生物的分类第二课时从种到界课件-浙教版七年级上册科学_第1页
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文档简介

2.4生物的分类第二课时:从种到界

蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么要给蜻蜓冠以不同的类群名称呢?想一想、议一议为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物的形态结构和生理功能,把它们分成不同等级的分类单位。一、生物的等级依据生物之间的形态结构和生理功能等特征的相似程度,把生物分为不同等级的分类单位。生物分类生物分类意义分类依据弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。上面的动物有什么相似之处?脊柱

生物分类的依据上面的动物又有什么相似之处?胎生哺乳

生物分类的依据生物的分类单位:界、门、纲、目、科、属、种界植物界动物界原生生物界原核生物界真菌界

生物分类等级界门

亚门亚纲生物原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界脊索动物门节肢动物门软体动物门环节动物门脊椎动物亚门头椎动物亚门尾索动物亚门哺乳纲鸟纲爬行纲两栖纲鱼纲.......属门种科目纲界狼在动物分类中的位置图中的这些动物同属于动物界。

界属门种科目纲界狼在动物分类中的位置图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。

门属门种科目纲界狼在动物分类中的位置马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。

纲属门种科目纲界狼在动物分类中的位置目虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。

属门种科目纲界狼在动物分类中的位置科狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征,因此被划分到同一个科——犬科。

属门种科目纲界狼在动物分类中的位置属郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起的特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。

每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一个物种。

种属门种科目纲界狼在动物分类中的位置从“种”到“界”总结狼的分类等级界--门--纲--目--科--属--种--狼犬科食肉目哺乳纲脊索动物门的脊椎动物亚门动物界犬属总结桃的分类方法

植物门的

植物亚门界--门--纲--目--科--属--种--

植物纲蔷薇目蔷薇科桃属桃种子被子双子叶植物界你知道人类的位置吗?每一个种里只有一种生物。“种”是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多亲缘关系越来越近界种界种生物分类等级由大到小顺序是:界门

生物数量越来越少界种小结林奈与双名法

瑞典著名的植物学家,1707~1778,在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。林奈按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。例如,银杉的学名为

CathayaargytophyllaChunet

Kuang。属名种加词命名者的姓名

调查是科学研究常用的方法之一。森林资源清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。科学方法:调查森林资源清查人口普查首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案。1调查的范围过大,要选取一部分调查对象作为样本(抽样调查)。2调查的过程中要如实记录。3对调查的结果要进行整理和分析,要用数学方法进行统计。4科学方法:调查课堂小结从种到界生物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种分类的基本单位:种对植物进行分类对动物进行分类林奈与双命名属名+种加词一

、概念检测1.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。判断下列叙述是否正确。(1)豹和狮间的亲缘关系最近。(

)(2)荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远。(

)(3)在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲。(

)(4)大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征。(

)√√练习与应用×√练习与应用2.在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级的分类单位中,你认为哪个等级的生物共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。•

种的生物共同特征最多;界的生物共同特征最少。二、拓展应用

蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,而不属于鸟纲,请你说出其中

的原因。请查阅资料,了解东亚伏翼(一种在我国常见的蝙蝠)所属的目、

科、属的名称,以及在我国的分布情况。练习与应用

2.我们通常说的物种指的是()

A.一个生物B.一群生物

C.数量很多的生物D.一种生物

1.下列亲缘关系最近的是()

A.纲B.科

C.属D.种课堂练习DD3.在下列分类单位中,生物之间性状差异程度最小的是()A界B门C纲D科D4、下图是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述不正确的是()目豆目科含羞草科蝶形花

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