统编版语文五年级上册第五单元习作论文鲸 课件

鲸复习回顾说明文课文太阳松鼠特点距离远体积大温度高外形生活习性漂亮、乖巧、驯良活动范围生活规律行为特点搭窝过程生育情况换毛时间喜爱干净说明方法列数字作比较举例子打比方语言风格准确平实准确具体生动活泼课后习题对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。

默读文章，说一说文章总体可以分成几个部分？每个自然段都写了鲸的什么特点？做好批注。一读文章，明晰结构。

鲸形体特点进化过程种类生活习性大、长陆地—浅海—海洋须鲸、齿鲸进食、呼吸、睡觉、生长理层次二读批注，学说明方法“近四十吨重”“约十八米长”，表述非常严谨。通过作比较、列数字，鲸的庞大就具体可感了。这段话具体描述了不同种类的鲸的食物类型和捕食方式。很形象的写出了鲸的呼吸。体会感知

（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。目前已知近约约用词准确、严谨

“近四十吨重”“约十八米长”，表述非常严谨。体会感知说明方法恰当列数字用实际的数字，突出鲸的体型庞大。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，肥猪那么重。约十八米长，一条舌头就有十几头大（1）

（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。作比较

将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较。体会感知说明方法恰当通过作比较、列数字，鲸的庞大就具体可感了。

作比较

比大象大得多

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。举例子体会感知说明方法恰当直观，形象的说明鲸的体型之大。体会感知分类介绍鲸的种类有很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别把拥有共同属性的事物，系统的归纳整理成不同的类别。

鲸的种类须鲸齿鲸食物类型捕食方式虾小鱼乌贼鱼类海兽食物类型捕食方式体会感知分类介绍这段话具体描述了不同种类的鲸的食物类型和捕食方式。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

举例子：“海中之虎”列数字:突出了鲸食量大，吃得快的特点。同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。鲸的进食鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。打比方把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。鲸的呼吸

习作例文

举例子长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。生长特点课后习题对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。答：介绍鲸的体型庞大时，运用了作比较，列数字和举例子的说明方法；介绍鲸的种类时，运用了分类别的说明方法；介绍鲸的事物类型和捕鱼方式时，运用了举例子和列数字的说明方法；介绍鲸的呼吸时运用了打比方的说明方法；介绍鲸的生长特点时，运用了举例子和列数字的说明方法。拓展练习想一个身边熟悉的事物，用说明方法说一句话。列数字举例子分类别打比方作比较布置作业1.基础题：根据课文内容，制作一张“鲸的