2025年部编版高二语文下册期末复习策略与技巧训练卷

2025年部编版高二语文下册期末复习策略与技巧训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.文学常识（1）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。B.《水浒传》的作者是施耐庵，书中描写了一百零八位好汉的英勇事迹。C.《西游记》的作者是吴承恩，书中讲述了唐僧师徒四人取经的历程。D.《三国演义》的作者是罗贯中，书中以曹操、刘备、孙权三家的争斗为背景。（2）下列关于中外作家的表述，正确的一项是（）A.但丁是英国诗人，代表作有《神曲》。B.歌德是德国作家，代表作有《浮士德》。C.巴尔扎克是法国作家，代表作有《人间喜剧》。D.高尔基是俄国作家，代表作有《战争与和平》。2.文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。夫仁者，以天下为己任也；不仁者，以天下为莛也。为天下计，莫如以仁；为天下虑，莫如以义。故愿王思之！”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.“利”同“利害”，指利益。B.“仁”指仁爱之心。C.“莛”指草席，比喻草率。D.“计”指计划。（2）下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（）A.“王何必曰利？”翻译为：大王何必说利益呢？B.“上下交征利，而国危矣。”翻译为：上上下下互相争夺利益，国家就危险了。C.“夫仁者，以天下为己任也。”翻译为：那些仁爱的人，把天下当作自己的责任。D.“为天下计，莫如以仁；为天下虑，莫如以义。”翻译为：为天下打算，不如用仁爱；为天下考虑，不如用正义。3.现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。《背影》朱自清我与父亲不相见已有两年余了，这是我最不能忘记的一个背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，禁不住呜咽出声。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。去南京时，父亲陪我到浦口。我要去的车停在外面，父亲替我买橘。我走到那边月台，须穿过铁道，父亲便将橘子一股脑儿放在我的皮包里。我走上月台，须下几级台阶，父亲扶我，半边帮着拎行李。父亲因为事忙，本已说不能送我，及至临行，又觉得有些对不住我，便说：“进去吧，外面等雨来了怎办？”我进去，他出来，将来人的行李铺放在车上。父亲因为事忙，本已说不能送我，及至临行，又觉得有些对不住我，便说：“进去吧，外面等雨来了怎办？”我进去，他出来，将来人的行李铺放在车上。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮包里，然后蹒跚地走到那边月台，须下几级台阶，又穿过铁道，爬上那边月台，仍不忘记告诉我：“进去吧，里面没人。”等他走了，我便进来。父亲不在车上，我和他不见面了。“进去吧，里面没人。”“进去吧，外面等雨来了怎办？”“进去吧，里面没人。”背影，在我的生活中，一直如影随形。那背影，是父亲的关爱，是家的温暖，是我永远无法忘怀的记忆。（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了作者与父亲分别时的情景，表达了作者对父亲的思念之情。B.文章中的“背影”一词，既指父亲的形象，也象征着父亲对作者的关爱。C.文章通过描写父亲送作者上车的场景，展现了父爱的伟大和深沉。D.文章语言朴实无华，情感真挚，给读者留下了深刻的印象。（2）结合文章内容，简要分析“背影”一词在文中的含义。4.作文（1）阅读下面的材料，根据要求写作。在快节奏的生活中，我们常常会感到压力和焦虑。有人选择追求物质的满足，有人选择追求精神的富足。以下是一段关于人生目标的论述：“人生的意义在于追求自己的梦想，无论是物质的还是精神的。只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能实现自己的人生目标。”请你以“人生目标”为话题，写一篇不少于800字的文章，自拟题目。（2）请以“传承”为话题，写一篇不少于800字的文章，自拟题目。试卷答案1.文学常识（1）D（2）C2.文言文阅读（1）C（2）A3.现代文阅读（1）A（2）“背影”一词在文中的含义：既是父亲的形象，也是父亲对作者的关爱和思念的象征。它代表着父亲的责任和付出，同时也体现了作者对家庭的眷恋和对亲情的珍视。4.作文（1）根据材料内容，考生可以从以下角度进行写作：阐述人生目标的重要性，结合个人经历或社会