2025年《新闻传播》理论测试卷含答案

2025年《新闻传播》理论测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填写在答题纸上。）1.提出“媒介即讯息”这一著名观点的传播学者是：A.沃伦·本尼斯B.马歇尔·麦克卢汉C.哈罗德·拉斯韦尔D.诺姆·乔姆斯基2.在新闻传播过程中，将信息进行选择、加工和编制的环节，通常被称为：A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受众3.“把关人”概念最早由美国学者库尔特·卢因提出，其主要指的是在信息传播过程中能够影响信息流通的：A.任何个体或群体B.媒体机构及其从业人员C.拥有特定权威或资源的个体D.接收信息的受众4.以下哪一项不属于拉斯韦尔传播模式“5W”要素？A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播效果5.最初主要用于远程传递文字信息的传播媒介是：A.印刷品B.广播C.电视D.互联网6.将传播划分为“单向传播”、“双向传播”和“互动传播”的主要依据是：A.传播范围B.传播方向C.传播内容D.传播技术7.在新闻学理论中，强调客观报道、力求不受作者主观偏见影响的报道理念，通常与以下哪个流派关联最为密切？A.议程设置理论B.沟通理论C.议程理论D.客观主义新闻观8.“使用与满足”理论的核心观点是认为受众是传播过程的主动参与者，他们使用媒介是为了满足自身的特定需求。这一理论主要关注：A.传播内容的制作过程B.媒介对个人的影响C.传播过程中的信息流动D.媒介组织的运营管理9.下列哪一种现象通常被视为“议程设置”功能的具体体现？A.媒体报道导致公众对某一议题的重视程度发生变化B.媒体直接告诉受众应该如何看待某一议题C.媒体改变受众对某一议题的具体认知D.媒体完全决定受众对某一议题的态度10.技术决定论认为，传播技术的发展是影响甚至决定社会和文化发展的主要力量。以下哪项观点更能体现技术决定论的立场？A.互联网的普及极大地改变了人们的交往方式和信息获取习惯B.不同的社会文化环境会塑造出不同特色的传播技术C.传播技术的发展需要社会文化因素的制约和引导D.人类可以通过教育和政策来引导和控制传播技术的发展二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填写在答题纸上。）1.新闻传播的基本要素包括传播者、______、传播渠道、传播内容和______。2.马克思主义新闻观的核心是______，它要求新闻工作坚持正确的政治方向和舆论导向。3.“把关”是传播过程中普遍存在的现象，从传播者到受众，各个环节都可能扮演______的角色。4.传播效果研究经历了从“子弹论”到“______”再到“使用与满足”等阶段的演变。5.电视作为一种视听媒介，其传播效果往往比报纸、广播等印刷媒介具有更强的______。6.中国共产党新闻舆论工作的根本原则是______。7.网络传播环境下，传播的互动性、______和即时性等特点日益突出。8.新闻真实性原则要求新闻报道必须符合客观事实，做到______、______。9.“把关人”理论揭示了信息传播过程中存在的______现象。10.传播学研究中的“编码”和“解码”概念，分别指信息发送者和接收者对信息的______和______过程。三、名词解释（每小题3分，共15分。请对下列名词进行简要解释。）1.传播2.新闻3.媒介化4.公共领域5.新闻敏感四、简答题（每小题5分，共20分。请对下列问题进行简要回答。）1.简述新闻传播的基本过程及其各环节的特点。2.简述“把关”在新闻传播过程中的作用及其可能产生的问题。3.简述电视新闻与广播新闻在传播方式上的主要区别。4.简述网络传播对新闻传播带来的主要影响。五、论述题（10分。请就下列问题展开论述，要求观点明确，论据充分，逻辑清晰。）结合当前媒介融合的背景，谈谈你认为新闻传播工作者应具备哪些核心能力？试卷答案一、选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.D8.B9.A10.A二、填空题1.受众，传播效果2.党性原则3.把关4.有限效果5.影响力/感染力6.党性原则7.个性化8.真实，准确9.选择性10.编码，解码三、名词解释1.传播是指信息、思想、情感等从一个主体传递到另一个或多个主体的过程，涉及传递者、信息、媒介、受传者和反馈等要素。2.新闻是对新近发生的事实所作的及时、客观、准确的报道，是信息传播的一种重要形式，具有时效性、真实性、公开性和信息性等特点。3.媒介化是指社会生活日益被各种媒介渗透、建构和塑造的过程，媒介成为人们感知世界、互动交流和形成认知的重要途径。4.公共领域是指一个独立于国家和家庭之外的公共空间，公民在这个空间中通过自由言论和理性讨论，参与公共事务，形成公共舆论。5.新闻敏感是指新闻工作者对新闻信息价值的敏锐洞察力和判断力，能够迅速发现具有新闻价值的线索，并预见其潜在影响。四、简答题1.新闻传播的基本过程包括：传播者选择和加工信息，通过特定的传播渠道将信息传递给受众，受众接收信息并进行解码和理解，并可能产生反馈信息。传播者、信息、渠道、受众和反馈是五个基本要素。传播者根据自身立场和目标选择信息，进行编码；信息通过报纸、广播、电视、网络等渠道进行传递；受众根据自己的需要和经验接收信息，进行解码；受众的反应（如评论、转发）形成反馈，影响传播者后续的信息选择和加工。2.“把关”在新闻传播过程中起到筛选、过滤和规范信息的作用，有助于保证新闻的真实性、客观性和权威性，维护新闻秩序。但把关也可能导致信息失真、舆论压制和权力干预等问题，例如可能忽略重要信息、强化某种观点或服务于特定利益。3.电视新闻以图像和声音为媒介，进行视听结合的传播，具有直观性、现场感和冲击力强等特点；广播新闻以声音为媒介，进行听觉传播，具有传播范围广、制作成本低和伴随性强的特点。电视新闻更注重视觉呈现和情感感染，广播新闻更注重语言表达和听觉体验。4.网络传播对新闻传播带来的主要影响包括：传播速度加快、传播范围扩大、传播主体多元化、互动性增强、新闻形态多样化（如短视频、直播）以及新闻真实性面临挑战等。网络传播使得信息传播更加快捷、广泛和便捷，但也带来了信息过载、虚假信息泛滥等问题。五、论述题新闻传播工作者在媒介融合的背景下应具备以下核心能力：首先，扎实的新闻传播理论基础和专业技能，包括采访、写作、编辑、评论等能力；其次，熟练运用各种媒介技术进行信息生产和传播的能力，如网络编辑、