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文档简介

第一课时小猴子下山17统编版小学语文一年级下册课文5第十七课任务一猴王点将，开篇启智。猴hóu我会认组词：猴子猴年马月造句：猴子最喜欢的水果是香蕉。第一课时小猴子下山17学习举措一课文寻径，脉络梳理。5自由朗读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.给课文的每个自然段标上序号。3.小猴子下山去了哪些地方？用“_____”画出来。1234小猴子下山去过哪些地方呢？你能用“先……再……然后……最后……”的句式来说一说小猴子下山的路线吗？玉米地瓜地里桃树下树林边你能用“先……再……然后……最后……”的句式来说一说小猴子下山的路线吗？小猴子先来到一块

，再来到一棵

，然后来到一片

，最后走到了

。玉米地里桃树下瓜地里树林边学习举措二场景深耕，故事精析。学习举措二场景深耕，故事精析。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。1.自由读第一自然段。2.用波浪线小猴子看到了什么。3.用“○”圈出小猴子的动作。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏见闻回溯他看见玉米结得又大又多多音字jiējié（结果）（结束）表示植物长果实结见闻回溯小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。见闻回溯又大又多又…又…又香又甜、又白又软、又高又壮……又大又红又大又圆又~又~词语，你还能想出几个？行动解读识记生字双手分开拓展积累：掰（

）bāi掰行动解读识记生字扛拓展积累：扛（

）kánɡ扛木板扛沙袋小猴子走到哪里看见什么做了什么还原场景学习举措三场景深耕，故事精析。结合课本，朗读第2自然段，小猴子看到了什么，做了什么呢？小猴子看到之后怎么做的？再读课文小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。满树的桃子满天的星星满桌的饭菜扔摘扛扔摘捧抱pěnɡrēnɡzhāibàokánɡ动作演示小猴子走到

，看到了

的

，就

，

。猴掰结扛满扔摘捧瓜抱蹦追小猴子摘桃子游戏学习举措四书写生字感受规律（高兴）

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