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文档简介
广东省梅州市2025-2026学年高二上数学期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知直线过点,且其方向向量,则直线的方程为()A. B.C. D.2.设变量x,y满足约束条件则目标函数的最小值为()A.3 B.1C.0 D.﹣13.点分别为椭圆左右两个焦点,过的直线交椭圆与两点,则的周长为()A.32 B.16C.8 D.44.设,若函数,有大于零的极值点,则A. B.C. D.5.设、是两条不同的直线,、、是三个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.已知斜率为1的直线与椭圆相交于A、B两点,O为坐标原点,AB的中点为P,若直线OP的斜率为,则椭圆C的离心率为()A. B.C. D.7.已知命题:,;命题:在中,若,则,则下列命题为真命题的是()A. B.C. D.8.在长方体中,若,,则异而直线与所成角的余弦值为()A. B.C. D.9.下面四个说法中,正确说法的个数为()(1)如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合;(2)两条直线可以确定一个平面;(3)若,,,则;(4)空间中,两两相交的三条直线在同一平面内.A.1 B.2C.3 D.410.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为()A. B.C. D.11.已知等比数列的前项和为,公比为,则()A. B.C. D.12.抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离是()A. B.C.1 D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.正四棱柱的高为底面边长的倍,则其体对角线与底面所成角的大小为_________.14.若,则与向量同方向的单位向量的坐标为____________.15.“五经”是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》的合称,贵为中国文化经典著作,所载内容及哲学思想至今仍具有积极意义和参考价值.某校计划开展“五经”经典诵读比赛活动,某班有、两位同学参赛,比赛时每位同学从这本书中随机抽取本选择其中的内容诵读,则、两位同学抽到同一本书的概率为______.16.某校组织了一场演讲比赛,五位评委对某位参赛选手的评分分别为9,x,8,y,9.已知这组数据的平均数为8.6,方差为0.24,则______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知抛物线的准线方程是.(Ⅰ)求抛物线方程;(Ⅱ)设直线与抛物线相交于,两点,为坐标原点,证明:.18.(12分)已知抛物线的焦点为,点在第一象限且为抛物线上一点,点在点右侧,且△恰为等边三角形(1)求抛物线的方程;(2)若直线与交于两点,向量的夹角为(其中为坐标原点),求实数的取值范围.19.(12分)已知椭圆的焦点为,且该椭圆过点(1)求椭圆的标准方程;(2)若椭圆上的点满足,求的值20.(12分)已知椭圆的离心率为,以坐标原点为圆心,以椭圆M的短半轴长为半径的圆与直线有且只有一个公共点(1)求椭圆M的标准方程;(2)过椭圆M的右焦点F的直线交椭圆M于A,B两点,过F且垂直于直线的直线交椭圆M于C,D两点,则是否存在实数使成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由21.(12分)已知椭圆的标准方程为:,若右焦点为且离心率为(1)求椭圆的方程;(2)设,是上的两点,直线与曲线相切且,,三点共线,求线段的长22.(10分)数字人民币是由央行发行的法定数字货币,它由指定运营机构参与运营并向公众兑换,与纸钞和硬币等价.截至2021年6月30日,数字人民币试点场景已超132万个,覆盖生活缴费、餐饮服务、交通出行、购物消费、政务服务等领域.为了进一步了解普通大众对数字人民币的感知以及接受情况,某机构进行了一次问卷调查,结果如下:学历小学及以下初中高中大学专科大学本科硕士研究生及以上不了解数字人民币35358055646了解数字人民币406015011014025(1)如果将高中及高中以下的学历称为“低学历”,大学专科及以上学历称为“高学历”,根据所给数据,完成列联表.低学历高学历合计不了解数字人民币了解数字人民币合计(2)若从低学历的被调查者中随机抽取2人进行进一步调查,求被选中的2人中至少有1人对数字人民币不了解的概率:(3)根据列联表,判断是否有的把握认为“是否了解数字人民币”与“学历高低”有关?0.0500.0100.001k3.8416.63510.828附:.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据题意和直线的点方向式方程即可得出结果.【详解】因为直线过点,且方向向量为,由直线的点方向式方程,可得直线的方程为:,整理,得.故选:D2、C【解析】线性规划问题,作出可行域后,根据几何意义求解【详解】作出可行域如图所示,,数形结合知过时取最小值故选:C3、B【解析】由题意结合椭圆的定义可得,而的周长等于,从而可得答案【详解】解:由得,由题意得,所以的周长等于,故选:B4、B【解析】设,则,若函数在x∈R上有大于零的极值点即有正根,当有成立时,显然有,此时.由,得参数a的范围为.故选B考点:利用导数研究函数的极值5、B【解析】根据线线、线面、面面的位置关系,对选项进行逐一判断即可.【详解】选项A.一条直线垂直于一平面内的,两条相交直线,则改直线与平面垂直则由,不能得出,故选项A不正确.选项B.,则正确,故选项B正确.选项C若,则与可能相交,可能异面,也可能平行,故选项C不正确.选项D.若,则与可能相交,可能平行,故选项D不正确.故选:B6、B【解析】这是中点弦问题,注意斜率与椭圆a,b之间的关系.【详解】如图:依题意,假设斜率为1的直线方程为:,联立方程:,解得:,代入得,故P点坐标为,由题意,OP的斜率为,即,化简得:,,,;故选:B.7、C【解析】分别求得的真假性,从而确定正确答案.【详解】对于,由于,所以为假命题,为真命题.对于,在三角形中,,由正弦定理得,所以为真命题,为假命题.所以为真命题,、、为假命题.故选:C8、C【解析】通过平移把异面直线平移到同一平面中,所以取,的中点,易知且过中心点,所以异而直线与所成角为和所成角,通过解三角形即可得解.【详解】根据长方体的对称性可得体对角线过中心点,取,的中点,易知且过中心点,所以异而直线和所成角为和所成角,连接,在中,,,,所以则异而直线与所成角的余弦值为:,故选:C.9、A【解析】如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合或者是相交,即可判断;利用两条异面直线不能确定一个平面即可判断;利用平面的基本性质中的公理判断即可;若两两相交的三条直线相交于同一点,则相交于同一点的三直线不一定在同一平面内(如棱锥的3条侧棱),即可判断.【详解】如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合或者是相交,故(1)不正确;两条异面直线不能确定一个平面,故(2)不正确;利用平面的基本性质中的公理判断(3)正确;空间中,若两两相交的三条直线相交于同一点,则相交于同一点的三直线不一定在同一平面内(如棱锥的3条侧棱),故(4)不正确,综上所述只有一个说法是正确的,故选:A【点睛】本题主要考查了空间中点,线,面的位置关系.属于较易题.10、C【解析】由题意得出,构造函数,可知函数在区间上单调递增,可得出对任意的恒成立,利用参变量分离法可得出,利用导数求得函数在区间上的最大值,由此可求得实数的取值范围.【详解】函数的定义域为,当时,恒成立,即,构造函数,则,所以,函数在区间上为增函数,则对任意的恒成立,,令,其中,则.,所以函数在上单调递减;又,所以.因此,实数的取值范围是.故选:C.11、D【解析】利用等比数列的求和公式可求得的值.【详解】由等比数列的求和公式可得,解得.故选:D.12、B【解析】先确定抛物线的焦点坐标,和双曲线的渐近线方程,再由点到直线的距离公式即可求出结果.【详解】因为抛物线的焦点坐标为,双曲线的渐近线方程为,由点到直线的距离公式可得.故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、##【解析】如图所示,其体对角线与底面所成角为,解三角形即得解.【详解】解:如图所示,设,所以.由题得平面,则其体对角线与底面所成角为,因为,所以.故答案为:14、【解析】由空间向量的模的计算求得向量的模,再由单位向量的定义求得答案.【详解】解:因为,所以,所以与向量同方向的单位向量的坐标为,故答案为:.15、##【解析】计算出、两位同学各随机抽出一本书的结果种数,以及、两位同学抽到同一本书的结果种数,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.【详解】、两位同学抽到的结果都有种,由分步乘法计数原理可知,、两位同学各随机抽出一本书,共有种结果,而、两位同学抽到同一本书的结果有种,故所求概率为.故答案为:.16、1【解析】根据平均数和方差的计算公式,求得,则问题得解.【详解】由题可知:整理得:;,整理得:,联立方程组得,解得或,对应或,故.故答案为:1.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)(Ⅱ)详见解析【解析】(Ⅰ)利用排趋性的准线方程求出p,即可求解抛物线的方程;(Ⅱ)直线y=k(x-2)(k≠0)与抛物线联立,通过韦达定理求解直线的斜率关系即可证明OM⊥ON试题解析:(Ⅰ)解:因为抛物线的准线方程为,所以,解得,所以抛物线的方程为.(Ⅱ)证明:设,.将代入,消去整理得.所以.由,,两式相乘,得,注意到,异号,所以.所以直线与直线的斜率之积为,即.考点:直线与抛物线的位置关系;抛物线的标准方程18、(1)(2)【解析】(1)根据△恰为等边三角形由题意知:得到,再利用抛物线的定义求解;(2)联立,结合韦达定理,根据的夹角为,由求解.【小问1详解】解:由题意知:,由抛物线的定义知:,由,解得,所以抛物线方程为;【小问2详解】设,由,得,则,,则,,因为向量的夹角为,所以,,则,且,所以,解得,所以实数的取值范围.19、(1)(2)【解析】(1)利用两点间距离公式求得P到椭圆的左右焦点的距离,然后根据椭圆的定义得到a的值,结合c的值,利用a,b,c的平方关系求得的值,再结合焦点位置,写出椭圆的标准方程(2)利用向量的数量积,求得点满足的条件,再结合椭圆的方程,解得的值【小问1详解】解:设椭圆的长半轴长为a,短半轴长为b,半焦距为c,因为所以,即,又因为c=2,所以,又因为椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,所以该椭圆的标准方程为.【小问2详解】解:因为,所以,即,又,所以,即.20、(1)(2)存在,【解析】(1)求出后可得椭圆的标准方程.(2)设直线,联立直线方程和椭圆方程,消元后利用韦达定理可用表示,从而可求的值.【小问1详解】据题意,得,∴,∴所求椭圆M的标准方程为【小问2详解】据(1)求解知,点F坐标为若直线的斜率存在,且不等于0,设直线据得设,则,∴同理可求知,∴,∴,即此时存满足题设;若直线的斜率不存在,则;若直线的斜率为0,则,此时若,则综上,存在实数,且使21、(1);(2).【解析】(1)根据椭圆的焦点、离心率求椭圆参数,写出椭圆方程即可.(2)由(1)知曲线为,讨论直线的存在性,设直线方程联立椭圆方程并应用韦达定理求弦长即可.【详解】(1)由题意,椭圆半焦距且,则,又,∴椭圆方程为;(2)由(1)得,曲线为当直线的斜率不存在时,直线,不合题意:当直线的斜率存在时,设,又,,三点共线,可设直线,即,由直线与曲线相切可得,解得,联立,得,则,,∴.22、(1)列联表答案见解析;(2);(3)没有的把握认为“是否了解数字人民币”与“学历高低”有关.【解析】(1)根据给定表中数据列出列联表作答.(2)利用给定条件结合古典概率公式计算作答.(
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