2025年初中信息技术考试题+答案

2025年初中信息技术考试题+答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.小明通过微信将假期拍摄的照片发送给同学，这主要体现了信息的（）A.时效性B.传递性C.共享性D.价值性2.下列硬件中，属于输出设备的是（）A.键盘B.扫描仪C.显示器D.鼠标3.某手机标注“128GB存储”，这里的存储指的是（）A.内存B.缓存C.外存D.寄存器4.Windows11系统中，若要快速查看当前运行的所有程序，应使用的快捷键是（）A.Win+DB.Win+TabC.Alt+F4D.Ctrl+Shift+Esc5.以下关于计算机病毒的描述，错误的是（）A.病毒可通过电子邮件传播B.安装杀毒软件后无需更新C.格式化硬盘可能清除病毒D.病毒可能破坏系统文件6.小明用手机拍摄了一段1080P（1920×1080）、30帧/秒、5分钟的视频，假设每帧图像大小为2MB，这段视频未压缩前的存储容量约为（）A.1.8GBB.3.6GBC.5.4GBD.7.2GB7.小李在制作演示文稿时，想让幻灯片中的图片在播放时从左侧“擦除”进入，应设置（）A.动画效果B.切换效果C.超链接D.动作按钮8.下列属于算法基本特征的是（）A.无限性B.确定性C.模糊性D.不可行性9.在Excel中，若A1单元格值为“90”，B1单元格公式为“=IF(A1>=85,"优秀","良好")”，则B1显示（）A.优秀B.良好C.VALUE!D.NAME?10.小张想将网站上的一段文字复制到Word文档中，正确的操作顺序是（）①选中文字②打开目标文档③复制④粘贴A.①③②④B.②①③④C.①②③④D.③①②④11.下列IP地址中，符合IPv4格式的是（）A.192.168.1.256B.255.255.255.0C.10.0.0.1D.172.32.0.1/2412.用Photoshop处理一张位图时，若将分辨率从72dpi改为300dpi，其他参数不变，文件大小会（）A.不变B.减小C.增大D.无法确定13.某数据库表中有“学号”“姓名”“语文成绩”“数学成绩”字段，若要统计全班数学成绩的平均分，应使用的SQL语句是（）A.SELECTAVG(数学成绩)FROM学生表B.SELECTSUM(数学成绩)FROM学生表C.SELECTCOUNT(数学成绩)FROM学生表D.SELECTMAX(数学成绩)FROM学生表14.下列Python表达式中，结果为True的是（）A.3>5or4==4B.2<3and5>6C.not(10%3==1)D."apple">"banana"15.小王在使用搜索引擎时，输入“人工智能应用-医疗”，其目的是（）A.搜索包含“人工智能”和“应用”且不包含“医疗”的结果B.搜索同时包含“人工智能”“应用”“医疗”的结果C.搜索“人工智能应用”或“医疗”相关结果D.搜索“人工智能”与“医疗应用”的结果16.某学校用二维码提供器为每位学生制作电子校牌，二维码中存储的信息可能是（）A.学生照片B.姓名、学号、班级C.校园地图D.教师联系方式17.在Access中，若要限制“年龄”字段的输入范围为12-15岁，应设置（）A.字段类型B.输入掩码C.有效性规则D.主键18.下列关于信息编码的描述，正确的是（）A.ASCII码是唯一的字符编码标准B.汉字在计算机中用二进制存储C.位图图像的像素点越多，文件越小D.音频采样频率越低，音质越清晰19.小李编写了一个Python程序：a=10b=20a,b=b,aprint(a,b)运行后输出结果为（）A.1020B.2010C.1010D.202020.下列行为符合信息社会伦理规范的是（）A.盗用他人网络账号观看付费视频B.在班级群里转发未经核实的“校园通知”C.对自己开发的软件进行开源共享D.利用编程技术攻击学校教务系统二、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.信息必须依附于载体存在，如文字、图像、声音等。（）2.计算机的CPU由运算器和控制器组成，是处理信息的核心部件。（）3.云存储中的数据完全由用户本地服务器管理，无需依赖互联网。（）4.在Word中，“首行缩进2字符”设置仅对当前段落有效。（）5.算法的“有穷性”指算法必须能在有限步骤内完成。（）6.位图图像放大后会出现锯齿，矢量图则不会。（）7.电子邮件的附件大小没有限制，可以发送任意大的文件。（）8.Python中“print('hello'3)”的输出结果是“hellohellohello”。（）9.数据库中的“记录”对应表中的一列，“字段”对应表中的一行。（）10.为保护个人信息，应避免在公共WiFi下使用网银等敏感服务。（）三、操作题（共4题，每题10分，共40分）1.请描述在Word2021中设置以下格式的具体步骤：-标题“校园科技节活动方案”居中显示，字体为黑体，字号三号，加粗；-正文段落首行缩进2字符，字体为仿宋，字号小四，1.5倍行距。2.现有Excel表格（部分数据如下），请写出完成以下操作的步骤：|姓名|语文|数学|英语|总分||------|------|------|------|------||王芳|85|92|88|||李阳|78|85|90|||张敏|90|88|95||（1）计算每位学生的总分（总分=语文+数学+英语）；（2）将“总分”列中低于260分的单元格背景色设置为红色。3.小明用Photoshop打开一张风景照片（如图1所示），需要完成以下编辑：（1）裁剪照片，保留画面中主体建筑部分（需调整裁剪框大小和位置）；（2）调整画面整体亮度，使建筑更清晰；（3）在照片下方添加文字“2025校园春景”，字体为微软雅黑，字号24点，颜色为白色。请写出具体操作步骤。4.编写一个Python程序，实现以下功能：（1）输入一个整数n（1≤n≤10）；（2）输出从1到n的所有整数的和（例如，输入3，输出6）。四、综合应用题（共2题，每题15分，共30分）1.学校计划制作一期“人工智能与生活”主题电子小报，要求包含文字、图片、图表等元素。请设计制作方案，包括：（1）素材收集的途径和方法；（2）排版布局的基本思路（如分栏、图文混排等）；（3）格式统一的具体措施（如字体、颜色、页边距等）。2.某班级建立了在线学习平台，数据库中存储了学生的作业提交情况（字段：学号、姓名、作业1状态、作业2状态、作业3状态，状态值为“已提交”或“未提交”）和考试成绩（字段：学号、姓名、语文、数学、英语）。请利用这些数据完成以下分析：（1）统计未提交任意1次作业的学生名单；（2）制作图表展示“作业提交次数”与“平均分”的关系（需说明图表类型及数据处理方法）；（3）根据分析结果，提出提升学习效果的建议。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.B9.A10.A11.C12.C13.A14.A15.A16.B17.C18.B19.B20.C二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、操作题1.步骤：（1）选中标题文本，点击“开始”选项卡→“段落”组中的“居中”按钮；（2）在“字体”组中，字体选择“黑体”，字号选择“三号”，点击“加粗”按钮；（3）选中正文段落，右键选择“段落”→“缩进和间距”→“特殊格式”选择“首行缩进”，“磅值”选择“2字符”；（4）在“字体”组中选择“仿宋”“小四”；（5）点击“段落”组右下角对话框启动器→“行距”选择“1.5倍行距”→“确定”。2.步骤：（1）选中E2单元格，输入公式“=B2+C2+D2”，按Enter键，双击E2单元格右下角填充柄，完成其他学生总分计算；（2）选中E2:E4单元格区域，点击“开始”选项卡→“条件格式”→“新建规则”→“使用公式确定要设置格式的单元格”；（3）输入公式“=E2<260”，点击“格式”→“填充”选择红色→“确定”→“确定”。3.步骤：（1）选择“裁剪工具”（快捷键C），在照片上拖动调整裁剪框，覆盖主体建筑，按Enter键确认；（2）点击“图像”→“调整”→“亮度/对比度”，向右拖动亮度滑块至合适位置，点击“确定”；（3）选择“横排文字工具”（快捷键T），在照片下方点击输入“2025校园春景”；（4）在属性栏中设置字体为“微软雅黑”，字号24点，颜色选择白色（通过拾色器或输入FFFFFF），按Enter键完成。4.Python程序：n=int(input("请输入一个整数（1≤n≤10）："))sum=0foriinrange(1,n+1):sum+=iprint("1到{}的和为：{}".format(n,sum))四、综合应用题1.（1）素材收集：-文字素材：通过搜索引擎（如百度、搜狗）搜索“人工智能应用案例”“AI在教育/医疗中的发展”等关键词，筛选权威网站（如新华网、科普中国）的内容；-图片素材：使用免费图片网站（如Pixabay、Unsplash）搜索“人工智能机器人”“智能家居”等图片，注意选择无版权或CC0协议的图片；-图表素材：通过“百度指数”获取“人工智能”搜索趋势数据，用Excel制作折线图；或引用权威报告（如《全球人工智能发展白皮书》）中的柱状图。（2）排版布局：-采用“主标题+副标题+分栏”结构，主标题居中，副标题右对齐；-正文分为3栏，左侧为“AI在教育”，中间为“AI在医疗”，右侧为“AI在生活”；-每栏顶部插入相关小图片（如智能教室、手术机器人、扫地机器人），图片下方配简短说明；-图表放置在对应栏目中，用文本框标注图表标题和数据来源。（3）格式统一：-字体：主标题用黑体二号，副标题楷体小四；正文统一用仿宋小四；-颜色：主标题红色，副标题蓝色，正文黑色；图片边框统一为灰色细边；-页边距：上下左右各2厘米，段落行距1.5倍；所有图表标题字体加粗，字号小五。2.（1）统计未提交名单：-在作业提交情况表中，使用Excel筛选功能，设置条件为“作业1状态=未提交或作业2状态=未提交或作业3状态=未提交”，筛选出符合条件的学生，复制学号和姓名提供名单。（2）图表制作：-数据处理：为每个学生计算“作业提交次数”（已提交次数=3-未提交次数），计算“平均分”=（语文+数学+英语）/3；-图表类型：选择散点图（X轴为作业