2025学年南京市联合体八年级语文上学期期中考试卷附答案解析

学年南京市联合体八年级语文上学期期中考试卷一、名句名篇默写1．用古诗文原句填空。（1）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（3），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）（5）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（6），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（7）日暮时分远眺山林，层林尽染秋意浓，这样的景象让你想到了王绩《野望》中的诗句：，。二、综合性学习班级准备开展“人无信不立”主题演讲会，你参与其中。2．阅读活动宣传语，完成题目。“信”从不空洞，它展现在生活的每个瞬间。信，是你考场上屏息凝神独立答题时的坦然；信，是你如约奔赴翘首以待的约会时的欣喜；信，是你如期还书zhāng显守诺遵规时的心安……“人无信不立”。愿同学们不改初zhōnɡ，用诚信书写一段无悔的青春。（1）给加点字注音：

①屏()

②翘()（2）根据拼音写汉字：①zhāng()②zhōnɡ()（3）从“信”的字形看，“信”可以理解为①；观察“信“字的字形演变，你可以看出汉字字形的演变规律是②。3．大家搜集了一些关于“信”的资料作为演讲素材。为了更好组织演讲内容，小奇和你按照不同的标准把资料整理成两类。A．曾子烹彘

B．商鞅立木

C．“狼来了”寓言故事D．言不信者，行不果。（《墨子·修身》）E.人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑·谈丛》）F.伟大人格的素质，重要的是一个诚字。（鲁迅）小奇的分类：①故事类：ABC

②名言类：DEF你的分类

：①

②4．小奇想在活动现场张贴一些关于“信”的对联。你将同学们搜集到的语句整理成了两副对联。A．交游似水，当须抱信以达人

B．修身立德，谨遵盟约似擎天C．诚意正心，恪守诺言如守玉

D．立世如松，岂可食言而肥己（1）第一副：上联

下联（2）第二副：上联

下联5．小奇为演讲制作了一份评价表，你帮他补充完整。演讲评价表姓名：

演讲题目：评价项目评价要点星级认定表达内容（1）☆☆☆☆☆（2）（3）☆☆☆☆☆体态语体态自然大方，表情从容自信☆☆☆☆☆三、文言文阅读【甲】辋川闲居赠裴秀才迪①[唐]王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆②醉，狂歌五柳③前。【乙】山中与裴秀才迪书[唐]王维足下方温经④，不敢相烦辄便独往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。比涉玄灞⑤，清月映郭，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔⑥，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀！然是中有深趣矣。（均选自《王维集校注》，中华书局1997年版，有删改）【注】①辋川：位于今陕西蓝田，王维隐居于此。裴秀才迪：即秀才裴迪，王维的好友。②接舆：楚国人，曾假装疯狂不去做官。③五柳：指陶渊明，著名的隐士。④温经：温习经书。⑤玄灞：与下文华子冈、辋水都是辋川附近的地点。⑥曩昔：往日。6．给文中画直线的句子加标点，正确的一项是（

）A．不敢，相烦辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去B．不敢，相烦辄便独往山中憩，感配寺与山僧饭，讫而去C．不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去D．不敢相烦，辄便独往山中憩，感配寺与山僧饭，讫而去7．翻译文中画波浪线的句子。当待春中，草木蔓发，春山可望，倘能从我游乎？8．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A．首联描绘出山色渐深、秋水长流的画面，其中“转”字暗含了景物跟随时间变换的动态之美。B．颔联通过“倚杖”“临风”的动作描写，形象地表现出诗人年事已高、精力不济的衰颓状态。C．颈联描写了辋川的黄昏日常，“余”“孤”二字看似清冷，却因诗人的“闲”而显得恬静温馨。D．尾联巧妙地以楚狂“接舆”喻指裴迪，以“五柳先生”自比，在典故中暗含二人脱俗的情怀。9．王维告诉友人“是中有深趣”，请结合所选诗文谈谈有哪些“深趣”。四、现代文阅读星斗其文，赤子其人（节选）汪曾祺①沈先生①的血管里有少数民族的血液。他在填履历表时，“民族”一栏里填土家族或苗族都可以，可以由他自由选择。湘西有少数民族血统的人大都有一股蛮劲、狠劲，做什么都要做出一个名堂。二十岁冒冒失失地闯到北平来，举目无亲。连标点符号都不会用，就想用手中一枝笔打出一个天下。经常弄不到一点东西“消化消化”而发愁。冬天屋里生不起火，用被子围起来，还是不停地写。一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹。②沈先生很爱用一个别人不常用的词：“耐烦”。他说自己不是天才，只是耐烦。他对别人的称赞，也常说“要算耐烦”。他的“耐烦”，意思就是锲而不舍，不怕费劲。一个时期，沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书，被称为“多产作家”，但是写东西不是很快的，从来不是一挥而就。他年轻时常常日以继夜地写。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起来不易止住，很怕人。有时夜间写作，竟致晕倒，伏在自己的一排鼻血里，第二天才被人发现。我就亲眼看到过他的带有鼻血痕迹的手稿。他后来还常流鼻血，不过不那么厉害了。他自己知道，并不惊慌。他的作品看起来很轻松自如，若不经意，但都是苦心刻琢出来的。《边城》一共不到七万字，他告诉我，写了半年。他这篇小说是《国闻周报》上连载的，每期一章。小说共二十一章，21X7=147，我算了算，差不多正是半年。这篇东西是他新婚之后写的，那时他住在达子营。巴金住在他那里。他们每天写，巴老在屋里写，沈先生搬个小桌子，在院子里树荫下写。巴老写了一个长篇，沈先生写了《边城》。③他称他的小说为“习作”，并不完全是谦虚。有些小说是为了教创作课给学生示范而写的，因此试验了各种方法。为了教学生写对话，有的小说通篇都用对话组成，如《若墨医生》；有的，一句对话也没有。《月下小景》确是为了履行许给张家小五的诺言“写故事给你看”而写的。同时，当然是为了试验一下“讲故事”的方法。同时，也为了试验一下把六朝译经和口语结合的文体。这种试验，后来形成一种他自己说是“文白夹杂”的独特的沈从文体，在四十年代的文字中尤为成熟。他的亲戚，语言学家周有光曾说“你的语言是古英语”，甚至是拉丁文。沈先生讲创作，不大爱说“结构”，他说是“组织”。我也比较喜欢“组织”这个词。“结构”过于理智，“组织”更带感情，较多作者的主观。他曾把一篇小说一条一条地裁开，用不同方法组织，看看哪一种形式更为合适。④沈先生爱改自己的文章。他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是修改的字迹，蜘蛛网似的，这里牵出一条，那里牵出一条。作品发表了，改。成书了，改。看到自己的文章，总要改。有时改了多次，反而不如原来的，以至三姐后来不许他改了（三姐是沈先生文集的一个极其细心，极其认真的义务责任编辑）。沈先生的作品写得最快，最顺畅，改得最少的，只有一本《从文自传》。这本自传没有经过冥思苦想，只用了三个星期，一气呵成。（选自汪曾祺《汪曾祺论沈从文》，广陵书社2016年版，有删改）【注】沈先生：指沈从文，现代著名作家。10．沈先生对自己的评价是“耐烦”，文中哪些事件体现他的“耐烦”？11．结合上下文，品味文章画线句子，完成括号内的任务。（1）沈先生二十岁冒冒失失地闯到北平来，举目无亲。（赏析加点词的表达效果）（2）作品发表了，改。成书了，改。看到自己的文章，总要改。（从句式的角度赏析句子）12．作者说沈先生“真是一个奇迹”，请结合文章谈谈对“奇迹”的理解。【材料一】①国庆中秋假期，南京近郊乡村各种音乐会、艺术展接连上演，为游客带去全新的消费体验。②咪豆音乐节在溧水天生桥景区火热开唱，震撼的摇滚乐曲响彻高淳桠溪国际慢城的田野，越剧折子戏专场让栖霞古镇的游客直呼“惊喜”，高淳老街上跳五猖、中马灯、鱼龙灯等非遗民俗正在巡游表演……③当国庆邂逅中秋，满满“文艺范儿”在南京广袤乡野涌动，为田园风光注入全新的文化活力，也照亮了乡村游的无限可能。（选自《南京日报》，2025年10月6日，有删改）【材料二】乡村休闲旅游稳健前行，未来可期①近年来，越来越多的城里人，愿意走进乡村，享受那份闲适。乡村休闲旅游不仅是一种旅游方式，更是一种追求宁静与自由的生活态度。②乡村休闲旅游迅猛发展，是绿水青山就是金山银山的生动写照。有的地区靠山吃山，发展山林徒步、采摘野果的项目；有的地区靠水吃水，搞起了垂钓、划船等水上活动；还有的地区把农家的老房子改造成民宿，让游客们住进了农家屋，吃农家饭，干农家活，真正体验一把乡村生活的魅力。在村里，大家可以感受山林的魅力，享受水上的清凉与惬意。③当然，也要看到乡村休闲旅游的发展并不是一帆风顺。一些地区在乡村建设中，忽视了环境保护和文化传承，导致乡村文化的多样性和独特性逐渐消失。因此，我们要清醒地认识到，乡村休闲旅游不仅仅是经济问题，更是文化问题。（选自人民网，有删改）【材料三】南京桦墅村①桦墅村位于南京市栖霞区西岗街道。这里拥有广袤的山林、大小不一的水库、池塘以及开阔的草地，自然景观丰富多样。桦墅村是中国美丽休闲乡村、国家森林乡村及全国休闲农业与乡村旅游示范点。◉文化繁荣与生活方式②凤凰农家书屋是桦墅村文化生活的亮点之一，由旧厂房改造而成，现已成为融合阅读与文化活动的综合性公共空间。书屋核心阅读区面积达1500平方米，藏书逾万册，并不定期举办主题讲座等公益文化活动。通过打造多样化的文化场所、丰富的文化生活，桦墅村不仅提升了村民的文化素养，也为乡村注入了源源不断的生机与活力。◉旅游开发与农家乐③从村口出发，至垂钓中心，游客可在此尽享捕捞之趣。古枫杨树下，游客与村民共享荫凉，欣赏田园风光，品味清茶，感受远离尘嚣的宁静与野趣。④如今，桦墅村已吸引近20位村民返乡创业，共同打造了4家特色民宿和13家农家乐，为乡村旅游增添了更多便利与选择。（摘编自网络）13．根据三则材料，下面说法正确的一项是（

）A．材料一这则新闻可以拟一个标题为“文艺助力，南京乡村游焕发新活力”，这个标题能概括其主要内容。B．材料二的新闻评论认为，目前乡村休闲旅游蓬勃发展，满足了人民对美好生活的追求，前景一片坦途。C．从材料三可知，桦墅村虽拥有凤凰农家书屋等文化设施，但其旅游项目十分单一，不能持续健康发展。D．打造乡村休闲旅游关键在于改造传统的农耕生活，引入现代的文化娱乐项目，让传统焕发生机与活力。14．小奇对桦墅村的凤凰书屋十分感兴趣，打算利用周末时间对其进行一次采访。请你帮他完成采访提纲。采访提纲时间地点11月16日（周日），桦墅村采访目的了解书屋旅游资源开发的现状及可能性

采访方式实地采访，深度访谈采访对象对象一：①对象二：②采访问题③④15．你结合三则材料，对桦墅村的旅游开发提出几点建议。五、名著阅读16．“前人的优秀作品是后人回望过去的一扇窗户。”从哪些名著中可以“回望”到“过去”？那“过去”是什么样的？回望时你会产生怎样的感受？你参照示例，从《红星照耀中国》中举一例解说。【示例】我从《骆驼祥子》中“回望”的“过去”：旧中国底层人民真是生活在水深火热之中，祥子在烈日下拉车，又遇到了狂风暴雨，坐车的也不许他避雨休息，结果病倒昏睡了几天；我从中产生的感受：烈日和暴雨中祥子是那么坚韧，但是在那个黑暗时代，一个底层劳动者的生命力和尊严，随时可能被暴雨浇灭。你的解说：六、语言表达17．根据情境应对。桦墅村的采访过程中你：您好。我们是红枫中学的学生，来这里进行采访，能问您几个问题吗？游客：采访什么呀？回头你再把我放到网上好尴尬，你找别人吧。你：。游客：好的，那你问吧。七、写作18．按要求写作。人生路上，无论快乐还是悲伤，总有那么一个人始终陪在你的身边。请以《一路有你》为题，写一篇记叙文。要求：不少于550字，文中不出现真实的人名、校名、地名等。参考答案1．壮心不已芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直云生结海楼谁家新燕啄春泥庭下如积水空明树树皆秋色山山唯落晖【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳、萋、鹦、鹉、漠、燕、啄、庭、皆、晖”等字词容易写错。2．bǐngqiáo彰衷一个人说话，要言而有信/人讲话要诚信；由繁入简/由难到易/由弯趋直（笔画变得平直）3．正面类：ABF反面类：CDE4．DACB5．观点鲜明/内容重点突出、层次分明/内容具体清晰/注意与听众沟通交流/生活化、口语化声音吐字清楚，发音准确/音量合适，清楚清晰/恰当使用声音技巧，富有感情/音调自然有变化【解析】2．（1）本题考查字音。屏息凝神（bǐngxīníngshén）：暂时抑止呼吸，集中精神，形容高度集中注意力。翘首以待（qiáoshǒuyǐdài）：抬起头等待，形容殷切地盼望。（2）本题考查根据拼音写汉字。彰显（zhāngxiǎn）：一方面指明显、显著，另一方面指鲜明地显示。初衷（chūzhōng）：指最初的心愿或愿望。（3）本题考查字义。从字形构造上分析，“信”字由“人”和“言”两部分构成，这意味着一个人说出的话语应当恪守诚信，要做到言出必行、言而有信，体现了古人对“人言为信”的朴素认知，将“诚信”的内涵融入到文字构造之中。观察“信”字的字形演变，从战国文字的较为繁复、笔画多曲折，到篆文的线条化，再到隶书的笔画趋直、结构简化，最后到楷书的规整易写，能够清晰看出汉字字形的演变规律是由繁入简，笔画逐渐变得平直、规整，书写难度降低，体现出汉字在发展过程中追求简洁性与规范性的趋势。3．本题考查文化常识。A.“曾子烹彘”中曾子为践行对孩子的承诺而烹彘；B.“商鞅立木”里商鞅通过立木取信推动变法，都正面展现了诚信带来的积极效果；C.“狼来了”寓言故事通过孩子多次失信最终自食恶果，从反面警示了失信的危害；D.“言不信者，行不果”意思说话不诚信的人，做事就不会有成果。从反面强调了诚信对行事的重要性；E.“人倍信则名不达”指出违背诚信会导致名声受损，从反面说明诚信的重要性；F.“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”则从人格素质的角度阐述了诚信的关键地位，从正面强调诚信的重要。故ABF从正面体现“信”的价值，CDE从反面警示或从不同角度阐述“信”。据此分类即可。4．本题考查对联。对联要求：上下句字数相同，词性相对，内容相关，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。A.交游似水，当须抱信以达人：四字比喻句，单字副词+单字动词+二字动宾词语+介词+单字使动用法+单字名词，尾字平声；B.修身立德，谨遵盟约似擎天：四字并列短语，四字动宾短语+比喻词+单字动词+单字名词，尾字平声；C.诚意正心，恪守诺言如守玉：四字并列短语，四字动宾短语+比喻词+单字动词+单字名词，尾字仄声；D.立世如松，岂可食言而肥己：四字比喻句，，单字副词+单字动词+二字动宾词语+介词+单字使动用法+单字名词，尾字仄声；故第一副对联：上联是D，下联是A；第二副对联：上联是C，下联是B。5．本题考查演讲稿。（1）演讲的“表达内容”是传递思想的核心载体。从内容的说服力来看，需“观点鲜明、层次分明”，明确的观点能让听众快速抓住主旨，清晰的层次能让内容逻辑通顺；从听众的接受度来看，需“生活化、口语化，注意与听众沟通交流”，演讲是口头传播，通俗的表达和互动感能拉近与听众的距离，避免内容生硬晦涩。这些要点共同确保内容“重点突出、具体清晰”，符合演讲“以理服人、以情动人”的目标。故第一个空填：观点鲜明/内容重点突出、层次分明/内容具体清晰/注意与听众沟通交流/生活化、口语化。（2）（3）演讲的评价维度除内容、体态语外，声音是关键的传播载体。从信息的清晰度来看，需“吐字清楚、发音准确，音量合适、清楚清晰”，这是听众“听清内容”的基础；从情感的感染力来看，需“恰当使用声音技巧，富有感情、音调自然有变化”，通过语气、音调的起伏，能强化观点的情感色彩，如讲述诚信故事时的真挚语气，让听众在听觉体验中被打动。因此，“声音”作为独立评价维度，其要点需覆盖“清晰传递”和“情感共鸣”两个层面，确保演讲的听觉效果。故第二空填：声音；第三空填：吐字清楚，发音准确/音量合适，清楚清晰/恰当使用声音技巧，富有感情/音调自然有变化。6．C7．等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，您能和我一同游玩吗？8．B9．①感官上，有欣赏美景的自然之趣。两文都以简淡的笔墨勾勒出辋川的静谧景致。②情感上，有与朋友相交的知己之趣。甲诗以“接舆”“五柳”的典故，暗喻与裴迪如同古代隐士般的志趣相投；乙文直言友人“天机清妙”。③精神上，有超脱世俗的自由之趣。甲文“狂歌五柳前”的醉态高歌，展现挣脱礼法束缚的率性洒脱；乙文独坐山冈时“多思曩昔携手赋诗”的回忆，寄托了对无拘无束、诗意栖居生活的向往。【导语】这篇诗文组合展现了王维隐居辋川时的闲适生活与隐逸情怀。甲诗以“寒山秋水”起笔，通过“倚杖听蝉”“渡头落日”等意象，构建出动静相宜的山水画卷，尾联用典暗含超脱之志。乙文则以书信体描写月夜清景，从“清月映郭”到“寒犬吠声”，视听结合营造空灵意境，最后以春日邀约收束。两篇作品都体现了王维“诗中有画”的艺术特色，通过对自然景物的细腻描摹，传达出隐逸生活的闲适之趣和与友人共赏山水的雅致情怀。6．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意：仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中住持一起吃完饭，便离开了。“不敢相烦”是原因，“辄便独往山中”“憩感配寺”“与山僧饭讫而去”是作者的决定，是三个连续的行为，分三层意思。故加标点为：不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。故选C。7．本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。重点词：蔓发，蔓延生长；倘，倘若；从，跟随、一起；游，游玩。8．本题考查对诗歌的理解与分析。B.颔联“倚杖柴门外，临风听暮蝉”，“柴门”点明隐居生活与田园风味，“倚杖”体现诗人年事已高且意态安闲，诗人倚杖柴门之外，“临风”倾听暮蝉鸣叫，尽显安逸神态与潇洒闲情，并非表现诗人年事已高、精力不济的衰颓状态；故选B。9．本题考查文章内容概括。结合甲诗“寒山转苍翠，秋水日潺湲”“渡头余落日，墟里上孤烟”可知，“寒山苍翠”“秋水潺湲”“落日孤烟”，描绘辋川清幽山水之美；结合乙文“清月映郭，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外”可知，写了“清月映郭”“辋水沦涟”的月夜静谧之美。两文都以简淡的笔墨勾勒出辋川的静谧景致，因此在感官上，都体现了欣赏美景的自然之“深趣”。甲诗“复值接舆醉，狂歌五柳前”，运用典故，以接舆、五柳比喻自己与裴迪志趣相投，都以隐逸生活为乐；结合乙文“非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀”可知，作者邀裴迪春游，称其“天机清妙”，彰显文人雅士的精神共鸣。可见“深趣”还体现在有与朋友相交的知己之“深趣”。甲诗“倚杖柴门外，临风听暮蝉”体现悠然自得之情，“狂歌五柳前”以“五柳先生”陶渊明自比，借古代隐士陶渊明来表达自己洁身自好、高风脱俗的志趣，“狂歌五柳前”的醉态高歌，展现挣脱礼法束缚的率性洒脱。乙文中“此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”中，“独坐静默”“携手赋诗”，写隐居生活的恬淡自由，体现了对无拘无束、诗意栖居生活的向往，有超脱世俗的自由之“深趣”。【点睛】参考译文：【乙】您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我手搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？而这当中有很深的旨趣啊。10．年轻时日以继夜地写作；为了教创作课给学生示范，试验了各种写作方法；文章一改再改。11．（1）“冒冒失失”本是不谨慎、莽撞的意思，这里贬词褒用；生动地表现了沈从文对文学梦想的执着追求、无所顾忌；也展现了他的蛮劲、狠劲/勇敢、坚定的特点。（2）这句话运用短句；突出强调了沈从文反复修改文章的习惯；表现了他对创作的严谨态度和精益求精的精神。12．“奇迹”的背后是：勤奋的精神，日以继夜的写作；大胆尝试和创新；精益求精的精神。【导语】文章通过“少数民族血液”的隐喻奠定其坚韧底色，以“耐烦”为文眼贯穿始终：从青年困顿中坚持写作，到《边城》的苦心雕琢；从“文白夹杂”的文体实验，到近乎偏执的修改习惯。汪曾祺以见证者视角，通过鼻血手稿、树荫写作等细节，立体呈现了沈从文将生命能量转化为艺术创造的过程，最终完成对“赤子其人”的精神画像——在笨拙的执着中抵达文学至境。10．本题考查对文章信息的筛选与概括。根据第②段“他年轻时常常日以继夜地写。他常流鼻血……有时夜间写作，竟致晕倒，伏在自己的一排鼻血里”可知，沈先生年轻时为了写作，不顾身体不适，日以继夜坚持创作，体现了他锲而不舍、不怕费劲的“耐烦”。根据第③段“有些小说是为了教创作课给学生示范而写的，因此试验了各种方法”“为了试验一下‘讲故事’的方法。同时，也为了试验一下把六朝译经和口语结合的文体”可知，沈先生为了给学生示范创作，主动尝试多种写作方法和文体，反复探索，体现了他的“耐烦”。根据第④段“他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是修改的字迹……作品发表了，改。成书了，改。看到自己的文章，总要改”可知，沈先生对自己的文章反复修改，从原稿到发表、成书始终不松懈，体现了他的“耐烦”。11．本题考查词语的表达效果分析。（1）根据第①段“沈先生的血管里有少数民族的血液……湘西有少数民族血统的人大都有一股蛮劲、狠劲，做什么都要做出一个名堂”可知，“冒冒失失”本指行事不谨慎、莽撞，此处是贬词褒用。结合“二十岁冒冒失失地闯到北平来，举目无亲。连标点符号都不会用，就想用手中一枝笔打出一个天下”分析，这个词生动展现了沈从文二十岁时，在毫无根基、缺乏专业基础的情况下，敢于孤身闯荡北平追求文学梦想的无所顾忌，既体现了他身上的蛮劲、狠劲，也凸显了他对文学梦想的执着与勇敢坚定。（2）根据第④段“沈先生爱改自己的文章。他的原稿，一改再改，天头地脚页边，都是修改的字迹，蜘蛛网似的”可知，这句话运用了短句排比的句式，结构简洁、节奏鲜明。三个“改”字层层递进，从“发表后”到“成书后再到“看到即改”，突出强调了沈先生修改文章的频率之高、范围之广，不受作品是否定型的限制，充分表现了他对创作的严谨态度和精益求精的“耐烦”精神。12．本题考查对文章关键词的含义理解。根据第①段“一个只读过小学的人，竟成了一个大作家，而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹”可知，“奇迹”指沈先生仅小学学历，却能成为大作家、积累深厚学问的非凡成就。根据第②段“他年轻时常常日以继夜地写……有时夜间写作，竟致晕倒，伏在自己的一排鼻血里”可知，沈先生不顾身体劳累，日夜坚持创作，以惊人的毅力突破学历局限，这种勤奋执着的精神为奇迹打下基础。根据第③段“试验了各种方法”“试验一下把六朝译经和口语结合的文体”“形成一种他自己说是‘文白夹杂’的独特的沈从文体”可知，他经常大胆尝试与创新，主动探索多种写作形式和文体，打破常规，形成独特风格，让创作更具价值。根据第④段“他的原稿，一改再改……作品发表了，改。成书了，改”可知，沈先生对作品反复打磨，从不满足于现有成果，这种严谨的创作态度，精益求精的态度，让他的作品质量不断提升，最终成就“奇迹”。13．A14．书屋负责人游客书屋会举办哪些活动来吸引游客？您对这家书屋的设计、管理有什么建议吗？15．①定期开展一些文艺活动，提升乡村游的文化品位和吸引力。②注重保护乡村的自然环境和本土文化遗产，避免过度开发，保持乡村的特色和魅力。③挖掘乡村旅游资源，打造特色项目，如山林徒步、采摘野果/垂钓捕捞、水上活动等。【导语】三则材料从实践、理念与个案三个维度，立体呈现南京乡村休闲旅游的发展图景：既有节庆文艺活动的鲜活现场，又有“绿水青山”理念的深层支撑，更以桦墅村为例展现生态、文化与产业融合的可行路径，彰显文旅赋能乡村振兴的时代特色。13．本题考查对材料内容的分析。B.材料二第③段明确指出：“乡村休闲旅游的发展并不是一帆风顺……