2024~2025学年重庆市开州区统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年重庆市开州区统编版五年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★)1.根据语境，读拼音写词语。放牛时常chóuchú()于田埂，遥望liáokuò()的稻海却yóuzhōng()欢喜；割麦时máodùn()着帮助家人还是追蝶，最终还是fàngsì()跃进溪水捕青虾。旧日童趣，是艰辛里倔强的诗行。二、信息匹配(★★★)2.给句子中加点的字选择正确读音。填序号。①ā②a③lā④lǎ⑤fū⑥fú“呵()呀！”我举着满分试卷蹦到座位上，“各位呵()，最后那道题我算对啦！”同桌“豁喇喇()”翻开草稿本：“夫()子，快教教我！”我一本正经教育他：“夫()学习之道，在于勤思——”话音未落，脑袋已被他敲了一下，惹得同学们笑成一片。窗外，喇()叭花也咧嘴笑了。三、选择题(★★★)3.开州要以“开”字古文字形为图标，“开”的本义是两手打开门闩，应选择（）

A．B．C．D．(★★★)4.根据语境确定“开”字的意思，顺序正确的一项是（）开：①舒放，开放；②教导，启发；③觉悟，明白；④打开，开启。老师说，开卷有益。阅读能开晓世界的奥秘，让我们以开明的胸怀理解差异，开眉展眼地拥抱未知。

A．④①②③B．③②①④C．④②③①D．③①②④(★★★)5.有书法家写了一幅作品“开心开州”，下面的“开”字与整幅作品最协调的是（）

A．B．C．D．(★★★)6.读七年级的姐姐写的科技论文获得了市级一等奖，小郑写了一句话赞美她：______之年智探星河，妙笔生辉勇摘桂冠。横线上应填（）

A．豆蔻B．及笄C．弱冠D．而立(★★★)7.小王和小刘喜欢用歇后语交流，下列歇后语使用不恰当的是（）

A．听说五（1）班的端午猜灯谜活动办得是“飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）”。B．小李在昨天的猜灯谜活动中连败六场，真是“孔夫子搬家——尽是输（书）”。C．端午猜灯谜活动是小黄的主意，他真是“梁山泊的军师——无（吴）用”。D．我们要齐心协力，把本班的端午节活动举办得“神仙放屁——不同凡响”。(★★★)8.下列加点的词意思相同的一项（）

A．吾盾之坚，物莫能陷也。杨氏之子。B．短笛无腔信口吹。这里的人说话都是南腔北调。C．已差弓弩手在寨前放箭。参差不齐。D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。解落三秋叶，能开二月花。四、填空题(★★★)9.舅舅小时候做事慌张、没有条理，用下边九宫格里的成语来形容，它是______。

脚措手疾足眼忙七乱五、句子训练(★★★)10.现在小孩整天看电视、玩手机，爸爸觉得没有他小时候和小伙伴打水仗、玩泥巴有趣。仿照例子写写爸爸的感受。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。______________________________________(★★★)11.奶奶说，记忆中的田野一派生机勃勃，眼前的一切都是绿的。仿照例子写写田野的绿。例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。________________________________________(★★★)12.姑姑说她最怕严厉的爷爷，一向胆大的她一看到爷爷，____________________。（写出姑姑与平时不同的表现。）六、填空题(★★★)13.填空。（1）外公说，童年真是难忘，既有“乡村四月闲人少，____________”的充实，也有小伙伴“未闻孔雀是____________”的风趣，更有“____________，彩丝穿取当银钲”的童趣。（2）妈妈从小喜欢阅读，读古典名著时，遇到难懂的语句，会____________、____________、____________等，猜出它的大概意思。七、连线题(★★★)14.开开发现古典名著中有很多“计”，一起去看看吧！

（1）连一连。

凤姐儿三调芭蕉扇

王允智取生辰纲

吴用毒设相思局

孙悟空巧使连环计

（2）这四个“计”，哪个给你留下的印象最深？请说明理由。

_______________________________________________八、选择题(★★★)15.下面句子描述的人物是（）外貌特征：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。兵器：青龙偃月刀。事迹：千里走单骑、过五关斩六将

A．张飞B．武松C．关羽D．赵云九、文言文阅读(★★★★)小古文阅读。关羽刮骨疗毒羽尝①为流矢②所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“失镞③有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳④。”羽便伸臂令医劈之。时羽适⑤请诸将饮食相对，臂血流离⑥，盈⑦于盘器，而羽割炙⑧引酒，言笑自若。【注释】①尝：曾经。②流矢（shǐ）：乱飞的箭。矢，箭。③镞（zú）：箭头。④耳：语气词。⑤适：恰好。⑥流离：淋漓。⑦盈：充满。⑧炙（zhì）：烤热的肉。16．圈出下面加点字的正确读音。羽尝为流矢所中（zhōngzhòng）当（dāngdàng）破臂作创17．朗读下面的句子，停顿正确的是（）

A．时/羽/适请诸将/饮食相对B．时羽/适请/诸将饮食相对C．时羽/适请诸将/饮食相对D．时/羽/适请/诸将饮食/相对18．医生建议关羽刮骨疗毒的原因是：_____________________（用原文回答）19．“羽尝为流矢所中”中加点字的意思，与（）一样。

A．知之为知之，不知为不知，是知也。（是）B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（作为）C．为设果，果有杨梅。（给，替）D．免不可复得，而身为宋国笑。（介词，被）20．关羽给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句体会到的？________________________________________十、现代文阅读(★★★★)短文阅读。倔强的小红军①陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。②那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到万分疲惫。这一天他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。③那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”④小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”⑤陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”⑥小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。⑦“那我们就一块走吧。”⑧“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”⑨陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”⑩小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。⑪他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。⑫“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。⑬陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。⑭陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。⑮陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”21．按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。遇到小红军→()→()→小红军牺牲本文主要讲了_______________________________。22．画横线的句子是对小红军的______描写，其中，“黄黄的小脸”“脚冻得又青又红”说明他__________。画波浪线的句子是对小红军的______和______描写，此时小红军可能在想：________________。23．陈赓说他受骗了，小红军对陈赓说了哪些“谎”呢？完成下表。

陈赓小红军劝小红军骑马体力很强命令小红军骑马______叫小红军一块儿走______要送小红军青稞面______24．文章最后一个自然段中，通过“搂住”这个词，可以感受到陈赓_______________________，通过“打”这个动作，可以体会到陈赓__________________。陈赓说自己对不起小红军，联系上文，他的想法可能是_______________________________。25．读完短文，说一说陈庚和小红军给你留下的印象。陈赓：________________________________________小红军：___________________________________26．文章的题目是“倔强的小红军”，作者为什么还要用大量笔墨描写陈赓呢？____________________________________十一、语言表达(★★★)27.根据第四题的内容，从奶奶、爸爸、妈妈、舅舅、姑姑中选择三个人，完成下面的问题清单。

问题清单提问对象问题________________________________________________(★★★)28.根据第四题中外公的话，把下面的对话内容补充完整。我：_____________________________