三明市建宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

三明市建宁县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用。（28分）1.请将下面这句话正确、工整地抄写在田字格中。（3分）建宁莲乡，钟灵毓秀；闽江之源，奔流不息。2.读拼音，写词语，注意书写规范。（8分）-初夏，建宁金铙山上的杜鹃花开了，yáolán（）在一片cuìlǜ（）之中，fēnfāng（）扑鼻。周末，我常常和爷爷去山脚下的溪边diàoyú（），听爷爷讲过去的故事。他总说，要珍惜现在的shūshì（）生活，牢记革命先辈的fèngxiàn（）精神，面对困难要有bēnfù（）前线的勇气，保持内心的chéngzhì（）。3.选择题。（8分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品血泊（pō）B.踉跄（qiāng）绰（chuò）起C.绷（běng）带威吓（xià）D.镌（juān）刻手绢（juǎn）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.慈详荣幸神机妙算B.锻练呐喊半夜三更C.尊重屏障养尊处优D.渺小姆指出谋划策（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.表哥在乒乓球比赛中又一次夺冠，真是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。B.面对敌人的威逼利诱，他如同“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”，坚决不透露半点消息。C.我们讨论建宁“为荷而来”旅游节方案时，大家“各抒己见”，提出了很多好点子。D.闽江正源的水从山涧流出，晶莹剔透，真可谓是“一片冰心在玉壶”。（4）对下列句子所用描写方法判断有误的一项是（）。A.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号。（神态描写）B.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（语言描写）C.妈妈赤着脚，在溪边的石头上，弓着腰，费力地捶打着衣服。（动作描写）D.反“围剿”纪念馆里那盏锈迹斑斑的马灯，仿佛在诉说着往日的艰辛。（环境描写）4.按要求写句子。（9分）（1）仿照例句，运用对比手法，突出某种事物的特点。例：这里的荷花再美，也比不上我记忆深处外婆家门前池塘里的那一池。这里的山泉再清，也比不上_______________________________________________。（2）运用至少两种修辞手法，描绘一下夏日建宁荷塘的景色。（不少于25字）_________________________________________________________________________（3）根据情境“在中央苏区反‘围剿’纪念馆参观”，写一句话，用上“肃然起敬”和“油然而生”这两个词语。_________________________________________________________________________二、积累与展示。（12分）5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，____________________。”诗中有志向：“黄沙百战穿金甲，____________________。”诗中有送别：“____________________，唯见长江天际流。”（2）为人子，要明理。或曰：“恻隐之心，____________________。”做人要守诺：“____________________，小人长戚戚。”读书要下苦功：“____________________，一字值千金。”（3）本学期我们认识了《草船借箭》中____________________的诸葛亮，也感受到了《青山处处埋忠骨》中毛主席作为一位父亲的____________________。6.名著与拓展。（4分）《西游记》中，孙悟空曾被封为“弼马温”。我们学过“石猴出世”“大闹天宫”等故事。请结合你的阅读，简要说说孙悟空为何不愿当“弼马温”，这反映了他怎样的性格特点？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读。（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的，属于__________结构。（2分）8.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）________________________________________________________________________9.画线句子中“挤过去”的“挤”字用得好在哪里？（3分）________________________________________________________________________10.如果请你学习这种写法，描写一位建宁山区老农在梯田里娴熟地驾驶小型耕田机的场景，你会从哪几个方面来写？请列出两个要点。（4分）（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）莲乡的根①我的家乡在建宁，这里是闻名遐迩的“中国建莲之乡”。每到盛夏，百里莲田，翠叶红花，清香远溢。但小时候，我却不怎么喜欢莲。我嫌采莲辛苦，剥莲麻烦。真正让我读懂莲的，是外婆和她的“老活计”。②外婆有一双巧手，更是剥莲的能手。午后，莲蓬一筐筐提回来，外婆便坐在老屋的天井里开始忙碌。她取过一颗莲蓬，手指在莲蓬底部轻轻一旋，再一扣，莲子便“扑簌簌”落入盆中。接着是去壳，她用特制的小刀在莲子腰部划一道口子，拇指与食指默契地一捏，青绿的莲壳便褪了下来，露出洁白如玉的莲米。最见功夫的是通芯。一根比绣花针略粗的竹签，从莲子底部的小孔精准地探入，手腕极轻柔地一转一抽，那根翠绿的、略带苦味的莲芯便被完整地取了出来，整个过程如行云流水。我蹲在一旁看，觉得这简直是一门艺术。③“外婆，为什么非得把莲芯去掉？留着不行吗？”我曾问。④外婆擦了擦额角的汗，笑眯眯地说：“傻孩子，莲芯是苦的，去了芯，莲子才清甜。这人啊，有时候也得学会给自己‘通通芯’，把心里的苦闷和杂念去掉了，日子才能过得甜，心思才能像这莲米一样，干干净净，透透亮亮。”⑤我似懂非懂。只见外婆将通好芯的莲米倒入竹匾，均匀地摊开，搬到太阳下晾晒。阳光透过老柿树的枝叶，洒下斑驳的光影，也洒在外婆花白的头发和安详的脸上。空气中，莲的清香与阳光的味道混合在一起，是一种让人心安的芬芳。⑥后来，我离家求学，工作。都市超市里也能买到包装精美的建莲，煮出来的莲子羹同样软糯，但我总觉得少了点什么。直到有一次返乡，又见外婆在剥莲。夕阳的余晖为她镀上一层金边，那双布满老茧的手依然灵活。那一刻，我忽然明白了：我魂牵梦萦的，不仅是莲子的清甜，更是那弥漫在老屋天井里的耐心与专注，是外婆那句朴素的人生哲理，是那缕混合着阳光与汗水的乡土气息。那才是莲的根，也是我的根。⑦如今，建宁的莲产业越来越现代化，但我知道，有些东西永远不会被机器取代。就像外婆通莲芯时的那份专注与温柔，就像莲子深处那份要去掉的“苦”，和最终留下的“甜”。那是莲乡人世代相传的生活密码。11.联系上下文，解释词语。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________________12.短文主要写了哪两件事来表现外婆是“剥莲的能手”？（4分）（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________13.仔细阅读第④段外婆说的话，回答以下问题。（6分）（1）外婆说“这人啊，有时候也得学会给自己‘通通芯’”，这句话是什么意思？_______________________________________________________________________（2）从外婆的这句话中，你感受到外婆是一个怎样的人？_______________________________________________________________________14.第⑥段中，“我忽然明白了：我魂牵梦萦的，不仅是莲子的清甜，更是……”请联系全文，说说“我”更魂牵梦萦的是什么？（至少写出两点）（4分）（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________15.请给短文第②段中描写外婆剥莲子的动作（如旋、扣、捏等）写一段批注，体会其表达效果。（2分）批注：___________________________________________________________________四、习作与表达。（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你独自克服困难之后，也许是在你体会到亲人辛劳的瞬间，也许是在你为家乡的某个变化感到自豪时……请选择一件发生在你身上（或你身边）的、让你感到自己“长大了”的真实事情写下来。注意把事情的经过写具体，把“那一刻”的所见所闻、内心感受写清楚。文中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400字。参考答案一、基础知识与运用。（28分）1.（3分）抄写正确、工整、规范，无错别字、涂改即得满分。2.（8分）摇篮；翠绿；芬芳；钓鱼；舒适；奉献；奔赴；诚挚3.（8分）（1）A（2）C（3）B（4）B4.（9分）（1）（3分）示例：我童年时在闽江源捧起的那一掬清甜。（运用对比，突出记忆中山泉的清甜即可）（2）（3分）示例：夏日建宁的荷塘，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。粉嫩的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的羞涩地打着朵儿，有的尽情绽放，宛如亭亭玉立的仙子，散发出沁人心脾的幽香。（运用比喻、拟人等修辞，语句通顺，描绘出荷塘景色即可）（3）（3分）示例：在中央苏区反“围剿”纪念馆里，看着那些珍贵的文物和历史照片，我对革命先烈的崇敬之情油然而生，不禁肃然起敬。（用对两个词语，语句通顺，符合情境即可）二、积累与展示。（12分）5.（8分）（1）也傍桑阴学种瓜；不破楼兰终不还；孤帆远影碧空尽（2）仁之端也；君子坦荡荡；读书须用意（3）神机妙算（或足智多谋等）；常人情怀（或悲痛、矛盾等，意思对即可）6.（4分）要点：①“弼马温”官职低小，在天庭是养马的差事，孙悟空觉得自己本领高强，受到轻视（或侮辱）。②反映了他桀骜不驯、追求平等（或反抗权威、渴望被尊重）的性格特点。（意思对即可）三、阅读理解与感悟。（30分）（一）课内阅读（12分）7.（2分）船夫的驾驶技术特别好。总分8.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的地方能巧妙穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。9.（3分）“挤”字生动形象地写出了船只的拥挤和船夫在有限空间中灵活穿行的精湛技术，体现了船夫的从容不迫。10.（4分）要点示例：（1）在狭窄、不平的梯田里，耕田机如何灵活转弯、掉头。（2）如何精准地控制耕田机的深浅和速度，确保既翻好土又不损坏田埂。（结合“驾驶技术娴熟”，写出两个合理方面即可）（二）课外阅读（18分）11.（2分）形容名声很大，远近都知道。文中指建宁作为莲子产地非常有名。12.（4分）（1）外婆去莲壳动作麻利，一捏就开。（2）外婆通莲芯技术高超，能用竹签完整快速取出莲芯。13.（6分）（1）（3分）这句话是外婆用通莲芯打比方，告诉我们人在生活中也要学会排解内心的苦闷、烦恼，去除杂念，这样才能让心境变得明朗、快乐。（意思对即可）（2）（3分）感受到外婆是一