2025年中考道德与法治试卷附答案(江苏)

2025年中考道德与法治试卷附答案(江苏)一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共30分）1.2024年10月，江苏某中学开展“情绪管理工作坊”，通过情景模拟、小组讨论等方式帮助学生认识情绪、合理表达情绪。这一活动有助于学生（）①掌握调节情绪的方法②完全消除负面情绪③增强自我调控能力④保持积极心态成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2024年9月，江苏南京某社区“时间银行”正式运行。居民参与社区志愿服务可积累“时间币”，未来可兑换他人提供的服务。这一模式（）①体现了我为人人、人人为我的价值导向②表明承担责任只有代价没有回报③引导居民主动参与社会公益活动④说明关爱他人就是关爱和善待自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.2024年11月，江苏出台《关于加强青少年心理健康服务的实施意见》，要求学校每学期至少开展2次心理健康专题教育。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4.2024年7月，江苏某法院审理一起网络侵权案：中学生李某在社交平台发布不实信息，诋毁同学张某。法院判决李某删除信息并公开道歉。这警示我们（）①网络言论自由有边界②法律是最刚性的社会规则③要尊重他人人格尊严④诉讼是维权的唯一途径A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2024年10月，江苏启动“非遗进校园”工程，苏州评弹、扬州剪纸等20项非遗项目进入中小学课堂。这一做法（）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化②表明中华文化是世界上最优秀的文化③能增强学生的文化自信和民族自豪感④说明教育是文化传承的唯一载体A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年8月，江苏发布《数字经济核心产业创新发展行动方案》，提出到2025年培育100家以上数字经济“链主”企业。这体现了江苏（）①坚持以经济建设为中心②重视科技创新驱动发展③已实现高水平科技自立自强④积极推动产业结构优化升级A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2024年12月，江苏某社区召开“老旧小区改造”居民协商会，社区工作者、业主代表、施工方等共同讨论改造方案。这体现了我国（）A.基层群众自治制度B.人民代表大会制度C.多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度8.2024年5月，江苏与新疆伊犁州签署新一轮对口援疆协议，重点支持教育、医疗、产业等领域。这有利于（）①促进各民族共同繁荣②消除民族之间的差异③维护国家统一和民族团结④推动区域协调发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年11月，我国正式发布《中国应对气候变化的政策与行动2024》白皮书，强调“双碳”目标（碳达峰、碳中和）是我国对国际社会的庄严承诺。这体现了我国（）①积极参与全球环境治理②坚持人与自然和谐共生③主导全球气候治理进程④践行人类命运共同体理念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2024年9月，江苏某中学开展“宪法晨读”活动，学生们通过朗读宪法条文、模拟法庭等形式学习宪法。这一活动（）①能增强学生的宪法意识②表明宪法是最严厉的法律③有利于推动宪法实施④说明宪法规定国家生活中的所有问题A.①②B.①③C.②④D.③④11.2024年10月，江苏某企业因违规排放污水被生态环境部门处以50万元罚款，并被责令限期整改。这体现了法律的（）A.规范作用和保护作用B.教育作用和强制作用C.指引作用和评价作用D.预测作用和教育作用12.2024年7月，习近平总书记在江苏考察时强调，要把坚守实体经济、构建现代化产业体系作为强省之要。这是因为实体经济（）①是一国经济的立身之本②是财富创造的根本源泉③是国家强盛的重要支柱④是引领发展的第一动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2024年12月，江苏某县推行“乡贤议事会”制度，邀请本地德高望重的乡贤参与村级事务决策。这一做法（）①扩大了公民的政治权利②丰富了基层民主实践形式③有利于推动乡村治理现代化④体现了公民直接管理国家事务A.①②B.①④C.②③D.③④14.2024年6月，江苏某中学开展“劳动周”活动，学生们参与校园绿化、食堂帮厨等劳动。这一活动的意义在于（）①培养学生的劳动观念和实践能力②说明劳动是中学生的主要任务③促进学生全面发展④让学生体会劳动的艰辛与价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.2024年11月，第六届中国国际进口博览会在上海举办，江苏交易团累计意向成交128亿美元。这表明我国（）①坚持对外开放的基本国策②积极参与经济全球化③已成为世界经济的中心④推动建设开放型世界经济A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共3题，共30分）16.【成长路上与法同行】（10分）材料一：2024年8月，江苏某法院审理了一起未成年人网络诈骗案。15岁的王某在网络平台谎称“出售限量版球鞋”，骗取多名网友共计2.3万元。法院依据《刑法》第十七条和《未成年人保护法》相关规定，判处王某有期徒刑6个月，缓刑1年，并责令其家长赔偿受害人损失。材料二：2024年10月，江苏出台《青少年网络素养提升行动计划》，要求学校开设网络安全课程，社区设立“青少年网络指导站”，家长要履行监护责任，共同引导青少年合理使用网络。（1）结合材料一，分析王某的行为性质及法律后果。（4分）（2）结合材料二，谈谈如何为青少年健康成长构建“网络保护网”。（6分）17.【关注家乡共话发展】（10分）材料一：2024年前三季度，江苏GDP总量达9.8万亿元，同比增长5.8%，其中高新技术产业产值占比达48.2%，数字经济核心产业增加值增长12.3%。材料二：2024年11月，江苏发布《美丽江苏建设2025行动方案》，提出“到2025年，全省PM2.5平均浓度降至28微克/立方米以下，国考断面水质优良比例达90%以上”的目标。材料三：2024年12月，江苏“乡村振兴示范村”评选结果揭晓，苏州树山村、无锡南泉村等100个村庄上榜，这些村庄通过发展特色农业、乡村旅游、电商直播等，实现了村民增收、环境改善、文化传承。（1）结合材料一，概括江苏经济发展的特点。（3分）（2）结合材料二，分析江苏推进“美丽江苏”建设的意义。（3分）（3）结合材料三，谈谈“乡村振兴示范村”的经验对其他乡村发展的启示。（4分）18.【弘扬文化自信自强】（10分）材料一：2024年9月，江苏苏州“平江历史文化街区”入选“世界最佳文化遗产保护案例”。该街区在保护古建筑的同时，引入非遗工坊、传统书局、评弹茶馆等业态，实现了“老街区”与“新活力”的融合。材料二：2024年10月，江苏某中学开展“跟着节气学文化”主题活动，学生们通过种植二十四节气植物、制作节气手工艺品、吟诵节气诗词等方式，感受传统文化的魅力。材料三：2024年11月，“江苏文化周”在法国巴黎举办，评弹表演、苏绣展览、昆曲演出等活动吸引了数万名当地民众参与，中法文化交流再添新篇。（1）结合材料一，说明“平江历史文化街区”的保护与发展对文化传承的启示。（4分）（2）结合材料二，分析学校开展“跟着节气学文化”活动的作用。（3分）（3）结合材料三，谈谈“江苏文化周”对增强文化自信的意义。（3分）答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.B10.B11.A12.A13.C14.C15.B二、非选择题（共30分）16.（10分）（1）王某的行为是犯罪行为（刑事违法行为）。（1分）他通过网络诈骗他人财物，数额较大，具有严重社会危害性；违反了《刑法》，具有刑事违法性；被判处有期徒刑和缓刑，受到了刑罚处罚，具有应受刑罚处罚性。（3分）（2）①学校：开设网络安全课程，加强网络素养教育，引导学生正确使用网络。②社区：设立“青少年网络指导站”，提供健康的网络活动场所，监督未成年人网络行为。③家长：履行监护责任，关注孩子网络使用情况，培养其自律意识。④社会：相关部门加强网络监管，打击网络违法犯罪，营造清朗网络环境。⑤青少年自身：增强法治意识和自我保护能力，遵守网络规则，理性参与网络生活。（每点2分，答出3点即可，共6分）17.（10分）（1）江苏经济持续增长；高新技术产业和数字经济成为经济增长的重要驱动力；经济结构不断优化（或高质量发展态势明显）。（每点1分，共3分）（2）有利于改善生态环境质量，满足人民对优美生态环境的需要；有利于贯彻绿色发展理念，促进人与自然和谐共生；有利于推动经济社会可持续发展，建设美丽中国；为其他地区生态建设提供江苏经验。（每点1分，答出3点即可，共3分）（3）坚持因地制宜，发展特色农业（如结合本地资源发展种植、养殖等）；推动产业融合，发展乡村旅游、电商直播等新业态，拓宽增收渠道；加强生态保护，改善乡村人居环境；注重文化传承，挖掘乡村文化特色，提升乡村文化内涵；发挥村民主体作用，激发内生发展动力。（每点2分，答出2点即可，共4分）18.（10分）（1）文化传承要坚持保护与创新相结合：一方面保护好文化遗产的原真性（如古建筑），保留文化根脉；另一方面推动文化创造性转化、创新性发展（如引入新业态），让传统文化融入现代生活，焕发新活力