黑龙江省鸡西市小学三年级上学期数学期中考试试题

黑龙江省鸡西市小学三年级上学期数学期中考试试题一、填空题（每空1分，共20分）3千米=（）米50毫米=（）厘米2吨=（）千克在○里填上“＞”“＜”或“＝”：300秒○5分1吨-300千克○700克4厘米○40毫米一个鸡蛋约重50（），一袋大米重25（），课桌高约7（）。最小的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。一个数除以8，商是9，余数最大是（），这时被除数是（）。钟面上秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒；分针从数字12走到数字5，经过了（）分。一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米；一个正方形的边长是12分米，它的周长是（）分米。括号里最大能填几？（）×7＜506×（）＜4358＞（）×9三（1）班有42人，每人至少参加一个兴趣小组，参加美术组的有25人，参加音乐组的有28人，两个小组都参加的有（）人。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1000克棉花比1千克铁轻。（）两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。（）长方形的四个角都是直角，对边相等。（）分针走一圈，时针走一大格，秒针走60圈。（）把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的1/8。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）下面哪个物体的厚度最接近1毫米？（）A.数学书B.身份证C.课桌34×5的积的末尾有（）个0。A.1B.2C.0一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）厘米。A.5B.10C.40一节课40分钟，从8:50开始上课，（）下课。A.9:20B.9:30C.9:40小红有3件不同的上衣和2条不同的裤子，她一共有（）种不同的穿法。A.3B.5C.6四、计算题（共30分）直接写出得数（每题1分，共10分）20×3=45÷9=600×5=72÷8=34+16=80-37=2/5+1/5=1-3/8=308×2≈496×5≈列竖式计算（带★的要验算，每题3分，共12分）356+278=803-456=★500-189=★34×6=脱式计算（每题4分，共8分）（1）240-120÷3（2）（35+27）×4五、动手操作题（共10分）画一条长4厘米5毫米的线段。（2分）在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形和一个边长5厘米的正方形。（每个小方格的边长代表1厘米，4分）涂色表示下面的分数。（4分）（1）把一个圆平均分成6份，涂色其中的2份。（2）把一个长方形平均分成8份，涂色其中的5份。六、解决问题（共25分）鸡西市某小学组织学生参观博物馆，上午去了236人，下午比上午少去45人，这一天一共去了多少人？（5分）学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本，童话书的本数是科技书的3倍。童话书有多少本？（6分）一块长方形的菜地，长是28米，宽是15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每米篱笆的价格是8元，买篱笆一共需要多少元？（6分）三年级同学参加植树活动，男生有128人，女生有112人。每8人分成一组，可以分成多少组？（4分）妈妈买了一个西瓜，平均分成了10块，小明吃了2块，爸爸吃了3块，妈妈吃了1块。（1）小明和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几？（3分）（2）还剩下这个西瓜的几分之几没有吃？（3分）七、附加题（共10分，不计入总分）一个数加上8，乘8，减去8，除以8，结果还是8，这个数是（）。（3分）用一根铁丝围成一个长方形，长是10厘米，宽是6厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？（3分）鸡和兔关在同一个笼子里，共有10个头，28条腿。鸡和兔各有多少只？（4分）参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、填空题3000520002.＝＞＝3.克千克分米4.19915.7796.15257.46488.7769.11二、判断题×2.×3.√4.√5.×三、选择题B2.A3.A4.B5.C四、计算题6053000950433/55/86002500634347311（验算略）204（验算略）（1）200（2）248五、动手操作题（答案略，按要求画图即可）六、解决问题236-45=191（人）236+191=427（人）答：这一天一共去了427人。285-76=209（本）209×3=627（本）答：童话书有627本。（28+15）×2=86（米）86×8=688（元）答：篱笆至少需要86米，买篱笆一共需要688元。（128+112）÷8=30（组）答：可以分成30组。（1）2/10+3/10=5/10（2）1-（2/10+3/10+1/10）=4/10答：（1）小明和爸爸一共吃了这个西瓜的5/10；（2）还剩下4/10没有吃。七、附加题12.（10+6）×2=32（厘米）32÷4=8（厘米）3.鸡：6只兔：4只命题说明本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，结合鸡西市小学三年级学生的认知特点和教学实际，注重基础知识与基本技能的考查，涵盖了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域。试题难度梯度合理，既有基础题，也有少量拔高