高中语文微写作范文(25篇)

高中语文微写作范文（25篇）

高中语文微写作范文第1篇

AsthedevelopmentofInternet,peopleliketouse

computereveryday,theysearchtheInternetandknow

moreabouttheinstantnews.TheInternetalsohelps

peoplegivetheirownopiniononthehotissues,some

newwordsarecreated.ZhaiNanisaverypopularword,

itmeansthepeoplewhoarestayingathomeallthe

time,theyarelessgoingout.Peoplecanbuywhatthey

wantbythecomputerandthegoodstheyhaveboughtcan

delivertotheirhome.Somoreandmorepeoplearelike

tostayingathome,playingcomputerorwatchingTV,

theywillfeeluneasywhencommunicatetoothers.Zhai

Nanisnotagoodword,thesepeople?slifestyleis

nothealthy,theyshouldgooutmoreandhavethe

normalactivitywithothers.GettingridofStayingat

homebringspeoplethehealthylife.

随着电脑的发展，人们喜欢每天使用电脑，他们搜索电脑,

了解的及时新闻。网络也帮助人们，让他们对热点进行讨论，

一些新的词汇会被创造。“宅男”就是一个很流行的词汇，意

思指那些整天呆在家的人，他们很少出去。人们可以通过电脑

买到他们想要买的，买的产品也可以快递到家里。因此越来越

多的人喜欢呆在家里，玩电脑或者看电视，他们和别人交流会

感到不自在。“宅男”不是一个好词，这些人的生活方式也不

健康，他们应该多出去走走，和别人进行正常的交流活动。摆

脱宅男一族能给人们带来健康的生活。

高中语文微写作范文第2篇

Encouragementcanplayavitalroleinhowachild

growsanddevelopsandhowadultsthriveintheirday-

to-daylives.Thebenefitsofencouragementfar

outweightheeffectofcriticism.Itcannotonlyaffect

individuals,butalsothosewhoareintheirpresence

aswell.

Encouragementcanhelpboostself-confidence.They

recipientwillhavemoreconfidenceinhowmuchthey

canachieveandbemorepositiveabouttheirabilities.

Whenindividualsreceiveencouragementregarding

theworkortaskstheydo,eveniftheyarenotdoing

well,itcouldnakethemwanttoworkharder,dobetter

andmakeahugeefforttofinishthejob.

Thecombinationofallthebenefitsof

encouragementcouldculminatetohelpformanoverall

successfulperson.Support,whetheritisfromone

personormany,canbeabigmotivatorforpeopleand

whattheyachieve.

Thosethatreceiveencouragementoftenfeelbetter

aboutthemselves.Theyoftenwillbecomemoreconfident.

Encouragementfromotherswillhelpthemfeel

validatedandproudoftheiraccomplishments.

高中语文微写作范文第3篇

高考微作文辽宁卷：很多人都执着于成为一颗独特的珍珠。

殊不知每一颗珍珠内核都裹着一粒沙子，又或者说，一粒沙子

经过一层层珍珠质的包裹、海浪的颠簸、黑暗中的漫长等待，

才能成为珍珠。成功纵然使人向往，但它只会青睐能够用知识

和修养武装自己并且经得起困难考验的人。

高考微作文北京卷：科学家：（中略700字手机功能介绍）

爱迪生；真是令人钦佩的发明，如何保证它的电力供应呢？科学

家：手机电池是直流电哦。爱迪生：哈哈哈哈。科学家：但充

电必须要用交流电哦交流电哦交流电哦交流电哦交流电哦交流

电哦交流电哦交流电哦交流电哦交流电哦。爱迪生，卒。

高考微作文浙江卷：小学时，青春是风吹过绿茵操场，幸

福的荡起秋千儿，快乐无忧的过着六一儿童节；高三时，青春是

敢于直面贝多芬的现实，膜拜古时头悬梁锥刺骨的传说，千军

万马争走独木桥的决心；大四时，青春是梦醒时分，忙于论文、

奔波于各类招聘场，寻找属于自己的幸福港湾…

高考微作文北京卷：回到现代使用手机，玩墨迹时景后各

种欢心.可以欣赏到各地的美景和人文,欢心；还常到户外走走拍

照，锻炼身体，欢心；常能不经意间发现细微的美，欢心；上传时景

作品，与墨友互相品评，认识了一大群摄友，欢心；时景上热图后，

各种赞语，欢心.迪生说，手机，您值得拥有！

高中语文微写作范文第4篇

Ihaveahappythereisonlyalittlefurniturein

myhomeandeverythingintheroomsseemsrather

disorderly,Ilovemyhomeverymuch.

Myfatherisanengineer,nearlyfiftyyearsaParty

member,quiteoftenheworkslateintotheevenforgets

himselfwhenheiswhenhavingsupper,Ifoundthatthe

souptastedsoonbecameclearthatmyfather,deepin

hisreading,hadforgottentoputsaltinthesoup.

Ihaveakindisaprimaryschoollovesherpupils

andherjobverymuchandputsallherheartintoher

ourclothesaremadebytailors,forsheistoobusyto

sewforahousewife,shehastodoalmostallthesheis

thebusiestoneinourfamily.

Weallkeepalotofbooksandweloveourleisure

time,readingisourmainisthehappiesthourinour

usuallysitinmyparentsroom,readinganddiscussing

everythingwe'reinterestedin.

Ilovemynotonlygivesmemuchhappinessand

warmthbutalsoteachesmehowtobearealman.

我有一个幸福的家庭.尽管家里只有很少几件家具而且房内

显得有些零乱，但我却很爱我家.

爸爸是一位工程师，年龄将近50岁.作为•党员；他常常工

作到深夜，在读书时他甚至能把自己忘了.曾经有一次吃晚饭时,

我觉得汤淡得没味.很快真相大白，原来是爸爸埋头于读书而忘

了加盐.

我妈妈很和蔼可亲.她是一名小学老师.她很喜欢她的学生

和她的工作，把全部心血投入到了工作中.我们的衣服都是由裁

缝做的，她因为太十而.没时间给我们缝制.作为家庭主妇，她几

乎做了全部家务.所以她是全家最忙的人.

我家有很多藏书，我们很喜欢读书,闲暇时间，读书便是我们

的最大爱好.晚上是我们家最幸福的时光.我们通常坐在父母的

房间里读书、讨论我们感兴趣的问题.

我爱我家，它不仅给我快乐、温暖，而且教我做人.

高中语文微写作范文第5篇

仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋;脚

踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。

—说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”

这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展

和强盛的重要前提。

仰望星空，更要脚踏实地。

我是一名复读生。去年的高考结果让我明白：一个只会仰

望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里，我

曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一旁；我曾是那样

只顾设想美好假期而将复习抛之脑后；我曾是那样一直告诉自己

要劳逸结合而总是不能坚持到最后……那样多的“我曾是"，

让我尝到了只会仰望星空的苦果。在“高四”的复读生活中，

我下定决心脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想、向着我心中

美丽的目标努力！于是，在一道道题、一个个知识点的累积中，

我收获了一次次让我惊喜的模拟成绩。我知道了，当我学会脚

踏实地时，我离梦想，近了。

当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时，请不要

忘记，这全是因为一种叫“航天精神”的付出与脚踏实地。嫦

娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想，出舱行走也不

再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真，而梦想成

真绝不只是有梦想就可以的。这里，凝结了无数航天人的心血;

这里，汇聚了无数航天人的奉献。这是无数航天人脚踏实地付

出的结晶！我知道了，当一个国家在脚踏实地认真做事时，这个

国家离繁荣昌盛，近了。

仰望星空是美好的。繁星闪烁下，无数遐想应景而生，美

丽悠远。但要记得，绝不能迷失于眼前的美景，而忘了只有脚

踏实地才可能让梦想成真。脚踏实地是真实的。前路漫漫，挑

战与未知可能随时接踵而至。但要记得，绝不能止步于暂时的

坎坷，而忘了苦难是为了磨炼意志，最终才可能体会仰望星空

的美好。

因为自己曾经经历过，所以总想告诉那些“未来人”不要

“前仆后继”，不要沉浸于仰望星空的满足；因为自己曾经见证

过，所以总希望我们这些“继承者”身体力行，能够像航天人

那样真正脚踏实地！

个人的发展，国家的强盛，需要我们仰望星空，更需要我

们学会脚踏实地！或许，这也正是—想告诉所有中国人的。

高中语文微写作范文第6篇

小时候的我对什么都容易产生好奇，但一切都只是好奇而

已，根本不会像爷爷那样专注地做一件事。每当提到爷爷我都

会想起爷爷用玻璃做佛龛的情形。

我曾经听说过爷爷少年时是一个大户人家的少年，然而在

我看来爷爷并不像衣来伸手的大少爷。爷爷生活的那个年代恰

逢侵华战争，在那个动荡的年代里我的爷爷做过地主也当过农

民。因而我总觉得在爷爷的身上仿佛能够看到旧时代与新时代

的缩影。这样的时代经历也让爷爷身上凝聚了千百年来劳动人

民积攒下来的智慧。智慧不仅凝聚在了爷爷的大脑里，更凝在

了他的手上，融合在了他的血液里。

我爷爷的手工活特别厉害，每次看他做东西的时候总觉得

他的身上闪耀着光芒。佛龛是专门用来供奉神像的，爷爷做的

玻璃佛龛精巧细致，每一条花纹都是对称的，每一条接缝都是

笔直的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女

座”。

除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很

多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做

成玻璃花灯。元宵节的时候提出去，比起流水线上批量生产的

塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿

旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一

会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉

的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲

手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用样卯安了一个可折叠

的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，

拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。

多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛

龛，也

高中语文微写作范文第7篇

谁的青春不迷茫

提起“追星”一词，相信大家都能耳熟能详了，多数人心

中都有属于自己的偶想。提起追星族，更是不用多说，或许我

们也曾是这个“大家族”中的一员。

初一的时候，我也曾疯狂的成为“韩粉”中的一员。记得

当时我并不热衷于追星，但正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。

由于受我同位的影响，不知不觉竟深陷其中，无法自拔。当时

我不知哪来的小宇宙，每天都搜集关于他的资料，图片和作品，

想把他的东西都尽收囊中。就这样，持续到期末考试。

当时考完试，我直接蒙了。以前都背过的内容，就由于这

几个月耽搁，有点记不清了，就糊里糊涂地把试卷交了。等拿

回成绩时，那可真是个晴天霹雳，学习是一落千丈。回到家后,

跟父母坦白，父母也没多说什么，只是让我考虑考虑，人家为

什么能成为偶像，成为演员。难道就因为他们长得好看？我深默

不语，回到卧室，躺在床上，思考着父母说过的话，回忆着我

这几个月的所作所为……

我在想，他为什么会有这样的成就，想着想着，便明白了。

当我们正在熟睡时，他却托着疲惫的身子为新专辑的发布而努

力练习着。当他站上舞台，散发光芒的时候，我们看到的只是

他闪烁的瞬间，而过程我们却全然不知，他为此流过的泪和汗

水不知有多少。正如冰心的话：”成功的花儿，人们只惊羡她

现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺

牲的血雨。”

现在想想，当时的自己，真的是一时头脑发热，略显幼稚。

后来，我把手机里关于他的照片统统删掉，把关于他的书籍等

都收进了箱子。现在我见了关于他的东西也没了当初的激动。

或许只是少了当初的执着和狂热，但那份崇拜依然在。

青春就是这样，在不断地成长中逐渐成熟。谁的青春没有

一段迷茫的时光，现在回想当时的自己，竟傻的想笑。但谁不

是这样，把偶像当成一种信仰，因为有信仰，才会促使自己更

加完美。

偶像，应该是人们内心深处的“启明灯”，是前进的动力,

而不是占据人们内心的“统治者”。要学会在迷茫之时，为自

己点亮内心深处的那盏灯。

高中语文微写作范文第8篇

这个学期我担任高一年级两个重点班的语文教学，领导的

信任、学生的渴望、家长的重托皆系于我一身。因而我从各方

面严格要求自己，深入研究教法，虚心向有经验的老师学习，

结合本校的实际条件和学生的实际情武，勤勤恳恳，兢兢业业,

做到了有计划，有组织，有步骤地开展各项教学工作。经过一

个学期的努力，既获取了宝贵的教学经验，又有深刻的教训，

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、备课情况

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生,

又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛

和积极性，校长经常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课,

否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课

之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦,

但事实证明是值得的。

刚开学的时候，由于从高三下来后，对高一的教学工作需

要一个适应期，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的

重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，

想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐,

课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，

因而也留意起学生的特点。

通过一段时间的观察，我发现有以下两方面的显着特点：

高一新生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的术语教学，

同学们不能适应，也不能很好的理解。另一方面，两个班的同

学都各有特色，比如二班的学生比较活跃，学生反应较快，上

课气氛积极；而一班正好相反，上课需细嚼慢咽，但整体朗读水

平较好；二班注重个人能力，有一部分学生喜欢独立学习。如果

讲得太深，没有照顾到整体，教学效果就不理想。经过实践的

检验，我充分认识了了解及分析学生实际情况，实事求是，对

学生进行因材施教，将会对授课效果有直接影响。因而在备课

的时候我已做到了“备教法的同时要备学生”。

二、上课情况

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时

又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直

接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分

心，这就很讲究方法了。为此我采取的措施有：

1、加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容

丰富，实际。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部。并

且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然

气氛。

2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。语文是语

言，就需要学生多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课

前抽出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。一学期下

来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念一些名

家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了

出口成章，可谓一举多得。

3、培养学生的学习兴趣。语文是一门工具学科，对学生而

言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就

要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门

学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了

一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语

文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高

学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让

他们拓宽了视眼，有了写作素材。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并

不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律

时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常

的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。

三、课外辅导情况

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分

化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝

对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同

学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有

能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取

集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让

他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学，对

这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不

能操之过急，且要多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第

三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分

人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而

又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，重新

建立这些同学的学科基础知识，以后授课的效果就会更好。

对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及

时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采

取强制背诵等方式，以巩固他们的基础知识，提高他们的基本

能力。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验，令人欣慰的

是我教的两个重点班的成绩明显好于其他两个重点班，辛苦的

努力终于有了回报。我明白这并不是最重要的，重要的是在本

学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，

无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向其他老师

学习，争取更大进步。

高中语文微写作范文第9篇

L用信心做笔，雄心做卷，用心执笔答称心之卷。顺心做

陪，舒心作伴，满心乐观获甜心之绩。除去忧心，放下担心，

万事遂心，盼你开心。祝你高考顺利，金榜题名，马到成功。

2.有付出就有回报，赶紧睡个好觉，毕竟熬过十年，参加

就可骄傲，别想分数高低，放松最为重要，相信你是最棒的！

3.有高水平的集体，才有高水平的个人。

4.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中

便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容，祝

你高考成功！

5,又到六月高考日，梓梓学子挥汗如雨。从来是天道酬勤,

一笔在手，淋漓大气生。今看你，论文韬武略，古今经典；家

谋国计，上品斯文。一气呵成，行云流水，锦绣华章不染尘。

还须问？上战场夺魁居榜首，临考场横扫千军！祝愿高考旗开

得胜，凯旋而归！

6.又是高考，考生须读，应试经验，受益不小，通览全卷,

沉着应试，慎重审题，扣题作答，先易后难，从容解决，坚定

信心，力克深难，一丝不苟，分秒必争，仔细检查，补漏纠错。

祝高考考生顺利应考。

7.又是一年高考日，莘莘学子跃跃试；寒窗十年苦作乐，

最盼金榜题名时；胸有成竹何所惧，气定神闲写答题；从容应

对戒骄躁，善用技巧循规律；成败得失付一笑，人尽其才我尽

力；山重水复总有路，柳暗花明在他日；凌云壮志心不移，成

功之路曲变直。祝你高考一帆风顺！

8.又是一年六月七，学业收获金色季，十年苦读功夫深，

满怀信心前应考，平和心态不紧张，控制情绪免慌乱，考完一

门忘一门，尽量放松思下科，好好休息觉儿美，一举高分必定

你！祝诸考生朋友考取理想院校。

9.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

10.缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是

最棒的，高考你定会赢！

11.远没有刚考完时那样为高考的朋友所有参加高考的朋友

不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,

榜上有名，考入心中理想的大学！

12.愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑

永远属于你！祝你高考顺利！

13.愿大家都能够金榜提名。

14.愿你能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上

理想的学校。我真心地祝福你金榜题名！

15.愿你有个光明的前程，愿你的人生从此与众不同。愿你

的身边随时有神灵庇佑，愿你信心满满踏上新的征程。愿你学

友所成，愿你如愿以偿。高考在即，祝成功！

16.愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自

己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

高中语文微写作范文第10篇

某小区的网站论坛上新发一帖，引起热议，小区居民们纷

纷发表意见，特摘部分如下：

帖名：《与你为邻，共建和谐》

发帖人：小区的各住友们，咱们在这个小区住了快十年了，

从咱们陆续搬进这里之后，也拥有了咱们小区的网站，这些年

可谓风风雨雨，现在我发出这个帖，就是想让大家讨论讨论，

回味回味这些年的事儿，各位踊跃发言吧！

一楼网友A君：

楼主真是有心了，说真的自打一住进咱区，我就觉得挺脏

的！你看那路灯下随处可见的垃圾，还有的挂在花园上，走过路

过都得掩鼻子，甭提多难受了！但是，我在论坛发个帖晒晒之后,

咱区竟变干净啦，道路也都冲洗过，花园也飘着清香，所以咱

不得不说，咱区好样的！居民们也是好样的！咱区论坛也功不可

没！

二楼网友B君：

原来那时候那帖是A君你发的啊，值得表扬!原先咱小区是

挺散的，各家只顾各家，有人扔垃圾，别人也跟着扔，书上这

叫破窗理论，当时我也扔过几次，但是看了A君那帖，才明白。

咱区的卫生也直接表现咱们的形象，更关乎我们的健康，所以

我逢垃圾便捡，扔垃圾桶了。这要感谢A君呐，让我成了咱区

的“优秀居民模范”。

三楼网友C君：

跟大家住一起，咱就有责任爱护咱区嘛！我虽然工作忙，每

天很少跟大伙接触，但是出入遇人总能亲密地打招呼，让我心

里也暖乎乎地；以前住巷子里头，虽然出门不见抬头见，但那里

人们脸都绷着，没有邻居的样子，谁也不认识谁，也不想认识,

所以才逼得我搬走，要不还不闷死在那里头了！

四楼居委会主任：

大伙都在啊，楼主这帖发得好啊！论坛就需要大家出来发发

言，就是别把坏的掖着，拿出来大伙一起研究才是，接下来我

通知这个事儿，居委会讨论决定给咱小区换个名，大伙有哈好

建议欢迎发E-mail到居委会的电子邮箱。

五楼网友B君：

主任说得对，咱们的小区需要咱们一起来建设嘛！

六楼网友D君：

嗯，看你们说得有道理，改天我也发个帖反映反映！

七楼楼主：

大伙现在来想想咱小区改名的事儿，都积极发言……

几天后，该小区换上了新的牌子，闪亮的几个大字，一一

—“和谐小区”

高中语文微写作范文第11篇

六千万年前的一次意外，生命退回到最初的蒙昧；六千总前

的炎炎夏日，人类开始有了最初的文明。今天的我，也许身在

灯红酒绿的都市文明中，心间却奔腾着远古时代的金戈铁马。

而在我的梦想里面，这一切，不过是一个悠长的回忆。

鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过

是一次生命的溯源；鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式

的交配，那也是生命的溯源；“虎毒不食子”的老虎妈妈，为了

保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源；而对于我们每个人

来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命

最初的火种。

生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成发，

构筑了一个精彩的面。

柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间；圣

西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统

一……这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无

怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我

们带上了精神解放的康庄大道。

哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，

构筑了一个精彩的面。

2006年的雨雪冰灾，是索取与付出的转折点；2008年汶川

大地震的灾难，是理解与奉献的转折点……这些鲜活的点，从

一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪后面，从一条

条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里

面……告诉了我们真实的人，真实的人性，真实的人生，真实

的人类世界。

爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成

线，构筑了一个精彩的面。

生命、哲理、爱，他们就好像三个最美好的点，彼此生死

相依，永生风雨同舟。是她们，给我们展示了一个个美好的世

界，五色斑斓的面。面上是一幅“清明上河图”，而面下，则

是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。

高中语文微写作范文第12篇

这学期是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来

说，高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充

实、收获和提高。自己明白要承担的责任，也给自己制定了计

划，暗下决心，一定要踏实努力的做好各项工作。

一、深入研究考纲和考试说明，将理论与经验作为教学工

作的指导

新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，

特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，

每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起

到一定的指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。

在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对

每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合

高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更

好的指导。同时，注重与其他教师的沟通和交流。担任过高三

教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是

直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过交流

学习，才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用。

二、细化教学环节，优化教学过程，上好每一堂课

1、用好教材，注重双基

学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常

不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考

点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力；教材又是一个

跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以

致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好

课本我们就能够以不变应万变。

2、激发兴趣，提高课堂质量

只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负

的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在

每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣

绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知

识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到

它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见

全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵

化的，要在使用中占有知识，在理解中拓展知识。同时，再辅

以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生

得到的不仅是知识，还有使用知识的能力；不仅是课堂上的，还

有生活中的。

3、突破重点，注重实效，抓好常规，注重平时积累

高三的总复习绝不是高一高二的简单重复，特别是教材的

复习，要在原有的基础上引导学生有所突破，紧扣大纲要求，

对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不仅是

掌握基础词语、用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳

总结，从而形成一个有效的知识系统，这样才能弥补原有的知

识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目的。对

于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多，分散广,

再加上记忆的遗忘性，就要求我们注意多积累，做好基础知识

和错题的分类整理，为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要

加强课前练习，从字音字形、成语、标点、语病、诗词鉴赏和

名句默写上做好，即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养

起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。

4、精选习题，优化训练，上好讲评课

这学期是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌

握的知识运用到实际做题中去，就要精选试题，主要选择那些

有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合考试

说明。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结

合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查

意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时，还要讲究解题

策略和方法，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语

和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。

对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体

的提醒适当拓展，将那些同类但不同问法的试题集中归纳。

5、做好学情分析，对症下药

通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的

问题，对于这些，我们要及时通过学情分析找准具体环节，然

后有针对性的去解决问题，从而达到稳步提高的目的。同时，

更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发

现问题。这样多管齐下，最大限度的保证教学工作的顺利进行。

由于自己的年青，第一次带毕业班经验不足，也在教学中

存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而

以自己的讲解代替学生的思考，给学生自主活动的机会少，也

有时会追求作业的数量而一刀切。在知识点的归纳和讲解上有

些不是很到位。我相信随着以后教学经验的积累，自己将会及

时发现问题，改正缺点。

感谢学校领导的信任，感谢同备课组老师的的‘支持和帮助,

感谢学生给予自己的理解和配合，自己将一如既往的奉献自己

的才智和汗水，希望在这凤凰花开的日子里，自己的学生榜上

有名，让我这学期艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义。

高中语文微写作范文第13篇

1、想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；

想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力：厚

德载物，天道酬勤，祝高考顺利！

2、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，

底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间,

愿你马到成功梦想实现！

3、考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；

思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，高考心

态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！

4、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，

大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不

负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功！

5、高考答题歌：高考高分需技巧，速度规范不可少。遇到

熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基

础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，

掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时

间用充足，考完一科就放下。

6、高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就

剩最后一天。加汩吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白

费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学

子们都能取得最好的成绩。

7、寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，

只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思

想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太

多，希望你能够调节自我，好好作答。祝你最后有个好成绩，

金榜题名，衣锦还乡！

8、高考在即，紧张难免；适量放松，方位上策；书本暂放,

好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常

心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩！

9、祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜，

取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会

祝福你们的，相信自己，一定能行！

10、愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥

自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

11、曾经我也面对高考，现在有点旁观咯，祝福他们吧，

现实象个石头，精神象个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命。

12、祝愿全体的考生都能考出理想的成绩，进入自己理想

的大学。

13、祝愿所有的学子们：金榜题名！！！相信自己，你们

是最棒的。

14、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够

放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得

很不错，相信你考好成绩是没问题的！

15、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝高考

顺利，前程似锦。

高中语文微写作范文第14篇

河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦，比打水漂。“父亲对儿

子说。

儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我

再没有力气了，”儿子灰心丧气，“爸，或许你能帮

我。”“那么，跟我来。”

到河边要穿过一片松树林，它的背后有块平地，那里绽放

着蓝色的花儿，栖息着蓝鸟，还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明

与黑暗之间。这似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色应该

是悲伤的、灰暗的，林子里应该闪烁着微暗的火，像似有却无

的希望。他该做的或许是踏着落花归去。他像是经历着一次逃

亡，继续还是放弃？这是一个问题。

他用力，只是一条短暂的弧线，就是近处也未能绽放美丽

的水花。“我用了最大的力量，还是不行，“他说，“就像我

的高考。”“是你缺少一点幻想，像这样。“父亲轻轻掷出一

条悠长的线，仿佛不是碎瓦，而是一条飞鱼。“如果你像这

样。”父亲向天上扔出碎瓦，用了很大的力气，可只是沉闷的

一声，碎瓦坠入河底。“再像这样。“父亲向河里猛地一掷，

更加沉闷的响。和上次一样，碎瓦坠入河底。

父亲对他笑：”幻想问题。”“幻想问题?难道你是说我想

上大学是幻想？”“不是，但大学并不是唯一的路。”父亲说，

“有过这样的一句话，多一点幻想，人生将会给出不同高度的

抛物线。显然，幻想不光是力，还需要正确的方向。”

父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路

来。”“是，创业，当老板去。”“幻想！可能吗？”“这要靠

你自己的幻想力。而我现在做的只是和你回家。起点，终点，

你在哪里都该有你自己的幻想方向和努力。”

儿子仿佛当上了老板，多一点幻想，于是一条美丽的弧线

在水面上，不是碎瓦，而像一条飞鱼，游到很远很远的地方。

高中语文微写作范文第15篇

Everybodyhassomeoneinhisheartthatheadmires

verymuch,whomaybeascientist,awriterora

musicaloramoviesuperstar.AsfortheoneIadmire

themostismydearmother.

Mymotherisanhonorablepolicewoman.Sheisvery

busywithherjoballthetime.Asmomoftenneedsto

workover-time,shegoestoworkveryearlyinthe

morning,anddoesn,tcomehometilllateatnight.

Motherdeeplylovesherwork；shetreatsitgingerly

andconscientiously,andsheisfullofrespectedat

workbyhercolleaguesandleadership.Foralwaysbeing

aresponsiblepersonforthework,mymotheralso

thereforemeritedmanyawards.

Inmymemory,frommychildhood,mymomrarelytook

daysoff,notevenforthepublicholidays.Whenmy

friendswentouttoplaywithherparentsonweekends,

Ispentmytimeinmom,soffice.Whenevermomhada

day-off,shewouldbebusywithpreparingadelicious

mealformydadandme.Therewasonetime,whenwe

werejustabouttostartourlunch,anemergency

telephonecallrangup,momhangupthecall,got

dressedtogetreadytogoout,shewaseventoobusy

tothinkofthemeal,thenrushedtoherwork.Tillmy

bedtimeonthatnight,momwasstillnothomeyet.My

motherworksextraalmosteveryday,sheneverseemsto

knowwhensheshouldstopit.

Tadmiremymom'sworkspirit!Tlovemydearest

mother!

高中语文微写作范文第16篇

浅谈高中记叙文写作

一个高三的文科女生曾经对笔者倾诉：她在高二以前是非

常喜欢写作文的，作文的分数也总是让她很欣慰，可是高二以

后她不再喜欢写作了。虽然为了高考她还是很努力地练习作文，

但分数总是在40分上下，这令她很苦恼。

究竟是什么原因让一个热爱写作的孩子对写作失去了热情?

笔者认为是高中教师为了迎合高考，一味强调议论文写作所致。

从小学到初中，学生一直是写记叙文；在初中阶段虽已接

触过议论文的阅读，但初中老师只是授予阅读技巧，并没有让

学生在阅读中借鉴议论文的写作技法。到了高中，老师一下让

学生开始写议论文，不少学生都会出现不知道该怎样写、写出

来也是文体特征不明显等问题。这些问题堆积起来，就会使学

生渐渐失去对写作的信心，从而丧失了对写作的热情。而且文

科生更擅长于形象思维，严密的立论和清晰的分割论点，对他

们来说是很难突破的教学难点。

那么如何让学生重拾信心，重新燃起对写作的热情呢？笔

者认为可以避开学生不擅长的议论文，转而教授记叙文的写作,

理由如下：

第一，高考作文并不排斥记叙文。高中作文的评分要求中

有“符合文体要求”一项，有两个方面的含义：一是须符合试

题规定的文体。试题或是指定写某种文体，如“写一篇议论

文”“写一篇回信”；或是排除写某种文体，如“不可写成诗

歌、小说、戏剧”。二是须符合自己设定的文体，可从记叙文、

议论文、说明文、散文、小说、剧本、书信、日记、游记、寓

言、故事新编、报告等中选定一种自己最有把握的文体。一旦

选定哪种文体写作，就要符合哪种文体的要求，不可以随意乱

写。而近十年的高考作文多为自选文体，仅仅排除诗歌，所以

完全可以让学生以较为熟悉的记叙文去应对高考作文。

第二，在众多的议论文中，记叙文更容易得到改卷老师的

关注。因为学生的生活经验有限，面对同一个题目来写议论文,

论点和论据难免千篇一律。笨者也曾经参与广州市的会考改卷,

被分配批改作文这一块，当时留心数了数，用“华盛顿砍樱桃

树”一事当论据的作文竟有几十篇之多，在改卷时被当成笑谈。

而记叙文则多是以作文题目来做线索或主旨，而能够表现这个

主旨的事情是千变万化，只要不是套作，那么重复的几率是很

小的，能给人带来新鲜之感。

第三，文科生更适合写记叙文。文科生往往比较多情善感,

他们善于用感性去体验生活，并从中找到一些事件作为写作的

触发点。而理性的'分析，则多是他们不擅长的。像本文开头提

到的那个文科女生，她写议论文立论常常没有鲜明的判断，论

证的时候又过于绝对；而笔者在教她写记叙文时，她却是思如

泉涌，在几次模拟考中以记叙文应考，都取得了50分以上的好

成绩。基于文科生这样的特点，避其所短，扬其所长，选择以

记叙文应考是比较合适的。

第四，高中生已有较强的记叙文写作能力。目前中考是以

记叙文写作为主，所以学生在上高中之前基本都进行过比较系

统的记叙文训练，能比较熟练地运用记叙和描写这两种表达方

式。在此基础之上，只需对学生记叙文的表现手法进行升格即

可，比之议论文的从头学起自然是轻松许多。

当然，选择什么样的文体去应考，还是应该区别对待。像

理性思维比较强、文风又比较平实的学生就更适合议论文。作

为一对一教师，可以针对学生的特点，为学生量身定做一种适

合他们的文体，帮助他们重燃写作的热情。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

高中语文微写作范文第17篇

精选北京高考作文题目：微作文

【北京卷高考作文题目】

北京高考作文点评：

首先是基础性，三道微写作题目分别考查了描述事物、表

达观点、抒发情感等基本的表达能力；大写作考查了中学常练的

两种基本文体：议论文、记叙文。特别需要关注的是微写作与

大写作的题目要求都十分具体、清晰地体现了其基础性的要求。

微写作题目的要求分别为：“条理清晰，言之有物”“言之成

理，自圆其说”；大写作题目的具体要求是：“从老腔的魅力说

开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，

论证合理”（题目一），“表现爱读书、读好书的主题；有细节，

有描写”（题目二）。这些要求应该说都强调了写作表达的基本

能力。

另外，20作文要具有指导性与导向性。题目延续了作文命

题采用的“读写结合”形式，并在此基础上作出新的尝试。20

由“梅花”引出一个“物”，命制而成话题作文，年的作文题

目则在考查考生理解文本所记述的老腔演出“撼人胸腑”这一

现象深层原因的基础上，产生观点，再由此“说开去”。这个

题目既考查了学生对文本理解的深度，也要求考生联系自己的

生活，表达自己对相关文化现象的思考与见解。这使阅读与写

作之间的联系更加紧密、更有深度。

作文题目要求考生叙写自己与“神奇的书签”为伴的故事,

要求考生大胆发指想象，并联系生活实际。这让考生在发挥想

象力的同时表现其创造能力，但又杜绝学生凭空无据的想象，

强调想象的合理性。从积极的角度说，作文题目的.表述内容与

要求都对学生写作具有指导与引导意义。

再有，2016年的两道作文题目，分别考查了议论文与记叙

文的写作。这使每个题目的考查指向更为明确清晰，同时也为

不同考生发挥特长优势留有空间。

总的说来，2016年的北京高考作文题，无论是微写作、还

是大写作，都突出了基础性、开放性。而题目的基础性、开放

性特点，可以说对语文教学具有积极的导向作用，其中也蕴含

着对教学的修正意义。

高中语文微写作范文第18篇

Earlierchaptershaveplacedheavyemhasisonthe

importanceoftakingcontrolofyourmind.Thiscontrol

ispivotaltoyourpersonalinitiative,positivemental

attituded,andcontrolledenthusiasm.Self-discipline

istheprocessthattiesalltheseeffortstogetherfor

you.Itisn'tpossibletoachieveself-discipline

withoutmakingsomeprogressontheoseotherprinciples；

selfdisciplinerequriesself-knowledgeandanaccurate

assesssmentofyourcurrentabilities.Likewise,the

otherprinciplescan*treallybeputintoaction

withoutself-disciplescan'treallybeputintoaction

withoutself-discipline.Itisthechannelthrough

whichallyourpersonalpowerforsuccessmustflow.

Thinkofyourmindasareserveoirinwhichyou

havebeenstoringuppotentialpower.Youwillnow

learntoreleasethatpowerinprecisequantitiesand

specificdirections.Thisistheessenceofself­

discipline.

高中语文微写作范文第19篇

Itwassnowingveryhardlastfinishedmywassnow­

ingtoohardso1couldnotgoouttoplaywithmywent

intothekitchentoseemymommakedumplingsasmom

musthavebeensofatiguedbecauseshehadworkedall

day1decidedtohelpher.

Itoldmymom,"Mom,letmedosomethingforyou."My

momsmiledandsaid,“Yes,ofcourse,mygoodboy."Mymom

begantoteachmehowtomakeofal1,Tdidn11knowhow

topreventthemfromfallingsomepractice,Iwasmaking

dumplingsfasterandfaster!Weputthedumplingsina

potandboiledmymomopenedthepotandwantedto

taste,shesaid,“Oh,myGod!”Ilookedinsidethe

dumplingsthatIhadmadefellthoughtIwasmaking

themtoofasttomakethemmymonandImomcomforted

meandsaid,"They'restilllovelybecausemysonmade

them.

高中语文微写作范文第20篇

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子

的杯具故事。祥子来到城市，渴望以自我诚实的劳动，创造生

活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀

螺。最后，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，

不明白是他磨破了多少双鞋换来的。但是命运捉弄人，车接二

连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然

不肯放下，不断的振作起来，再度奋，。在此，我不由地感动

和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感

动；对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感

到怜悯。这教育了我；要坚强的应对困难，失败了靠自我站起。

之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的

心灵深受打击。最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，

又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都

挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕

却永远烙下了。栏子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的

所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自我的朋友、利

用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻。

简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。

看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。失望

的是祥子没有坚挣下去，最终被黑暗吞噬；愤怒的是以前那个

老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自我却还

是毫无悔意。

祥子的'杯具，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗

的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自我来

打败命运，但是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在

一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞

噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，此刻只有对钱的贪念而已。

在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。“钱会把人

引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中

去。”的确，祥子为了“生命”来争取钱，而“生命”和“理

想”中他选取了“生命”，因为只有“生命”才是穷人唯一能

够选取的东西。那时穷人的命也许就像是枣核儿两尖头一一幼

小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。这时，才

真正体会到；人的命运不完全由自我掌控。故事主人公祥子以

坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗，可最终，命运仍不

费吹灰之力的摧残了祥子。

高中语文微写作范文第21篇

北京高考微作文指导

20北京高考改革公布，今年高考语文作文将一分为二，增

加微写作，并首次明确“微写作”占10分。

北京高考改革后出现了篇幅小，容量少，主题单纯，目标

清晰，针对性强、有操作性的微型写作，类似于网络“微博”，

我们把这种小作文就称为“微写作”。

微作文写作要求：

1、观点简明而扼要；

2、结构简单而严谨；

3、语言精练而流畅

年高考语文试卷结构和题型有巨大变化，考查内容将加强

对中华民族传统文化的考查和语文的应用能力的考查。

语文试题变化最大的是作文，作文写作“一分为二”，新

增加了“微写作”。原来的一个作文变为一大一小两个作文，

总分值不变，仍为60分。其中微写作分值10分，字数在150

字到200字之间，形式灵活。主要考查学生应用精炼的语言描

述场景、事物，表达观点，抒发情感的能力。

微作文写作攻略：

古代也有“微博体”微写作宜生活化

微写作，可以成为解决上述矛盾的一个有效的日常作文教

学举措。

高中语文微写作范文第22篇

一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着

一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着

云龙一般的四个字闪闪发光超越极限！我轻轻翻开了老人与海,

让思绪随着老渔夫扬起的帆在叵测的大洋中遨游。

这部书讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫，连续八十四天

一无所获。第八十五天一大早老人独自把小船划出老远，出乎

意料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过

的巨大的马林鱼。他以顽强的毅力和过硬的技术与它—了两天两

夜，最后抓住机会将它刺死。在返航途中，血腥味吸引了许多

鲨鱼，老人与它们进行了殊死搏斗。极度的疲劳更加削弱了缺

少武器的老人的战斗力，尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨

鱼，但夜里鲨鱼成了群，抢光了老人的鱼肉。最终精疲力尽的

老人拖着森森白骨回到岸边。

应对远比自我强壮有力的对手，老人并没有选取退缩，而

是调集手头仅有的物资为保卫战力品与鲨鱼奋力一搏。也许这

一群又一群打不完的鲨鱼赢了，因为它们夺走了全部鱼肉，但

我坚信老人永远没有被打败，因为他在这场与整个大自然的恶

战中已经实现了他的人生价值。无论他所处的环境多么险恶，

应对的敌人多么强大，身边的物资多么缺乏，他都没有向命运

低头或放下为理想奋斗。我会誓死奉陪到底、人不是为失败而

生的这两句嚓亮的口号体现出了他在逆境中爆发出的可怕的巨

大能量。圣地亚哥是精神上的圣者，理想上的赢家，他在这场

心灵之战中完胜！至于物质上的利益，能够忽略不计了。

人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横，数不清的困难正等待着

我们。应对它们我们务必拿出人类意志中最强硬的部分，毫不

畏惧地前进，正如圣地亚哥所言：一个人能够被毁灭，却不能

被打败。

高中语文微写作范文第23篇

狂风夹杂着尘土，胡乱而猛烈地刮着。天地间混沌一片，

仿佛回到了盘古出开天地之时。

气温很不稳定，我用斗篷仔细地裹紧了自己枯朽的身躯一

—如果那快破败的布片可以称得上斗篷的话。我奋力将轮椅摇

出了天台。“咳咳……咳……”不知是由于过度苍老，还是风

里夹杂的尘埃被刮进了呼吸道，我剧烈地咳嗽起来，霎时间连

眼中昏暗的世界变得更加暗无天日。

该不会有什么有毒的成分吧？我回过神来，开始分析这浑浊

而刺鼻的空气成分。二氧化硫、氮氧化物肯定少不了，嗯……

还有些不能光从表象里确认的成分，总之不适合呼吸一一我虽

到了风烛残年，生活几乎不能自理，可头脑还是灵活得很。年

轻时我可是科学界的一颗新星，被誉为“二十四世纪的爱迪

生”，一生都在研究能让人类的力量更强大的事物，并以高昂

的代价成功地发明了许多先进的仪器。诚然，我的发明极大地

推动了整个人类社会的发展，而使用的消耗与污染也十分惊人

——当然比起这份成就，这些代价都是微不足道的。这时风小

了一些、我停止咳嗽，得以睁开眼看一眼天空。明明是正午，

天却暗得犹如午夜，云是褐色的，犹如百年前的黄河之水一样

浑厚而污浊。这极具压迫感的景象令我为之震颤，恍惚间竟萌

生出一丝对死亡的恐惧。对，那是死亡才有的颜色，那么的暗

,那么的深，正如令原始人联想到死亡的夜晚一样。想起

儿时那湛蓝而广阔的天空我的心无限感伤，小时候的我多么喜

欢天空啊，那令人心旷神怡的颜色简直让人想融化进去，可是

长大之后因长期伏案搞研究而再也没来得及看一眼蓝天，哪想

再见到同一片天空竟变成了这般田地。我低下头，长叹不语。

真高啊，我低头看了看天台之外，竟看不见地面。在这座

我一手策划建造起来的摩天大楼顶上，我心中有种一览众山小

的自豪感。方圆几公里的景物都尽收眼底，虽然扬起的黄沙有

点影响能见度，但俯瞰所见的风景还是令人心中顿生广阔豪迈

之感。抬头迎着吹来的风，我皱纹密布的嘴角路出了一丝微笑:

“老■夫聊发少年狂！”我在心中暗暗吟道，我的声带，早已因为

长期呼吸不洁气体而退化了。“左迁黄，右擎苍……呃……”

不对，没有黄狗和苍鹰了，地球上的自然生物早就只剩下人类

To不仅如此，现在我的身边恐怕一个人也没有了吧？嘻，前无

古人后无来者，我是古往今来最最孤独的人了。

风吹得我有些冷，不禁战栗起来，还真是高出不胜寒啊，

高处不胜寒……这，不正是一直以来支持着