2025-2026学年高一物理上学期第三次月考卷【测试范围：必修一第1章~第4章第3节】（考试版A3）（黑吉辽蒙专用）

………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________试题第=PAGE1*2-11页（共=SECTIONPAGES4*28页）试题第=PAGE1*22页（共=SECTIONPAGES4*28页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE4*2-17页（共=SECTIONPAGES4*28页）试题第=PAGE4*28页（共=SECTIONPAGES4*28页）2025-2026学年高一物理上学期第三次月考卷（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：第1章~第4章第3节（第1章10%，第2章25%，第3章30%，第4章35%），人教版2019必修第一册。第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1．下列说法正确的是（）A．物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点，所以重心一定在物体上B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．牛顿通过理想斜面实验得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论D．是利用比值定义法定义物理量，由公式可以得出加速度与成正比2．2025年4月25日0时，载满小商品货柜的第2112列“义新欧”班列跨越13052公里抵达了西班牙的首都马德里，列车进站过程可视为匀减速直线运动。下列说法正确的是（）A．研究“义新欧”班列从中国到西班牙过程中的任何情况下均不能将列车视为质点B．“4月25日0时”表示时间间隔，“13052公里”表示列车运动的位移大小C．列车进站过程的加速度在减小D．列车进站过程中的加速度与速度方向一定相反3．某城市在一条平直的“智能车道”上安装了高精度传感器，用于监测车辆的实时运动。若一辆可视为质点的汽车从该车道起点由静止开始以恒定加速度驶入该车道，传感器记录了其通过车道前三分之一距离的时间为t，已知车道总长度为L，下列说法正确的是（）A．该车在整段车道上的平均速度大小为B．该车的加速度大小为C．该车在车道末端的速度大小为D．该车经过车道中点时的速度大小为4．如图，一个质量为的均匀光滑球放在倾角为的固定斜面上，并被斜面上一竖直方向的挡板挡住，处于静止状态。已知重力加速度为，设球对挡板的压力大小为，球对斜面的压力大小为，则（）A．B．C．当挡板顺时针缓慢转动到水平位置的过程中，先减小后增大D．当挡板顺时针缓慢转动到水平位置的过程中，减小5．如图所示，套在动摩擦因数为0.4的水平细杆上的小球，上端与细绳相连、左端与轻弹簧相连，轻弹簧的左端固定在O点。初始时刻小球静止在A点，此时弹簧伸长了1.5cm，绳子拉力为13.0N。已知弹簧劲度系数k=200N/m，小球质量m=0.5kg，取重力加速度g=10m/s2。某时刻剪断轻绳，下列说法正确的是（）A．小球初始时刻静止在A点时受到摩擦力大小为2.0NB．剪断轻绳的瞬间，小球受力个数不变C．剪断轻绳的瞬间，小球加速度为2m/s2D．剪断轻绳后小球向左做匀加速直线运动6．无人机快递物流是指使用无人机作为运输工具，将货物从起运地点通过空中直接运输到目的地点的一种物流方式。2024年11月29日，武汉龙灵山生态公园、低空经济产业园的两条无人机物流航线正式启动（如图）。图为无人机某次配送过程中在竖直方向运动的图像。若无人机配送的物资质量为，且无人机与物资始终保持相对静止，以竖直向上为正方向，设水平方向速度始终为0，不计空气阻力，取。下列说法正确的是（）A．无人机在第末加速度发生改变B．在此过程中无人机上升的最大高度为C．无人机在第2s末上升到最高点D．在末配送物资所受无人机的拉力大小为7．如图所示，一个质量为50kg的沙发静止置于水平地面，甲、乙两人同时从背面和侧面用的力推沙发，与相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。下列说法正确的是（）A．沙发所受摩擦力大小为350NB．沙发将沿着的方向移动，加速度为C．沙发将沿着的方向移动，加速度为D．沙发的加速度大小为8．一辆小米SU7开启智驾（可视为质点）以初速度v0匀速直线行驶，检测到障碍物后开始匀减速，最终在减速阶段通过三段长度均为10米的距离后速度恰好为零。已知车辆在第三段10米距离（最后段）的行驶时间为t，则下列说法正确的是（假设减速至零且无碰撞发生）（）A．车辆的加速度大小为B．车辆通过第二段10米距离用时C．车辆通过第三段与第二段所用时间之比为D．车辆在三段距离中的平均速度之比为9．如图所示，居民足不出户，送食物人员不与他直接接触，将食物放在吊盘中，居民自行通过细绳搭在光滑定滑轮上将带铰链的轻杆缓慢上拉，从而取得食物；在轻杆被缓慢上拉到取到食物前的过程中（

）A．此人手上所受的拉力始终减小 B．此人手上所受的拉力始终不变C．轻杆所受压力先减小，后增大 D．轻杆所受压力大小始终不变10．如图所示，质量为的直角斜面体C，倾角，静止在光滑水平地面上。顶端装有光滑的轻质小定滑轮。质量均为的方形物块A和B通过轻绳连接，A置于斜面上，B与斜面直角边接触，连接A的轻绳与斜面平行，连接B的轻绳保持竖直状态。给C水平向右的拉力，使A、B、C始终相对静止一起向右做匀加速运动。已知所有接触面均光滑，重力加速度为，下列说法正确的是（

）A．轻绳的拉力大于 B．斜面对A的支持力可能为零C．整体的加速度大小为 D．拉力的大小为第Ⅱ卷二、实验题：本题共2小题，共16分。11．（8分）甲、乙两实验小组分别利用力传感器，弹簧测力计来探究力的合成规律，装置如图所示。（1）甲、乙两实验小组的木板须在竖直平面内的是（选填“甲”或“乙”），在用如图甲所示的装置探究力的合成规律时，每次实验（选填“需要”或“不需要”）保证结点位于O点。（2）在用如图乙所示的装置探究力的合成规律时，下列说法正确的是______；A．拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要重新选择其他两个相距较远的点C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板（3）在用如图乙所示的装置探究力的合成规律时，若只有一只弹簧测力计，为了完成该实验至少需要（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到O点。12．（8分）小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。（1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（）A．该实验需要补偿阻力B．实验过程中需要始终保持远大于C．实验得到的图线在比较大时会出现弯曲（2）如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、是选取的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则物体运动的加速度（结果保留两位有效数字）。（3）若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力，小车的质量，（均用、表示）；三、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13．（10分）某物理兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，将参数理想化处理如下：水火箭由静止开始从地面以a=20m/s2的加速度竖直向上运动，当到达离地高h1=10m处时，水火箭突然失去动力，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，取竖直向上为正方向。求：（1）水火箭上升过程中的最大速度vm；（2）水火箭从发射到落地过程中的运动时间t和路程s。14．（12分）如图甲所示，在风洞实验室，一根足够长的细杆与水平面成角并固定，质量为的小球穿在细杆上，并静止于细杆底端O点。现有平行于细杆向上的风力F作用于小球上，经时间风力停止作用，小球沿细杆向上运动的图像如图乙所示，细杆和小球间的动摩擦因数。试求（1）小球在0~2s内的加速度的大小；（2）风力F的大小；（3）小球从最高点滑到出发点O点的速度大小。（答案可以保留根号）15．（16分）如图所示，放在粗糙固定斜面上的物块A和小球B均处于静止状态