无障碍的社会环境，属于社会环境支持的范畴。康复服务主要是针对残疾人的身体和心理功能恢复；教育服务侧重于残疾人的教育和培训；就业服务主要是帮助残疾人实现就业。44.矫正社会工作者在帮助矫正对象解决就业问题时，可以采取的措施是()。A.要求矫正对象自行寻找工作，不提供任何帮助B.为矫正对象提供虚假的工作经历证明C.联系企业，为矫正对象争取就业机会D.限制矫正对象的就业选择答案：C解析：联系企业，为矫正对象争取就业机会可以帮助矫正对象解决就业问题，重新融入社会。要求矫正对象自行寻找工作而不提供任何帮助可能会让他们面临更大的困难；为矫正对象提供虚假的工作经历证明是不道德和违法的行为；限制矫正对象的就业选择不利于他们充分发挥自己的能力和实现就业。45.优抚安置社会工作中，对烈士遗属的服务内容不包括()。A.提供经济援助B.开展心理慰藉C.协助办理烈士认定手续D.组织烈士遗属进行旅游答案：D解析：对烈士遗属的服务内容包括提供经济援助，保障他们的基本生活；开展心理慰藉，帮助他们缓解失去亲人的痛苦；协助办理烈士认定手续，保障他们的合法权益。组织烈士遗属进行旅游通常不是主要的服务内容。46.社区社会工作者在开展社区服务时，需要遵循的原则不包括()。A.以社区居民的需求为导向B.注重服务的公平性C.只关注社区中的富人D.与社区居民共同参与答案：C解析：开展社区服务时，应该以社区居民的需求为导向，注重服务的公平性，确保社区内不同阶层、不同群体的居民都能享受到服务，并且要与社区居民共同参与，提高居民的参与度和满意度。只关注社区中的富人不符合社区服务的公平性原则，不能满足所有社区居民的需求。47.学校社会工作者在处理学生的情绪问题时，可以采取的方法是()。A.对学生进行严厉的批评B.忽视学生的情绪问题C.引导学生合理表达情绪并提供情绪调节技巧D.让学生自己压抑情绪答案：C解析：引导学生合理表达情绪并提供情绪调节技巧可以帮助学生更好地处理自己的情绪问题。对学生进行严厉的批评会让学生更加压抑和痛苦；忽视学生的情绪问题会让问题越来越严重；让学生自己压抑情绪不利于学生的心理健康。48.家庭社会工作中，家庭治疗的目标不包括()。A.改善家庭成员之间的关系B.解决家庭中的矛盾和问题C.让家庭中的某个成员完全服从其他成员D.促进家庭的和谐与发展答案：C解析：家庭治疗的目标是改善家庭成员之间的关系，解决家庭中的矛盾和问题，促进家庭的和谐与发展。让家庭中的某个成员完全服从其他成员不符合家庭治疗的理念，家庭治疗强调家庭成员之间的平等和相互尊重。49.医务社会工作者在儿科病房工作时，为了减轻患儿及其家长的心理压力，可以采取的措施是()。A.对患儿及其家长隐瞒病情B.禁止家长陪伴患儿C.组织患儿和家长开展亲子活动D.减少与患儿及其家长的沟通答案：C解析：组织患儿和家长开展亲子活动可以增进亲子关系，减轻患儿及其家长的心理压力。对患儿及其家长隐瞒病情不利于他们了解情况和配合治疗；禁止家长陪伴患儿会让患儿和家长都感到孤独和不安；减少与患儿及其家长的沟通不利于了解他们的需求和提供有效的帮助。50.针对流浪乞讨人员的救助，长期救助措施不包括()。A.提供职业培训B.帮助建立家庭C.提供临时性住宿D.协助解决户籍问题答案：C解析：提供临时性住宿属于临时性救助措施，不是长期救助措施。提供职业培训可以帮助流浪乞讨人员获得就业能力，实现长期稳定生活；帮助建立家庭可以让他们有稳定的生活环境；协助解决户籍问题可以保障他们的合法权益，促进他们更好地融入社会。51.社区社会工作中，社区组织建设的内容不包括()。A.成立社区志愿者队伍B.建立社区居民委员会C.开展社区环境卫生大扫除D.组建社区老年人协会答案：C解析：社区组织建设主要是建立和发展各种社区组织，如成立社区志愿者队伍、建立社区居民委员会、组建社区老年人协会等。开展社区环境卫生大扫除属于社区环境整治活动，不属于社区组织建设的内容。52.学校社会工作者在处理学生的行为问题时，可以采取的方法是()。A.对学生进行体罚B.只关注行为问题严重的学生C.了解行为问题产生的原因并进行针对性干预D.忽视学生的行为问题答案：C解析：了解行为问题产生的原因并进行针对性干预可以从根本上解决学生的行为问题。对学生进行体罚是不合法和不道德的行为；只关注行为问题严重的学生不能满足所有学生的需求；忽视学生的行为问题会让问题越来越严重。53.老年人社会工作中，以下哪种方式可以促进老年人的身体健康？()A.让老年人长期不运动B.给老年人提供高盐高脂的食物C.组织老年人参加适当的体育活动D.不关注老年人的饮食健康答案：C解析：组织老年人参加适当的体育活动可以促进老年人的身体健康，增强体质。让老年人长期不运动不利于身体健康；给老年人提供高盐高脂的食物可能会导致老年人患上高血压、高血脂等疾病；不关注老年人的饮食健康也不利于他们的身体健康。54.妇女社会工作中，为了提高妇女的政治参与度，可以采取的措施不包括()。A.鼓励妇女参与社区事务B.为妇女提供政治培训C.限制妇女参与政治活动D.宣传妇女在政治领域的成功案例答案：C解析：限制妇女参与政治活动会阻碍妇女的政治参与，不利于提高妇女的政治参与度。鼓励妇女参与社区事务、为妇女提供政治培训和宣传妇女在政治领域的成功案例都可以提高妇女的政治参与意识和能力。55.残疾人社会工作中，以下哪种服务可以帮助残疾人提高社会适应能力？()A.让残疾人长期待在家里B.不允许残疾人参加社交活动C.组织残疾人参加社交技能培训和社区活动D.只关注残疾人的身体康复答案：C解析：组织残疾人参加社交技能培训和社区活动可以让残疾人学习社交技能，增加社交机会，从而提高社会适应能力。让残疾人长期待在家里和不允许残疾人参加社交活动会让他们与社会隔绝，不利于社会适应；只关注残疾人的身体康复而不关注他们的社会适应能力培养是不全面的。56.矫正社会工作者在帮助矫正对象建立社会支持网络时，可以采取的措施是()。A.阻止矫正对象与家人联系B.让矫正对象只与其他矫正对象交往C.帮助矫正对象与家人、朋友和社区建立联系D.不允许矫正对象参加社区活动答案：C解析：帮助矫正对象与家人、朋友和社区建立联系可以为矫正对象建立一个良好的社会支持网络，有助于他们重新融入社会。阻止矫正对象与家人联系和不允许矫正对象参加社区活动会让矫正对象失去社会支持；让矫正对象只与其他矫正对象交往不利于他们接触更广泛的社会资源和建立健康的人际关系。57.优抚安置社会工作中，对复员军人的就业安置服务不包括()。A.提供职业培训B.联系企业提供就业岗位C.强制复员军人从事某一职业D.提供就业信息和指导答案：C解析：强制复员军人从事某一职业不符合社会工作的专业理念，应该尊重复员军人的意愿和选择。提供职业培训、联系企业提供就业岗位和提供就业信息和指导都可以帮助复员军人实现就业安置。58.社区社会工作者在开展社区教育活动时，应该关注的重点不包括()。A.社区居民的文化程度B.社区居民的兴趣爱好C.自己的教学风格D.社区的发展需求答案：C解析：开展社区教育活动时，应该关注社区居民的文化程度，以便设计合适的教育内容；关注社区居民的兴趣爱好，提高居民的参与度；关注社区的发展需求，使教育活动与社区发展相契合。而自己的教学风格不应该作为重点关注内容，应该以社区居民的需求和社区发展为导向。59.学校社会工作者在处理学生的同伴关系问题时，可以采取的方法是()。A.让学生自行解决同伴关系问题，不进行干预B.只批评有同伴关系问题的学生C.组织学生开展同伴关系主题的小组活动D.禁止学生与有问题的同伴交往答案：C解析：组织学生开展同伴关系主题的小组活动可以让学生在小组中学习和实践处理同伴关系的技巧，提高他们的人际交往能力。让学生自行解决同伴关系问题可能无法有效解决问题；只批评有同伴关系问题的学生可能会伤害学生的自尊心；禁止学生与有问题的同伴交往不利于学生学会如何处理人际关系。60.家庭社会工作中，以下哪种情况属于家庭功能失调？()A.家庭成员之间相互尊重和支持B.家庭有明确的分工和责任C.家庭成员之间经常发生激烈争吵和冲突D.家庭能够共同应对困难答案：C解析：家庭成员之间经常发生激烈争吵和冲突说明家庭在沟通、情感表达等方面存在问题，属于家庭功能失调的表现。家庭成员之间相互尊重和支持、家庭有明确的分工和责任、家庭能够共同应对困难都表明家庭功能处于良好状态。二、多项选择题（每题2分，共20题）61.儿童社会工作的服务内容包括()。A.提供生活照料B.开展教育活动C.进行心理辅导D.促进儿童权益保护E.组织儿童参加体育比赛答案：ABCD解析：儿童社会工作的服务内容广泛，包括为儿童提供生活照料，保障他们的基本生活；开展教育活动，促进儿童的知识和技能发展；进行心理辅导，关注儿童的心理健康；促进儿童权益保护，维护儿童的合法权益。组织儿童参加体育比赛只是其中的一种活动形式，不属于服务内容的主要类别。62.青少年社会工作的主要方法有()。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.宏观调控E.政策倡导答案：ABCE解析：青少年社会工作可以运用个案工作方法为有个别需求的青少年提供服务；运用小组工作方法组织青少年开展小组活动，促进他们的成长和发展；运用社区工作方法整合社区资源为青少年服务；还可以进行政策倡导，推动有利于青少年发展的政策制定。宏观调控是政府宏观经济管理的手段，不属于青少年社会工作的方法。63.老年人社会工作的目标包括()。A.保障老年人的基本生活需求B.促进老年人的健康和幸福C.增强老年人的社会参与感D.帮助老年人实现自我价值E.让老年人完全依赖他人生活答案：ABCD解析：老年人社会工作的目标是保障老年人的基本生活需求，让他们生活有保障；促进老年人的健康和幸福，提高他们的生活质量；增强老年人的社会参与感；帮助老年人实现自我价值，让他们在晚年生活中依然有成就感。让老年人完全依赖他人生活不利于老年人的身心健康和自我发展，不是老年人社会工作的目标。64.妇女社会工作的主要内容包括()。A.维护妇女的合法权益B.促进妇女的经济独立C.提高妇女的政治参与度D.解决妇女的心理问题E.鼓励妇女回归家庭，放弃工作答案：ABCD解析：妇女社会工作的主要内容包括维护妇女的合法权益，保障妇女在各个领域的平等权利；促进妇女的经济独立，提高妇女的经济地位；提高妇女的政治参与度，让妇女在政治领域有更多的话语权；解决妇女的心理问题，关注妇女的心理健康。鼓励妇女回归家庭，放弃工作不符合妇女社会工作促进妇女全面发展的理念。65.残疾人社会工作的服务层面包括()。A.微观层面B.中观层面C.宏观层面D.宇宙层面E.原子层面答案：ABC解析：残疾人社会工作的服务层面包括微观层面，主要关注个体残疾人的需求和服务；中观层面，涉及组织、社区等层面，如残疾人服务机构的建设和社区资源的整合；宏观层面，包括社会政策的倡导和社会环境的改善等。宇宙层面和原子层面与残疾人社会工作的服务层面无关。66.矫正社会工作的功能包括()。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.惩罚功能E.打击功能答案：ABC解析：矫正社会工作具有监管功能，确保矫正对象遵守相关规定；具有矫正功能，帮助矫正对象改变不良行为和思想；具有服务功能，为矫正对象提供生活、就业、心理等方面的服务。惩罚功能主要是司法部门的职责，打击功能也不是矫正社会工作的主要功能。67.优抚安置社会工作的服务对象包括()。A.现役军人B.复员退伍军人C.烈士遗属D.军休干部E.现役军人家属答案：BCDE解析：优抚安置社会工作的服务对象主要包括复员退伍军人、烈士遗属、军休干部、现役军人家属等。现役军人主要由军队系统进行管理和服务，一般不属于优抚安置社会工作的服务对象。68.社区社会工作的主要内容包括()。A.社区服务B.社区教育C.社区治安D.社区环境建设E.社区经济发展答案：ABCDE解析：社区社会工作的主要内容包括社区服务，为社区居民提供各种服务；社区教育，提高社区居民的知识和技能；社区治安，保障社区的安全；社区环境建设，改善社区的居住环境；社区经济发展，促进社区的经济繁荣。69.学校社会工作的服务对象包括()。A.学生B.教师C.家长D.学校行政人员E.社区居民答案：ABCD解析：学校社会工作的服务对象主要包括学生，关注他们的学习、心理和生活等方面的需求；教师，帮助教师解决工作中的问题；家长，促进家长与学校的沟通和合作；学校行政人员，协助学校进行管理和决策。社区居民一般不属于学校社会工作的直接服务对象。70.家庭社会工作的主要理论包括()。A.家庭系统理论B.家庭生命周期理论C.生态系统理论D.精神分析理论E.行为主义理论答案：ABC解析：家庭社会工作常用的主要理论包括家庭系统理论，强调家庭是一个整体，家庭成员之间相互影响；家庭生命周期理论，认为家庭在不同阶段有不同的任务和挑战；生态系统理论，关注家庭与周围环境的相互作用。精神分析理论和行为主义理论主要应用于个体心理分析和行为治疗，不是家庭社会工作的主要理论。71.医务社会工作的服务内容包括()。A.疾病预防宣传B.患者心理支持C.医患关系协调D.医疗资源整合E.医院行政管理答案：ABCD解析：医务社会工作的服务内容包括疾病预防宣传，提高患者和公众的健康意识；患者心理支持，帮助患者应对疾病带来的心理压力；医患关系协调，促进医患之间的良好沟通；医疗资源整合，为患者提供更优质的医疗服务。医院行政管理是医院管理层的职责，不属于医务社会工作的服务内容。72.针对流浪乞讨人员的救助措施包括()。A.临时性救助B.长期救助C.教育救助D.就业救助E.心理救助答案：ABCDE解析：针对流浪乞讨人员的救助措施包括临时性救助，如提供食物、住宿等；长期救助，如提供职业培训和就业机会等；教育救助，提高他们的知识和技能；就业救助，帮助他们实现稳定就业；心理救助，解决他们可能存在的心理问题。73.社区社会工作者在开展社区活动时，需要注意的事项包括()。A.充分了解社区居民的需求B.确保活动的安全性C.合理安排活动时间和地点D.积极宣传活动，提高居民参与度E.只邀请社区中的活跃分子参加答案：ABCD解析：开展社区活动时，需要充分了解社区居民的需求，以确保活动符合居民的兴趣和需要；确保活动的安全性，保障居民的生命财产安全；合理安排活动时间和地点，方便居民参加；积极宣传活动，提高居民参与度。只邀请社区中的活跃分子参加不能让更多的社区居民参与到活动中来，不符合社区活动的宗旨。74.学校社会工作者在处理学生的学习压力问题时，可以采取的方法有()。A.开展学习方法辅导B.组织学生进行放松活动C.与教师沟通，调整教学进度D.批评学习压力大的学生E.让学生自己承受学习压力，不进行干预答案：ABC解析：开展学习方法辅导可以帮助学生提高学习效率，减轻学习压力；组织学生进行放松活动可以让学生缓解紧张情绪；与教师沟通，调整教学进度可以避免学生因学习任务过重而产生过大压力。批评学习压力大的学生可能会让学生更加焦虑；让学生自己承受学习压力，不进行干预不利于学生解决问题。75.老年人社会工作中，促进老年人社会参与的方式有()。A.组织老年人参加社区志愿者活动B.鼓励老年人参加老年大学的学习C.为老年人提供社交活动场所D.限制老年人与外界接触E.让老年人独自生活，不与他人交往答案：ABC解析：组织老年人参加社区志愿者活动、鼓励老年人参加老年大学的学习和为老年人提供社交活动场所都可以增加老年人的社交机会，促进他们的社会参与。限制老年人与外界接触和让老年人独自生活，不与他人交往会让老年人与社会隔绝，不利于他们的社会参与。76.妇女社会工作中，为妇女提供的心理支持服务包括()。A.帮助妇女应对职场压力B.缓解妇女的婚姻矛盾C.解决妇女的亲子关系问题D.增强妇女的自信心E.鼓励妇女依赖他人解决问题答案：ABCD解析：为妇女提供的心理支持服务包括帮助妇女应对职场压力，缓解她们在工作中的紧张情绪；缓解妇女的婚姻矛盾，促进家庭和谐；解决妇女的亲子关系问题，改善家庭关系；增强妇女的自信心，让她们更加独立和自信。鼓励妇女依赖他人解决问题不符合妇女社会工作促进妇女自立自强的理念。77.残疾人社会工作中，康复服务的类型包括()。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.心理康复答案：ABCDE解析：残疾人康复服务的类型包括医疗康复，帮助残疾人恢复身体功能；教育康复，促进残疾人的知识和技能发展；职业康复，帮助残疾人实现就业；社会康复，为残疾人创造一个无障碍的社会环境；心理康复，解决残疾人的心理问题。78.矫正社会工作者在帮助矫正对象重新融入社会时，可以采取的措施有()。A.提供就业培训和就业机会B.进行心理辅导，帮助矫正对象调整心态C.协助矫正对象解决住房问题D.引导矫正对象建立良好的人际关系E.限制矫正对象的社交活动答案：ABCD解析：提供就业培训和就业机会可以让矫正对象有稳定的经济收入，实现自立；进行心理辅导，帮助矫正对象调整心态，有利于他们以积极的心态融入社会；协助矫正对象解决住房问题，保障他们的基本生活需求；引导矫正对象建立良好的人际关系，有助于他们更好地融入社会。限制矫正对象的社交活动不利于他们重新融入社会。79.优抚安置社会工作中，对军休干部的服务内容包括()。A.提供生活照料B.开展文化娱乐活动C.进行心理疏导D.协助办理退役手续E.推动军休干部参与社区建设答案：ABCE解析：军休干部已经完成了退役手续，不需要社会工作者协助办理退役手续。对军休干部的服务内容包括提供生活照料，保障他们的日常生活；开展文化娱乐活动，丰富他们的精神生活；进行心理疏导，关注他们的心理健康；推动军休干部参与社区建设，让他们更好地融入社会。80.社区社会工作中，社区资源的类型包括()。A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.文化资源E.时间资源答案：ABCD解析：社区资源的类型包括人力资源，如社区居民中的各类专业人才；物力资源，如社区的场地、设施等；财力资源，如社区的资金支持；文化资源，如社区的文化传统和活动等。时间资源一般不单独作为社区资源的一种类型。三、简答题（每题10分，共3题）81.简述学校社会工作者如何帮助学生提高学习成绩。(1).了解学生情况：与学生、教师和家长沟通，全面了解学生的学习基础、学习习惯、兴趣爱好以及可能存在的学习困