高职院校人才招聘（引进）管理办法

高职院校人才招聘（引进）管理办法

第一章

总则

第一条为全面提高学校的教育教学质量和管理服务水平，造就一支品德优良、结构

合理、业务精湛并适应学校新发展定位需要的人力队伍，进一步促进学校内涵发展、高质

量发展，制定本办法。

第二条人才招聘（引进）遵循以下原则。

（一）统筹规划。根据需求，计划引进，优化结构，提升素质；

（二）精简高效。按需设岗，以岗定人，有效配置；

（三）公开招聘。严格考核，平等竞争，择优录用，合同管理。

第二章组织机构与职责

第三条根据人才类别，成立相应的人才招聘（引进）工作小组：

（一）中层岗位。小组成员由集团、学校领导组成，人力资源部负责制订中层干部竞

聘上岗实施方案并组织实旅；

（二）专任教师。小组成员由教学督导、相关二级学院院长（或副院长），所在教研

室主任、专业带头人、骨干教师组成。普通教师的面试（试讲、综合考核等）由所在二级

学院负责组织，高级职称（含博士）的招聘（引进）由分管教学工作校领导牵头，人力资

源部、相关二级学院共同负责面试组织工作；

（三）专职辅导员。小组成员由各二级学院负责学生工作负责人、学生发展部和人力

资源部相关人员组成，所在二级学院负责面试组织工作；

（四）行政、教辅人员。小组成员由人力资源部、用人部门负责人和部门代表（所在

核心岗位主管）组成，人力资源部负责面试组织工作C

第三章人才招聘（引进）条件

第四条基本条件

（一）热爱民办高职教育事业，认同南博文化及价值观；

（二）遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，品行端正；

（三）具有良好职业素养，爱岗敬业，务实肯干；

（四）身心健康，能正常履行岗位工作职责，能适应岗位工作需要。

第五条其他条件根据岗位类别，学历职称、年龄、专业（能力）条件具体如下:

其他条件

学历职称条件年龄条件专业（能力）条件

岗位类别

正职原则上男55

具备研究生学历或中级及以上职称，周岁、女50周岁

具有较强的观察分析、

其中：教学部门正职应具备博士研究以下；副职原则上

归纳总结、组织协调、

中层岗位生学历或高级职称；副职应具备研究男50周岁、女45

决断指挥能力和执行

生学历、讲师及以上职称；有副教授周岁以下；学工口

力。

及以上职称者优先。岗位（副职）

40周岁以下。

博士不超过55周原则上本科及研究生

具备硕士研究生及以上学历或中级及岁、高级职称不超所学专业相同或相近，

以上职称，个别人才短缺专业可为本过60周岁，中级且专业与应聘岗位对

专任教师

科学历。应聘马克思主义学院专任教及以下职称年龄口或相近。有3年以上

师岗位应为中共党员。不超过男55周岁、行业企业工作经验者

女50周岁。或高技能人才优先。

具有较高的政治素质

和坚定的理想信念，具

具备本科及以上学历，有中级以上职仃从事思想政治教育

专职辅导

称、或思想政治教育类专业背景的优不超过35周岁。工作相关学科、有关法

员

先。应聘专职辅导员应为中共党员。律法规知识储备、从事

大学生思想政治教育

工作能力。

具备本科以上学历，有职称者优先：

具有本岗位的专业知

实训中心技术岗位具有多年相关工作

不超过45周岁，识及良好素质，能够胜

行政、教经历者或相关专业中级职称者优先，

特殊情况由学校任本岗位工作；具有较

辅人员实训室、电教室管理员学历可放宽至

办公会讨论决定。强的人际交往沟通能

专科学历。应聘党务管理岗位应为中

力和团队协作精神。

共党员，其他岗位的有中共党员优先。

备注：如属特殊人才，以上条件可适当放宽。

第四章人才招聘（引进）流程

第六条中层干部。根据学校机构改革总体思路设置二级机构和拟定中层岗位及职数,

按照每个中层岗位的任职条件、在校内外公开招聘中层干部任职期满须进行公开竞聘上

岗，由学校人事管理部门负责组织，集团相关领导、校领导担任评委；如出现个别中层岗

位空缺，可单独组织在校内外公开招聘。

第七条专任教师。各二级学院根据本学院各专业学生人数和教学任务（含继续教育

学院的教学任务）、专业建设等需要，在每年9月初提出新学年各专业（群）专任教师学

年度招聘计划，经人事管理部门汇总审核后，报送主管教学校领导同意后，提交校长办公

会议审议后，可安排招聘。

在学期中遇特别急需（如补员）的专业教师，需提出申请，经教学科研部、人力资源

部会审后，报送主管教学和主管人事校领导同意后，可安排招聘。

第八条辅导员。各二级学院根据本学院学生人数，按学校相关规定核定辅导员定编

人数，在编制范围内如有辅导员岗位空缺直接开展招聘工作。

第九条行政教辅人员。根据学校各部门定岗定编方案，行政教辅岗位出现空缺或需

要补员的，直接开展招聘工作；如果属增编情形的，须填写《用人计划申请表》，并提交

增编理由、增编岗位名称、增编岗位工作职责等内容的申请，经主管校领导核准后，由人

力资源部提交校长办公会议审议。

第十条人力资源部根据每学年度专任教师招聘计划及各部门用人计划，核实编制和

岗位任职要求，拟定招聘计划并报校领导审批后，组织进行公开招聘、严格考核、择优聘

用。

第十一条招聘（引进）程序：

（一）发布招聘信息。人力资源部通过校内外网站和媒体发布招聘信息，公布招聘岗

位、任职条件等。

（二）收集、整理、审核应聘人员信息。人力资源部将应聘人员的信息进行收集、整

理、审核，甄选符合岗位需要的人员。

（三）发出面试通知、组织面试。人力资源部对初定人选发出面试通知，组织人才引

进工作小组对应聘人员进行面试，面试分为面谈、专业技能测试（试讲或笔试、实操）等，

并形成面试记录。

1.面谈。由用人部门负责人及相关人员、人力资源部等视情况单独或共同面谈。

2.专业技能测试。应聘人员须安排专业技能测试（试讲或笔试、实操），由人才引进

工作小组进行评议，填写《专业技能测试评价表》。

（四）拟定聘用人选。根据面试成绩或结果，对应聘人员进行排序并组织讨论，如有

需要须对面试合格的拟聘•用人员进行背景调查，拟定聘用人选，专业技能测试成绩不合格

者不予聘用。

（五）确定聘用人选。人力资源部将拟定人选报业务分管校领导、人事分管校领导审

核和校长审批，确定聘用人选。

（六）通知聘用。人力资源部根据确定的人员名单向应聘者发出聘用（录用）通知，

确定报到时间和入职注意事项。

第五章入职程序

第十二条入职材料审核

新入职人员按规定递交身份证、学历学位证、职称证、职业资格证、教师资格证原件

及复印件，原单位离职证明、党组织关系证明、体检表原件及2张1寸免冠照片。经人力

资源部审核后方可办理入职手续。体检不合格、个人证件存在问题者不予办理入职手续。

第十三条报到入职流程

（一）新入职员工在规定时间到人力资源部报到递交个人材料并填写《个人信息表》；

（二）学校与新入职员工签订《劳动合同》（或《劳务协议》）；

（三）人力资源部填写新入职员工报到通知单，新入职员工持此通知单到学校各部门

办理相关手续；

（四）到财务、行政后勤管理部门提交个人用于发放工资的银行账户、填写《住宿申

请表》办理住宿等事宜；

（五）到用人部门报到，领取工作任务；

（六）参加学校组织的新员工培训。

第六章试用期考核

第十四条试用期规定。根据《劳动合同法》规定，新入职员工签订劳动合同期限一

年的，试用期为1个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为2个月。签订劳务

协议人员参照以上规定执行。

第十五条试用期考核。人力资源部于试用期满前1周协同用人部门对新入职员工进

行考核，新入职员工填写《试用期考核表》，用人部门