2025年秋学期五年级道德与法治单元卷（部编版）

2025年秋学期五年级道德与法治单元卷（部编版）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生小摩擦是正常的，处理这些摩擦最好的方式是（）。A.向老师告状，让老师来处理B.和同学争吵，直到一方屈服C.私下里互相指责，让对方知道厉害D.冷静沟通，互相谅解，友好解决2.我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。这意味着（）。A.只有脑力劳动者才享有劳动权B.劳动是公民的基本权利，也是必须履行的义务C.劳动是公民的自愿行为，与义务无关D.公民可以选择是否劳动3.小明发现小区楼道的消防通道被邻居堆放的杂物堵塞了，他应该（）。A.趁邻居不在，自己把杂物清理掉B.忽略这件事，反正不影响自己C.建议邻居清理杂物，并说明这违反了消防规定D.向物业反映情况，请求协助处理4.“己所不欲，勿施于人”这句古话启示我们，在与人相处时应该（）。A.只顾自己的感受，不管别人B.尊重他人，像对待自己一样对待别人C.多批评别人，让自己显得更正确D.学习别人的优点，忽略别人的不足5.小华在网上看到一个不实的谣言，他应该（）。A.大量转发，让更多人知道B.不予理睬，避免麻烦C.核实信息来源，不传播谣言，并可以向平台举报D.跟着大家一起议论，但不传播6.在图书馆看书时，我们应该（）。A.大声朗读，方便自己学习B.保持安静，不影响他人C.交头接耳，和同伴讨论问题D.坐在角落，假装看书，实际在做其他事情7.我国是人民当家作主的社会主义国家，这意味着（）。A.国家的一切权力属于政府B.国家的一切权力属于中国共产党C.人民可以通过各种途径参与国家管理，享有管理国家的权利D.只有成年人才能参与国家管理8.小丽在乘坐公共交通工具时，看到有人需要帮助，她应该（）。A.觉得不是自己的事，继续看手机B.帮助他人，体现公民的友善品质C.怕麻烦，假装没看见D.告诉司机，让司机帮忙9.保护环境是每个公民的责任。以下做法中，不利于环境保护的是（）。A.自带购物袋，减少使用塑料袋B.随手丢弃废纸，反正回收站很远C.积极参与植树活动D.节约用水用电，随手关灯关水龙头10.小明觉得班级制定的某些班规不合理，他可以通过哪种方式表达自己的意见？（）A.不遵守这些班规B.在背后议论班规的坏处C.积极参加班会讨论，提出自己的建议D.找班主任告状，要求更改班规二、判断（请将正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）1.公民的权利和义务是相互对立的，不需要相互配合。（）2.在任何情况下，都要绝对服从集体的决定。（）3.网络为我们提供了便利，但也带来了很多安全风险，我们应该提高网络安全意识。（）4.法律面前人人平等，任何人犯了法都应该受到惩罚。（）5.参与社会公益活动是公民的责任，而不是权利。（）6.我们应该尊重他人的隐私，不能随意打听或泄露别人的私人信息。（）7.保护环境只需要政府和环保部门去做，我们普通人不需要做什么。（）8.了解国家的基本国情，是每个公民应具备的基本素养。（）9.与人交往时，诚实守信比讲“面子”更重要。（）10.使用公共设施时，我们应该爱护它们，像爱护自己的东西一样。（）三、填空（请将正确的答案填在横线上，每空2分，共20分）1.公民享有______、人身自由等基本权利，同时也必须履行______、遵守宪法和法律等基本义务。2.在社会生活中，我们既是一个人，也是______的一份子，要正确处理个人利益和______的关系。3.“______”是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，它要求我们诚实守信，言行一致。4.遇到火灾时，我们应该保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，按照______指示的方向逃生。5.网络世界并非法外之地，我们在网络空间里同样要遵守______，做到文明上网。6.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于______。7.建设中国特色社会主义，需要我们每一个公民都贡献自己的______。8.当我们的合法权益受到侵害时，可以依法向______寻求帮助。9.我们要尊重不同民族的风俗习惯，各民族人民都是______大家庭的一员。10.积极参加______和社会实践活动，有助于我们增长才干，了解社会。四、简答（请根据问题要求作答，每题5分，共15分）1.简述我们在网络交往中应该注意哪些安全事项？2.为什么说遵守规则是每个人应尽的责任？3.作为一名小学生，我们可以为保护环境做些什么？五、材料分析（请仔细阅读材料，根据要求回答问题，每题10分，共20分）材料一：小明是五年级的学生，他平时学习成绩一般。一次学校组织演讲比赛，班主任鼓励他参加。小明虽然很紧张，但还是鼓起勇气报了名。在比赛前，他认真准备，练习演讲。比赛那天，他虽然有些忘词，但还是坚持完成了演讲。虽然最后没有获得名次，但小明感到非常开心，因为他克服了困难，挑战了自己。材料二：某小区居民张某，长期在小区楼道内堆放杂物，影响了其他居民的正常通行，也存在着消防安全隐患。邻居多次上门劝阻，他都不予理睬。社区工作人员和物业多次进行调解，并向他宣传相关法律法规，张某才终于认识到自己的错误，将杂物清理干净。1.材料一体现了小明具有哪些优秀的品质？2.结合材料二，谈谈我们应该如何正确处理与邻居之间的矛盾？这体现了公民应具备哪些素养？3.从以上两则材料中，你能得到哪些启示？（至少写两点）试卷答案一、单项选择1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.C二、判断1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√三、填空1.人身自由；维护国家利益2.集体；集体利益3.诚信4.安全出口5.法律6.人民7.才智8.人民法院9.中华民族10.社会主义劳动四、简答1.网络交往要注意保护个人隐私信息，如姓名、住址、电话号码等不轻易透露；不与陌生网友见面；遇到不良信息或骚扰，及时告诉家长或老师；遵守网络规则，文明上网。2.遵守规则是社会秩序得以维持的基础。如果每个人都随心所欲，社会就会陷入混乱。遵守规则可以保证我们的人身和财产安全，维护公平正义，促进社会和谐稳定。作为社会的一员，我们有责任遵守规则，共同维护良好的社会环境。3.作为小学生，我们可以不乱扔垃圾，做好垃圾分类；节约用水用电；积极参加植树种花活动；向家人宣传环保知识；不使用一次性塑料袋和木筷；爱护花草树木，不随意攀折。五、材料分析1.材料一体现了小明具有勇于挑战自我、积极参与、认真准备、克服困难等优秀品质。他积极参加演讲比赛，体现了主动参与集体活动的意识；虽然紧张但坚持完成演讲，体现了勇于挑战自我的勇气；认真准备，体现了对活动的重视和责任感；完成演讲虽然没获奖但感到开心，体现了积极乐观的心态和自我肯定。2.结合材料二，我们应该首先尝试与邻居进行友好沟通，表达自己的看法和诉求，希望对方能理解。如果沟通无效，可以寻求社区、物业或居委会的帮助，进行调解。在沟通过程中，要理性表达，尊重对方，遵守法律法规，不能采取过激行为。这体现