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文档简介
2024~2025学年河北省唐山市丰南区统编版四年级下册期中考试语文试卷一、填空题(★★★)1.查字典“虑”用音序查字法,查大写字母______,读音是______;用部首查字法,先查____部,再查_____画。“虑”在词典中的解释有:①思考;②担忧,发愁。在“考虑”一词中应选第_____种解释;使用它的另外一个意思组词为_______。(★★★)2.读文段,看拼音,写词语yùfáng()近视刻不容缓,近视的成因fùzá(),我们要jùbèi()一定常识。保持眼部jiànkāng()有妙招,pìrú(),书写时保持正确的姿势,yīsībùgǒu()地做眼保健操,课间到操场进行室外活动等。二、选择题(★★★)3.下面各项中,读音完全正确的一项是()
A.应和(hè)绮丽(qí)B.慰藉(jí)晌午(xiǎng)C.琥珀(pò)曝晒(bào)D.解闷(mèn)欺侮(wǔ)三、填空题(★★★)4.补全下列四字词语,并完成练习。高()林()依()傍()()()相闻灯()辉()上面的词语中,可以用来描写乡村生活的是____、_____;可以用来描写城市生活的是______、______。四、句子训练(★★★)5.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句)_______________(★★★)6.例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。(仔细观察右图中的景物,仿照例句,使用先分项列举再总说的方式写一写你对春天美景的感受。)___________________________五、填空题(★★)7.根据所学内容填空(1)诗词中包含着无数的美。范成大写出了农村初夏的色彩之美:“梅子金黄杏子肥,__________。”毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美:“待到山花烂漫时,_______。”杜甫写出了桃花的盛放之美:“____,可爱深红爱浅红?”罗隐借蜜蜂写出辛勤之美:“采得百花成蜜后,_____?”(2)最近我们积累了一些关于诗歌的名言,朱光潜说:“__________,生命全在节奏。”艾青说:“诗是人类向未来所寄发的信息,_____。”华兹华斯说:“诗是强烈感情的自然流露,________。”(3)本学期你读过的科普读物有《_______》,书中最令你感到惊奇的科学内容是________。六、现代文阅读(★★★★)阅读短文,回答问题二维码时代(有删改)①如今,大部分人都接触过二维码。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息就都知道了,不用再逐一询问;超市购物,扫一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,已经成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,就连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然存在一定的安全隐患,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。8.从文中找出下列词语的近义词。快速()忧患()方便()9.本文介绍了二维码是什么、_______、_________等相关知识。10.读第①段用横线“”在文中画出什么是二维码。11.第②段举了初次见面交换名片、_______、扫描广告画面中的二维码获取信息,以及快捷支付等事例,说明_______。12.请写出“码上支付”的双重含义。___________13.读第③段用波浪线“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。14.有同学认为在“二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患”这个句子中的“一定”一词多余了,可以去掉。对此你怎么看?请说明理由。__________________(★★★★)阅读短文,按要求回答问题麻雀①这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了他们必备的本领。②这种鸟儿,长得细长精瘦,一双大黑眼睛,目光(锐利锋利)。时时提防人,处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们时刻都躲着人,不叫人接近。哪怕人并没有看见它们,它们也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。③它们不像燕子,在屋檐(yányàn)下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角,或者在山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。④它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔(qāngqiāng),换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。如果捉住它,它就会挣扎直到死去,它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。(节选自《冯骥才选集》有删改)15.用“√”勾出文中括号里合适的词语和读音。16.联系上下文,写出下列词语的意思。机警:__________自由自在:__________17.读第②段用波浪线“”勾画出对于麻雀外形描写的语句。18.读第④段找出文中的过渡句画上横线“”,它的作用是。19.下列说法中,对短文理解有误的一项是()(填序号)
A.作者说麻雀是“精明的家伙”,又说它“贼头贼脑”“不可驯”,含有嘲讽的意思。B.作者笔下的麻雀有着顽强的精神,自由自在,不畏风雨,更不会为了温饱而被圈养。C.短文语言精妙,明贬实褒,表达了作者对麻雀的深情讴歌和赞美。20.读第④段用横线“”勾画出具体描写麻雀过着自由自在日子的句子。21.第④段中,作者先写了大多数鸟的生活,再写麻雀的生活
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