2025-2026学年河北省邢台市信都区襄都区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年河北省邢台市信都区襄都区九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.在今年九三阅兵中，我国东风系列洲际导弹的亮相彰显了国防实力。导弹的研发与应用涉及多个学科领域，下列不属于化学研究范围的是(

)A.导弹外壳材料的组成与冶炼 B.导弹推进剂燃料的成分与储存

C.导弹飞行轨迹的计算和精准制导技术 D.导弹燃料燃烧后的产物对环境的影响2.我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法中正确的是(

)A.铟属于非金属元素 B.铟原子的中子数为49

C.铟的相对原子质量为114.8g D.在化学反应中铟原子易失去电子3.为了防治水污染，我国颁布了《中华人民共和国水污染防治法》，下列关于防治水污染的做法不正确的是(

)A.生活污水可直接排放至水库中 B.工业污水处理达标后再进行排放

C.农药、化肥应有规划的合理使用 D.化工生产使用新工艺减少水污染4.“内丘邢枣仁、好仁睡好觉”，我国邢台内丘酸枣仁品质最优、产量最大。酸枣仁主要功效为养心安神、改善睡眠。酸枣仁成分之一酸枣仁皂苷A的化学式为C58H94O26。下列有关酸枣仁皂苷A.氢元素质量分数最大

B.由碳、氢、氧三种元素组成

C.碳元素、氢元素、氧元素的质量比为29：47：13

D.由58个碳原子、94个氢原子、26个氧原子构成5.硫代硫酸钠(Na2S2O3)在污水处理、金属矿物处理、摄影定影等方面具有重要作用。反应NaA.还原反应 B.分解反应 C.化合反应 D.氧化反应6.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中关于数字“2”表示的意义正确的是(

)A.2O：表示两个氧元素 B.2CO：表示两个一氧化碳分子

C.Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价 D.7.下列物质的用途和性质对应关系中不正确的是(

)A.石墨用于电极是因为它具有良好的导电性

B.一氧化碳用于冶炼金属是因为它具有可燃性

C.稀有气体用于霓虹灯是因为它通电时能发出不同颜色的光

D.氮气用于食品包装中防腐是因为常温下氮气的化学性质不活泼8.下列实验方案中能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A鉴别水和酒精观察颜色B除去CO2点燃C使水中悬浮杂质较快沉降加入明矾D探究空气中氧气含量点燃铁丝A.A B.B C.C D.D9.下列关于实验室制取氧气的部分实验装置描述正确的是(

)

A.装置甲可用于分解过氧化氢制取氧气 B.装置乙的优点是可以控制化学反应速率

C.装置丙可以收集到干燥并且纯净的氧气 D.装置丁收集氧气时气体应该从b端进入10.某兴趣小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开弹簧夹向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水，关闭弹簧夹振荡，振荡前后烧瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是(

)

A.曲线①对应的是注入20mL蒸馏水

B.曲线②中b—c段可能在进行振荡操作

C.该实验可以得到二氧化碳能与水反应的结论

D.终点气压高于初始气压的原因可能是25℃时，1体积水中溶解的二氧化碳的量大于1体积二、非选择题11.碳元素是形成物质种类最多的元素，在人类生产生活中起着重要作用。

(1)木炭具有______的结构，因此它具有吸附能力。

(2)木炭能在氧气中燃烧，是利用木炭的______性。

(3)古代用墨书写或绘制的字画能保存很长时间不变色的原因是______。

(4)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它们的化学性质存在明显差异，原因是两种物质的______(从微观角度分析)。12.参与家务劳动，践行化学知识。

(1)买菜：在菜市场调料摊位能闻到八角、花椒等调料的独特香气，从微观角度分析，是因为______。

(2)淘米：发现大米霉变，______(选填“适合”或“不适合”)继续食用。

(3)切菜：将蔬菜切碎是为了炒菜时增大蔬菜与锅的______。

(4)炒菜：加入适量铁强化酱油，这里的“铁”指的是______(选填“元素”“原子”或“单质”)。13.水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。用如图装置探究水的组成：

(1)装置中a管与电源的______极相连，用燃着的木条检验b管中的气体，可以观察到的实验现象是______。

(2)请写出电解水的化学反应方程式______；该实验说明水是由______(填元素名称)两种元素组成的。

(3)在电解水反应过程中，没有涉及到的微观粒子是______(填下列微观示意图中的数字序号)

14.古有《齐民要术》记载“菜米曲作酵”、“酢”即醋酸也：今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：

请回答下列问题：

(1)参加反应的甲和乙分子个数比为______。

(2)保持物质甲化学性质的最小微粒是______(填名称)。

(3)该反应中的三种物质属于氧化物的是______。(选填“甲、乙、丙”)

(4)催化剂本身的质量和______在化学反应前后都没有发生变化。

(5)若反应中生成醋酸60g，则该醋酸中氢元素的质量是______g。15.二氧化碳“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用，是实现“碳中和”的重要途径之一。图为“氨法”捕集二氧化碳生产甲醇(CH3OH)的流程图。

【查阅资料】碳酸氢铵(NH4HCO3)受热易分解生成水、二氧化碳、氨气。

请回答下列问题：

(1)请标出氨气中氮元素的化合价：______。

(2)气体分离中发生的变化属于______(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(3)合成室中发生的化学反应方程式为______。

(4)经净化除尘后所得富含CO2的气体属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。

(5)16.根据下图所示的实验回答问题。

Ⅰ、图1是用木炭还原氧化铜的实验。

(1)实验过程中，试管①中发生的化学反应方程式为______。刚开始预热时，试管②中很快有气泡出现，但澄清石灰水不变浑浊，原因是______。

(2)关于该实验下列说法正确的是______。(选填字母序号)

A.实验结束时，应先熄灭酒精灯再撤离导管

B.酒精灯加网罩是为了使火焰集中并提高温度

C.在反应过程中，铜元素在固体中的质量分数逐渐增大

Ⅱ、用图2装置验证质量守恒定律。

(3)能达到实验目的的物质组合是______。(选填字母序号)

A.食盐和蒸馏水

B.碳酸钠粉末和稀盐酸

C.铁丝和硫酸铜溶液

(4)在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的化学反应，一定要在______装置中进行。17.小苏打是一种多功能碱性物质，在医疗、食品制作和日常清洁中均有广泛应用。某化学小组对小苏打进行了以下系列项目研究。

项目一：初识小苏打——物理性质的观察

【实验1】

(1)用______(填化学仪器名称)取少量小苏打粉末于试管中，然后向试管中加入少量水，振荡，观察现象。

【结论】小苏打是一种白色、易溶于水的固体。

项目二：探究小苏打的元素组成

【查阅资料】

①小苏打不稳定，受热易分解。

②无水硫酸铜遇水变蓝。

③碱石灰主要是NaOH和CaO的混合物，可吸收CO2和H2O

【实验2】

(2)按图1装置进行组装，四个装置的连接顺序是A→______→B(填装置字母编号)。

称取一定量的小苏打平铺在硬质玻璃管中，先通入一段时间氮气后，再点燃酒精灯。

【现象与结论】实验现象实验结论C装置中澄清石灰水变浑浊小苏打中含有碳元素______小苏打中含有氢元素【分析与解释】

(4)装置C中发生的化学反应方程式为______。

(5)同学们讨论分析后一致认为此实验结论不够严谨，该实验还能说明小苏打中还含有氧元素，其理论依据是______。

项目三：探究小苏打与白醋反应

【查阅资料】小苏打会与白醋反应产生水和一种气体

【实验3】按图2连接装置，向试管中加入少量小苏打，再向其中加入少量白醋，通过压强传感器，绘制压强一时间图像如图3所示。

(6)从反应物浓度变化角度分析，反应初期图像曲线较陡，而后期图像曲线较缓慢的原因是______。

【交流反思】

(7)通过以上实验探究，请你写出在日常生活中小苏打的储存方法：______(一条即可)。18.兴趣小组在实验室加热高锰酸钾制取氧气时，生成的氧气质量随时间变化如图所示。

请计算：

(1)在t1时，反应装置中的固体物质有______种。

(2)计算参加反应的高锰酸钾的质量。(写出计算过程)

参考答案1.C

2.D

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.C

9.D

10.B

11.疏松多孔；

可燃；

常温下碳的化学性质不活泼；

分子构成不同

12.分子在不断运动；

不适合