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2024年小学科学期末测试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(每题2分,共20分)1.下列物体中,通常情况下容易导电的是()。A.玻璃杯B.塑料尺C.金属钥匙2.种子发芽需要的基本条件不包括()。A.适宜的温度B.充足的阳光C.水分和空气3.把冰块放入水中,冰块会()。A.立即融化B.漂浮在水面上C.沉入水底4.下列动物中,属于昆虫的是()。A.蜘蛛B.蚂蚁C.鱼儿5.下列现象中,属于光的直线传播的是()。A.镜子里的影像B.水面倒影C.影子6.人体消化食物的主要器官是()。A.肺B.心脏C.胃7.下列物体中,主要依靠风力传播种子的是()。A.榆树B.苹果树C.蒲公英8.用放大镜观察树叶,看到的叶片结构()。A.变大了B.变小了C.没有变化9.地球自转产生的地理现象是()。A.昼夜交替B.四季变化C.昼夜长短变化10.下列关于“水循环”的描述,正确的是()。A.水蒸气凝结成云,形成降雨B.水只在海洋中存在C.水循环与人类生活无关二、填空题(每空1分,共15分)1.植物的生长需要阳光、__________、__________和空气。2.我们用__________能看到微小的物体,它可以帮助我们观察细胞的结构。3.空气是透明的气体,它主要由__________、氮气等组成。4.人体需要摄取__________、维生素、矿物质等营养物质来维持生命活动。5.我们可以通过观察物体的__________、__________、__________等特征来区分它们。6.水有三种常见的状态:__________、__________、__________。7.像镜子那样能够反光的物体叫做__________。8.地球是太阳系中的一颗__________。9.科学探究的基本环节包括:提出问题、__________、设计实验、收集证据、得出结论、交流评估。10.磁铁有两个磁极,分别是__________极和__________极。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)1.植物的根只能吸收水分,不能吸收养料。()2.所有的动物都需要从外界获取食物来维持生命。()3.水在0℃时一定会结冰。()4.光总是沿着直线传播的。()5.声音是由物体的振动产生的。()6.所有植物都能结种子。()7.使用放大镜观察时,物体离放大镜越近,看到的物体就越大。()8.地球是平的。()9.污水可以直接排放到河流中。()10.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。()四、简答题(每题5分,共15分)1.简单描述一下“观察”在科学探究中的作用。2.为什么说“控制变量”是设计实验方案的重要原则?3.列举三个生活中利用“光的反射”现象的例子。五、实验探究题(每题10分,共20分)1.小明想探究“种子的发芽需要光照吗?”他设计了以下实验:*准备两盆相同的绿豆种子和相同的土壤。*将一盆放在有阳光的地方(甲组),另一盆放在黑暗的柜子里(乙组)。其他条件(温度、水分)都保持相同。*几天后,甲组种子发芽了,乙组种子没有发芽。*根据小明的实验,回答以下问题:a.这个实验的目的是什么?b.实验中,甲组和乙组唯一的变量是什么?c.这个实验的结论是什么?2.小红在厨房帮妈妈炒菜时,发现切好的土豆块放在空气中会慢慢变黑。她想探究“土豆变黑与空气中的什么有关?”*请你帮她设计一个简单的实验方案来验证。*说明你设计的实验方案中,如何体现“控制变量”的原则。---试卷答案一、选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.A解析:考察基础知识和基本概念。1-5题为基础概念的识别。6题考察人体器官功能。7题考察植物传播种子的方式。8题考察放大镜的成像原理。9题考察地球运动现象。10题考察水循环过程。二、填空题1.水,土壤2.放大镜3.氧气4.蛋白质5.形状,颜色,气味6.固态,液态,气态7.反光8.行星9.作出假设10.南,北解析:考察对核心术语和事实性知识的记忆。均为本学期重点内容。三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√解析:考察对知识正误的辨别能力。1题植物根也吸收养料。2题动物获取能量方式。3题水结冰需要达到凝固点且持续放热。4题光在同种均匀介质中沿直线传播。5题声音产生机制。6题植物有种子植物和孢子植物。7题放大镜成像原理。8题地球形状。9题环保知识。10题热量传递方向。四、简答题1.观察是科学探究的起点,通过看、听、闻、摸等方法,可以收集到研究对象的感性材料,了解对象的特征,发现对象的变化,为提出问题、作出假设提供依据。2.控制变量是指在设计和进行实验时,只改变一个条件(变量),而保持其他条件不变。这样可以确保观察到的现象或结果是由于被改变的这一个条件引起的,从而能够得出科学、可靠的结论。3.例子:①照镜子看自己的影像;②黑板/白墙上写字或贴画;③汽车的后视镜。解析:简答题考察对概念的深入理解和解释能力。1题强调观察的作用和内容。2题解释控制变量的必要性和原理。3题要求列举生活中的实例并说明原理。五、实验探究题1.a.探究种子的发芽是否需要光照。b.光照(或光)。c.种子发芽需要光照。解析:考察对实验方案的分析能力。a题识别实验目的。b题识别唯一变量。c题根据现象得出结论。2.实验方案:取两块大小、形状、质地相同的土豆,将其中一块土豆切成块状(或片状),另一块保持完整。将两块土豆

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