桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

桂林市荔蒲县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）桂林山水甲天下，漓江的水碧绿níngshì（），象鼻山ɡuāiqiǎo（）地立在江边。这片土地yùnyù（）了勤劳的人民，他们chénɡxiàn（）给世界的不仅是美景，还有香甜的荔浦芋头。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供（ɡònɡ）输赢（yín）B.旖旎（nǐ）威吓（xià）C.明晃晃（huǎnɡ）绷带（bēnɡ）D.监生（jiàn）发怔（zhēnɡ）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观荔江湾的地质奇观，使我增长了知识。B.我们能否取得好成绩，关键在于平时的努力。C.阳朔的“印象·刘三姐”演出，展现了独特的民族风情。D.妈妈买的荔浦芋头又粉又香，大概肯定很好吃。（3）将“如同一条青罗带，蜿蜒于奇峰之间”插入下面的语段中，最恰当的位置是（）。①漓江是桂林风光的精华。②她清澈见底，两岸山峰挺拔秀丽。③千百年来，她养育了沿岸的百姓，也陶醉了无数游人。A.①和②之间B.②和③之间C.③之后3.按要求完成句子练习。（6分）（1）仿照例句，运用对比手法描写一种事物。例：这里的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连；这里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。仿写：荔浦的芋头真____啊，________________________；荔浦的芋头真____啊，________________________。（2）运用人物描写方法，将句子写具体。“我学会了做荔浦芋扣肉！”表弟________________________。（添加动作和语言描写）4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗词传情。“______________________，短笛无腔信口吹”，这是童年悠闲的乐趣；“黄沙百战穿金甲，______________________”，这是戍边将士的壮志。（2）古文明理。《自相矛盾》告诉我们________________________；《杨氏之子》中，杨氏子以“________________________”巧妙应答，展现了孩童的机智。（3）四季皆景。在杜甫眼中，春天是“______________________，春风花草香”；在翁卷笔下，乡村四月是“绿遍山原白满川，______________________”。（4）家国情怀。梁启超在《少年中国说（节选）》中赞美少年：“红日初升，______________________。河出伏流，______________________。”二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇（节选）》，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.选文第一自然段是围绕“__________________________”这句话来写的，主要采用了________（A.概括描写B.具体举例）的方法来表现船夫技术高超。（4分）2.从画线的句子中，你体会到了威尼斯的夜晚由________到________的变化过程。作者描写月影、建筑、桥梁、停泊的船，是为了烘托出夜晚的________________。（6分）3.本文通过描写小艇，展现了威尼斯的独特风情。请你也试着运用这种“抓住典型事物写风貌”的方法，用两三句话介绍一下我们桂林或荔浦的某个特色。（如：漓江的竹筏、风雨桥、芋头田等）（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的丰鱼岩①我的家乡荔浦，有一处令人称奇的所在——丰鱼岩。它被誉为“亚洲第一洞”，洞中奇景，令人流连。②步入洞中，暑气顿消。彩灯映照下，千姿百态的钟乳石呈现出梦幻般的色彩。你看，那高耸的“定海神针”，仿佛一根擎天巨柱，支撑着整个洞府；那层层叠叠的“金银山”，在灯光下闪烁着迷人的光泽，像是藏着无数珍宝；还有那“水果长廊”，悬挂的“荔枝”“芒果”“葡萄”惟妙惟肖，似乎在诉说着荔浦这片土地的丰饶。③最令人惊叹的是洞内那条幽深的地下暗河。我们乘上小船，在船工的指引下缓缓前行。河水清冽，深不见底。两岸的岩石在光影中变幻着形态，有时像猛虎下山，有时如仙女起舞。船工告诉我们，这河里生长着一种珍稀的盲鱼，因为长期生活在黑暗中，眼睛已经退化，但感觉却异常灵敏。我不禁感叹大自然造化的神奇。④船行至开阔处，眼前豁然开朗，一个巨大的洞厅出现在面前，据说可以容纳上万人。抬头望去，洞顶倒悬着无数石幔、石花，宛如一座宏伟的宫殿穹顶。讲解员说，这些景观都是碳酸钙溶液历经数十万年甚至上百万年滴水沉积而成，每一厘米的增长都可能需要上百年的时光。听着这古老的“水滴石穿”的故事，我对时间和生命有了新的感悟。⑤走出岩洞，重见天日，恍如隔世。回望那不起眼的洞口，谁能想到里面竟藏着如此波澜壮阔的地下世界？丰鱼岩，不仅是大自然馈赠的瑰宝，更是一本读不完的地理教科书，它教我懂得敬畏、学会发现，也让我对脚下的家乡土地，更添一份深深的热爱与自豪。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）惟妙惟肖：_______________________________________________________________（2）豁然开朗：_______________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了丰鱼岩的“奇”？请简要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.品味语言。（6分）（1）第②自然段中，作者把钟乳石比作“定海神针”“金银山”“水果”等，这样写的好处是_____________________________________________________________。（2）第④自然段中，作者通过讲解员的话，主要说明了洞中景观________的特点，并由此引发了“我”对________的感悟。4.文章结尾说丰鱼岩是“一本读不完的地理教科书”。联系全文和你自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目：_____里的故事提示与要求：我们的生活充满了故事。这个故事可能发生在美丽的漓江边，可能发生在热闹的圩市上，可能发生在飘香的芋头田里，也可能发生在你的班级、你的家庭……请先把题目补充完整（如：老街、祠堂、小院、田间、厨房等），再围绕一个地方，选择一件印象深刻的事写下来。注意把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，运用本学期学过的描写方法。不少于400字。参考答案一、积累与运用（30分）1.凝视乖巧孕育呈现（每词2分，共8分）2.（1）C（2）C（3）A（每题2分，共6分）3.（1）示例：粉粉得像天上落下的云朵，入口即化；香香得让人远远闻到就挪不动脚步。（运用对比，符合事物特点即可，每空1.5分，共3分）（2）示例：举着盘子，兴奋地冲进客厅，眼睛亮晶晶地喊道。（能运用动作和语言描写，使句子具体生动即可，3分）4.（1）牧童归去横牛背不破楼兰终不还（2）说话做事要前后一致，不能互相抵触（意思对即可）未闻孔雀是夫子家禽（3）迟日江山丽子规声里雨如烟（4）其道大光一泻汪洋（每空1分，共10分。错别字该空不得分）二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.船夫的驾驶技术特别好。B（具体举例）（第一空2分，第二空2分，共4分）2.热闹（喧闹）静寂（沉寂）静寂（宁静、祥和）（每空2分，共6分）3.示例：漓江的竹筏是水上的精灵。渔夫轻轻一点竹篙，竹筏便灵巧地在碧波上滑行。坐在筏上，看两岸青山缓缓后退，听水声潺潺，最能领略“舟行碧波上，人在画中游”的意境。（能抓住典型事物，写出其特点或与地方风貌的联系，语句通顺即可，5分）（二）课外阅读（20分）1.（1）形容钟乳石雕刻或模仿得非常逼真，生动形象。（2分）（2）形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。文中指地下暗河行至巨大洞厅时的景象。（2分）2.①洞内钟乳石形态、色彩奇特。②有幽深的地下暗河及珍稀盲鱼。③有巨大洞厅，景观形成时间极其漫长。（每点2分，共6分）3.（1）生动形象地写出了钟乳石千姿百态的奇异景象，引发了读者的联想，让描写更具体可感。（3分）（2）形成时间漫长（历史悠久）时间和生命（或：坚持、积累的力量）（每空1.5分，共3分）4.示例：因为丰鱼岩里蕴含着丰富的地理知识，如钟乳石、暗河的形成原理，盲鱼的生态特点等，让我们在游览中了解了地质变迁和自然奥秘。同时，它也启发我们像水滴石穿一样坚持不懈，教会我们敬畏自然、发现身边之美。所以说它是一本读不完的“书”。（能结合文章内容从自然知识和人生启示两方面理解，表述清楚即可，4分）三、习作与表达（35分）（略）按中考作文评分标准分五等给分。一类文（31-35分）：切题，中心明确，内容具体，情感真挚，描写生动，结构