【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题_第1页
【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题_第2页
【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题_第3页
【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题_第4页
【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【语文】陕西省西安市西安交大经发学校小学三年级上册期末试题1.我会读拼音,写词语。chìbǎng

yánshi

shìxiàn

huòzhěgǎnshòu

yánliào

zhǔnbèi

pái

liè2.下列词语与其它各项类别不同的一项是()A.馒头 B.面条 C.速冻水饺 D.橙子3.下列句子标点使用有误的一项是(

)A.“没有,我没有吃饱!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”B.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。C.赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”D.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。4.我会选择合适词语填在横线上。空荡荡

懒洋洋

兴冲冲(1)小猫吃饱了,就趴在墙根儿,______________地太阳去了。(2)庙会散了,人们都回家去了,大街上一会儿就______________的了。(3)他______________地跑进教室,兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。5.我能在加点字的正确读音上画“√”。胳臂(bì

bei)

车轴(zhóu

zhó)

处(chǔ

chù)罚鲫(jí

jì)鱼

燃(rán

yán)烧

赠(zēnɡ

zènɡ)送跌(diē

dēi)倒

海滨(bīng

bīn)

迅速(sù

shù)6.下列句子中,加点词语使用正确的一句是(

)A.小狗的鼻子真灵巧,老远就闻到食物的味道。B.心愿瓶在江面上飘扬。C.妹妹看见同学摔倒了,紧急跑过去把他扶起来。D.水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。7.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是(

)A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。B.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。C.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,像小圆点,特别漂亮。D.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。8.按要求写句子(1)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)_____________________________(2)田野像金色的海洋。(仿写句子)____________像________________9.填空。(1)看到儿童在捕蝉的画面,你一定会想起诗句“_______________,________________。”这是______代诗人________写的古诗《__________》。(2)《夜书所见》描写的是______季的景色,客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟诵道:“____________挑促织,夜深篱落________________。”(3)凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠道理,也就是人们常说的“____________________,______________________”。(4)父亲经常对他们兄弟俩说:“____________,____________。只要你们两个人一条心,遇到多大的难关都能渡过。”阅读下面文章,完成问题。达尔文是一位世界闻(名

明)的博物学家,他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上、看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去(钓

钩)鱼,把(钓

钩)到的鱼养起来观察。达尔文每天工作完以后、喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。即使在休息的时候,他也要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,都能使他产生极大的兴趣。有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观(察

查)。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,(竟

竞)然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他提出进化论提供了可靠的科学依据。10、给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。11、给文中括号里选择正确的字打“√”12、文中哪处细节最能体现达尔文观察树上小鸟时的认真?用“”画出来。13、达尔文的认真观察,对他的科学研究工作有什么帮助?(用文中的语句来回答)_________________________________________________14、从文中你认识了一位什么样的达尔文?________________________________________________阅读下面文章,完成问题。①在南方的一个小镇上,有一个名叫豆豆的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他乌黑的头发全部掉光了。②豆豆难过急了,他整天家里,连最要好的朋友也不见。大家都非常很着急。③一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全荆光,这样,。”妈妈答应(yīng

yìng)了,转身拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的头发全剃光了。④这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里出现了一群光头男孩……⑤第四天清早正值放假(jiǎjià),这一群光头男孩来到豆豆家门口,他们大声叫着豆豆的名字。豆豆透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。15、给短文拟个合适的题目写在文前横线上。16、修改第②自然段,修改完后写在横线上。(修改病句)___________________17、在文中的括号里选择正确的拼音画“√”。18、第⑤段划线句子的“这情景”指的是怎样的情景?_________________19、联系上下文,猜猜第③段横线上男孩说了什么,写下来。__________________20、笔下生辉读下面故事的开头,想象以后会发生什么事,接着续写故事。小狗过生日,小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说:“我最喜欢吃骨头,但我不能收你的礼物。”小老鼠听了,难过极了,他决定,今后不再偷东西了。……1.

翅膀

严实

视线

或者

感受

颜料

准备

排列【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合词语读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“翅、膀、线、感、颜、准”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.D【解析】D【详解】本题考查词语归类别。A.馒头属于面食类。B.面条属于面食类。C.速冻水饺属于面食类。D.橙子属于水果类。故选D。3.A【解析】A【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用。解答时认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点,根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。A.有误。句中说话内容在两边,提示语在中间,“回答”后要加逗号。B.正确。句中说话内容在前,要用双引号把所说的话引起来;提示语在后,“说”后加句号。C.正确。句中提示语在前,“说”后加冒号,要用双引号把所说的话引起来,其中“丢”在话中表示特殊含义,用单引号引起来;话中是一个疑问句,要用上问号。D.正确。句中“紫的”“黄的”“白的”是并列词语,用顿号隔开。故选:A。4.

懒洋洋

空荡荡

兴冲冲【详解】本题考查学生对词语的理解和运用能力。空荡荡:形容冷冷清清,空无所有的情景,也指心里没着落的感觉。懒洋洋:状态词。没精打采的样子。兴冲冲:状态词。形容兴致很高。5.bei

zhóu

chǔjì

rán

zèngdiē

bīn

sù【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。胳臂gēbei:(名)胳膊。车轴chēzhóu:穿入两个车轱辘固定在车上承受车身重量的圆棒。处罚chǔfá:(动)惩罚犯错误或犯罪的人,使之在政治、经济等方面受到损失,并有所警戒。鲫鱼jìyú:是我国最常见的淡水鱼类之一,生活在青藏高原地域以外的各大水系。燃烧ránshāo:(动)①物质剧烈氧化而发光发热:烈火在~。②比喻情绪剧烈:希望在心中赠送zèngsòng:(动)无偿地把东西送给别人。跌倒diēdǎo:摔倒。海滨hǎibīn:(名)海边;沿海地带。迅速xùnsù:(形)速度非常快。6.D【解析】D本题考查的是字词解释,注意平时对词语的积累和识记,结合语境要求进行辨析即可。本题中加点词使用正确的是D项。A项:灵巧:意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。B项:飘扬:在空中随风摆动。C项:紧急:形容词,紧张、急迫、危急的意思,表示需要马上行动,刻不容缓,一般用于紧急行动。D项:荡漾:意思是指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。7.D【解析】D本题考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A、B、C是比喻句,比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句,在这里教师要明确,比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作另一个事物,两个事物不能是同类。A项把“小球”比作“梦”,运用了比喻的修辞手法;B项把“头”比作“梯田”,运用了比喻的修辞手法;C项把“硬翅”比作“小圆点”,运用了比喻的修辞手法。D.不是比喻句,比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作另一个事物,两个事物不能是同类。8.

教室里的掌声热烈而持久。

柳条

小姑娘的辫子【解析】本题考查学生辨析病句、仿写句子的能力。(1)本句中的“激烈”词语运用不当,换成“热烈”,正确答案为:教室里的掌声热烈而持久。(1)本句是一个比喻句,需要仿写一个比喻句,答案不唯一,例如:原始森林像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。9.

意欲捕鸣蝉

忽然闭口立

袁枚

所见

知有儿童

一灯明

一时强弱在于力

万古胜负在于理

二人同心

其利断金【解析】(1)本题考查课文识记理解。《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事,通过对牧童的动作神态变化的描写,表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。全文:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(2)本题考查古诗识记理解。《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。全文:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(3)本题考查名言识记理解。“一时强弱在于力,千古胜负在于理“意思是短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利,凭正理才能取得长久的胜利,意在强调理是不能违背的。(4)本题考查古诗识记理解。利:锋利。金:金属。二人同心协力,力量就像锋利的刀剑,可以切断金属。比喻齐心协力,可以无往不胜。也作“同心断金”。10、达尔文

27.名

28.一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。

29.达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。

30.爱观察、爱科学、喜欢动物【解析】10、本题主要考查拟定标点符号的能力。短文按照总分总的结构记叙了达尔文从小就喜欢研究生物,长大后成为生物学家的事。教育我们平时也要细心观察生活。因此,标题可以拟定为:达尔文的故事11、本题主要考查对形近字的辨析。世界闻名:人人都知道的意思全世界的各个地方的人都知道它的名声。故选“名”钓鱼:用钓具捕鱼。故选“钓”钓到:用鱼钩钓到鱼,故选“钓”观察:仔细察看(事物或现象)。故选“察”竟然:副词。表示出乎意料。故选“竟”12、本题主要考查对内容的理解。从“一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。”可知,句子体现了达尔文认真观察树上小鸟。13、本题主要考查对内容的理解。从“达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。”可知,达尔文的认真观察,积累了大量的第一手资料、为他提出进化论提供了可靠的科学依据。14、本题主要考查对人物形象的分析。从“他喜欢观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。有时候,他爬到树上去看小鸟孵蛋;有时候,他到河边去钓鱼,把钓到的鱼带回家养在鱼缸里观察。”“在伦敦郊外的一片树林里,达尔文正围着一棵老树转悠。突然,他发现快要脱落的树皮下有虫子在蠕动。他剥开树皮,发现两只奇特的甲虫正往外爬。达尔文马上把它们抓在手里,兴奋地观察起来。”可以看出达尔文是一个观察细致、有好奇心的人。15、一群光头男孩

117.豆豆难过急了,他整天家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

118.yìng

jià

119.一群光头男孩出现在豆豆的家门口,大声地叫他的名字

120.豆豆就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。【解析】15、本题考查了学生加标题的能力。标题一般能体现章的主要内容或表达的主题。这篇短文讲述了少年豆豆因为药物治疗,一头乌黑的头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令豆豆激动不已。告诉我们为他人着想,要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人。所以可加标题“一群光头男孩”。16、这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题语义重复,去掉“非常”。17、此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。答应,读音dāyìng;感应﹐回应;回答;答复;同意;应允;允许。放假,读音fàngjià;在规定的日期停止工作或学习:放了五天假。18、本题考查了对文章内容的理解。从第⑤自然段中“这一群光头男孩来到豆豆家门口,他们大声叫着豆豆的名字。”可知这情景是指一群光头男孩出现在豆豆的家门口,大声地叫他的名字。19、本题考查了对文章内容的理解和补充句子。作答此题一定要联系上下文来体会。从“豆豆难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。”可知他非常伤心难过不想见朋友们。从“学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里出现了一群光头男孩。”可知孩子们都想把自己的头发剃光,不让豆豆难过。所以空格里应该填“豆豆就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。”或“如果我们都变成了光头男孩,豆豆就不觉得难过了。”20、

小老鼠的新生活

小狗过生日,小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说:“我最喜欢吃骨头,但我不能收你的礼物。”小老鼠听了,难过极了,他决定,今后不再偷东西了。于是,小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。小老鼠到了兔子先生的电脑店里,想学点新技能。兔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论