定西地区通渭县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

定西地区通渭县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tóngxīnxiélì（）jīngzhàn（）zīyuán（）qiánchéng（）lǐcǎi（）dǎnqiè（）míngmèi（）zhuīdào（）2.比一比，再组词。（6分）辩（）辨（）辫（）峻（）俊（）骏（）访（）妨（）仿（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）自相（）盾守（）待兔画龙点（）（）耳盗铃通渭是“中国书画艺术之乡”，每次书画展览都可谓（），吸引了众多爱好者。4.根据课文内容填空。（10分）（1）《从军行》中，表现将士豪情壮志的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________________。”（2）《祖父的园子》一文中，“我”在园子里跟着祖父________、________，感受了童年的自由与快乐。（3）《草船借箭》的故事节选自《________》，表现了诸葛亮的________。（4）看到乡亲们利用黄土高原的独特地形修建窑洞，我不禁想起了《冀中的地道战》中人们________的智慧。5.按要求写句子。（5分）（1）古老的秦长城遗址静默地守护着通渭的山川。（缩句）________________________________________________________________（2）榜罗镇会议纪念馆是重要的革命教育基地。我们不应该忘记历史。（用关联词合并句子）________________________________________________________________（3）老师对我们说：“你们回家路上要注意安全。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）夏日的麦积山石窟，既凉爽，又宁静。（用加点的关联词造句）________________________________________________________________（5）通过阅读《水浒传》，使我认识了许多英雄人物。（修改病句）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术好？（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？这句话采用了哪种修辞手法？（4分）4.请联系我们的生活，写一种你熟悉的技艺，用一两句话表现其“好”。（可结合通渭的剪纸、草编等民间技艺）（3分）（二）课外阅读（18分）陇中墨香我的家乡在通渭，这里被誉为“书画之乡”。走进寻常百姓家，你最先看到的往往不是豪华的家具，而是悬挂在墙上的字画。中堂、条幅、匾额，或苍劲有力，或清秀飘逸，散发着淡淡的墨香。爷爷就是个农民书法家。每天干完农活，他总要洗净双手，在简陋的书桌前铺开宣纸，研墨挥毫。他说：“握惯了锄头的手，再拿起毛笔，感觉心里特别踏实。”春联他从不买现成的，都是自己写。腊月里，邻里乡亲常拿着红纸来找爷爷，小院里总是挤满了人，洋溢着欢声笑语和浓浓的墨香。爷爷写的字，就像黄土高原上的庄稼，朴实而充满生命力。我曾问爷爷，为什么我们这里的人这么爱字画？爷爷摸着我的头说：“孩子，咱们这里过去苦焦，但再苦不能苦精神。字画里有山水，有气节，有我们向往的美好。它让我们的日子过得有盼头，有筋骨。”如今，县城里建起了气势恢宏的书画长廊和市场，每年举办的书画艺术节更是名家云集，热闹非凡。那淡淡的墨香，从农家的堂屋飘出来，弥漫在整个县城的上空，成了家乡最独特的味道。1.联系上下文，解释词语。（4分）飘逸：________________________________________________________苦焦：________________________________________________________2.为什么说爷爷写的字“就像黄土高原上的庄稼”？（3分）3.短文通过哪几件事来表现通渭是“书画之乡”？（4分）4.爷爷说字画让日子“有盼头，有筋骨”，你是如何理解这句话的？（4分）5.你的家乡（或你了解的通渭）有哪些值得骄傲的传统文化或精神？请简要写一写。（3分）三、语言运用（5分）为迎接远道而来的客人，学校“小小讲解员”社团需要介绍通渭的一项特色（如书画、温泉、红色文化、马铃薯产业等）。请你写一段简短的讲解词（不少于60字），要求条理清晰，语言得体，能引起客人的兴趣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：成长有时就在一瞬间。那可能是一次勇敢的尝试，一次深刻的理解，一次主动的承担，一次真诚的道歉……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。注意语句通顺，情感真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.同心协力、精湛、资源、虔诚、理睬、胆怯、明媚、追悼2.示例：辩论、分辨、辫子；险峻、俊俏、骏马；访问、妨碍、仿佛3.矛盾、株、睛、掩。造句示例（画龙点睛）：在文章结尾处，他加上的那句话，真是画龙点睛，让主题立刻鲜明起来。（通渭句：画龙点睛）4.（1）不破楼兰终不还（2）栽花、拔草（或类似农活）（3）《三国演义》、神机妙算（或足智多谋）（4）利用地道抗击敌人5.（1）遗址守护着山川。（2）因为榜罗镇会议纪念馆是重要的革命教育基地，所以我们不应该忘记历史。（因果关联正确即可）（3）老师对我们说，我们回家路上要注意安全。（4）示例：通渭的烙画艺术既精美，又富有乡土气息。（5）删除“通过”或“使”。示例：阅读《水浒传》，使我认识了许多英雄人物。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤中能左拐右拐挤过去；③能平稳快速穿过极窄地方，并能急转弯。3.说明了船行速度非常快。修辞手法：夸张。4.示例：通渭大娘们的剪纸手艺真好，只见剪刀在红纸上左转右拐，不一会儿，一只栩栩如生的报晓雄鸡就出现在眼前。（二）课外阅读1.飘逸：形容书画风格清新洒脱，自然流畅。苦焦：指土地贫瘠，生活艰苦。2.因为爷爷是农民，他的字如同土地上生长的庄稼一样，朴实无华，但却扎实、充满顽强的生命力，植根于家乡的土壤。3.①寻常百姓家都悬挂字画；②爷爷作为农民，坚持练习书法并为乡亲写春联；③县城建有书画长廊和市场，举办大型书画艺术节。4.“有盼头”指字画中蕴含的美好境界让人们在艰苦生活中有了精神寄托和希望；“有筋骨”指书画艺术中蕴含的品格和气节让人们的内心世界变得坚强、有力量。（意思对即可）5.示例：通渭人“锄含云水笔含墨，种罢梯田耕砚田”的精神，即在辛勤劳作之余不忘追求文化艺术，这种对精神生活的坚守值得我们骄傲。三、语言运用示例：尊敬的客