关于家长教育孩子心得体会

关于家长教育孩子心得体会

关于家长教育孩子心得体会篇1

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任

老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭

教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。

在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭

教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几

首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道

理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理

和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说,

空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩

子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一

点一滴做起。

(-)首先是营造良好的家庭环境。

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，

家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，

学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会

让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的

案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺

少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他

还会去关怀体贴陌生人吗？所以，必须要给孩子营造

一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无

忧的生活。

（二）父母要以身作则。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一

言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母

在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是

不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠

狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打

你了。

原来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话,

动不动就说我打你。这让我很后悔，也很悲哀，后悔

以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这

样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的

必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，

不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这

样说会对我的孩子产生什么样的影响。

（三）奖罚有度，实事求是。

孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，

我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而

止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，

但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体

会的。

在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来

是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓舞。

本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次

搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是

不听不理解，这就让我想到，如果在他第一次搭的时

候，我就给他纠正，也许就不会出现此刻这种状况了。

所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求

是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有

度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变

得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而

且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让

孩子听懂听进去。

以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道

理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推荐是让

你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。

而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都

不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去

闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有

意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样

反而更能

让他理解，如果在他发脾气的时候还去跟他说这

说那，只会加重事态的进展。如果哭闹继续不止，那

我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这

样做也许效果会更好。

（四）让孩子学会尊重他人。

让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重

孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我

就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能

有什么意见。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个

体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。

例如，孩子每次出门都会带玩具，刚开始孩子的

爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才能出

门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那

时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，

我就跟孩子商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带

什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得

更听话了。

即使在外面，孩子和小朋友相处的时候，我也会

教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自

我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商量，”等你

不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的

小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具

给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我

的意愿，不能强加大人的意愿。

以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一

齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向孩子要玩具的

时候，我总是不假思索的把孩子玩具抢过来给别的小

孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，

即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我

伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的

后果，虽然此刻经过时光的冲淡，孩子已经慢慢好了,

但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

（五）培育孩子的劳动习惯。

在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子

上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，

但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢

慢的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子

吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我

做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。

许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越

帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参加就好,

如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，

久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培育会

让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不

要乱放，垃圾不乱丢等。

（六）培育孩子的学习习惯。

有一段时光家里人看电视看的多点，孩子也跟着

看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里

人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也

跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯

是慢慢培育的，一点一滴累积起来就会好的。

俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时

光还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更

能让孩子理解。虽然教育专家都不推荐孩子那么小就

学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但

是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至

于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键

是孩子很喜欢这些，我觉得培育爱好是最重要的。

（七）不溺爱孩子。

孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回

爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要

当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育孩子

的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子

摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自我

跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。

如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，

只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严

重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”

虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其

是对一个男孩子，必须要培育他坚强的性格，不能懦

弱。

以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子

都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的

人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育

中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生,

在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我

们和孩子一齐长大吧！

关于家长教育孩子心得体会篇2

孩子上小学一班级了，作为我们这些年轻的家长

如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子

长大一些就好了，现在才觉得“万里长征，才开始。下面

就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，

要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；

同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任制造条件，

在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽"大权，;只

有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和

-谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育

功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓舞。多给孩子欣赏的

目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，

有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目

光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的

一点点进步，肯定她，坚持鼓舞她，耐心引导她，平

和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的

优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向

班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班

主任重点表明：孩子胆孝老实，请老师给予关照。之

后，常常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看

联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师

汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的

能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育

孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺

利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子

进步很大，已经能自觉地乐观主动举手发言，发言的

声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培育，

变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方

面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。我

们非常注重与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自

己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯

粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。

我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，

有意请她当，老师，批改。反复训练几次，在这方面的错

误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想

办法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自

己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子

发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉

得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧

怕你，使她对你望而却步。如果常常发火，她就会报

喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教

育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，

只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培育她学会休息和调

整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的

三大要素。因为一班级的孩子都比较小，天性好玩，

在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放

松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，

非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一

是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她

解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，

闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校

每个星期三下午让低班级的学生在家学习，借此机会

适当调整一下）。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，

在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

关于家长教育孩子心得体会篇3

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母,

一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢

成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培育孩子的方法，

让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软

不吃硬’的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，

你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的

让我们吃惊，跟小大人一样。所以我常常和她互换角

色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这

个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改

掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉

何乐而不为呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，

点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮

糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了

的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪

儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然

说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了T她就马

上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是

在这吗T早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼

睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳

边说“看看这是什么呀染你知道吗，今天亲公给你买

了什么好吃的吗?’她马上就清醒过来，呵呵，还屡试

不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大

道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步

调全都，她会哭到东哭到西，然后有个“好人，就站出

来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个

劲的说”妹妹乖，妹妹不哭了‘我们全家就马上会意的

笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不

恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，

也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心

灵留下阴影。

关于家长教育孩子心得体会篇4

“妈妈，你知道"9是干什么的吗?，，稚嫩的声音

传入我的耳朵，放学回家的女儿抬着小脑袋眨巴着小

眼睛站在厨房门口问我，放下手中的锅铲，我拉着女

儿的手准备去到客厅。“别忘了先要关掉煤气灶哟!。

小嘴巴一本正经地对着我教训道。我只得听令，心里

挺纳闷：她哪里学来的?到客厅搂住女儿坐下后，我笑

着问女儿“宝贝，那你说"9是干什么的啊"U19是消

防的，救火的，还有家里有人生病了就拨打120,要是

遇到坏人或者需要帮助就拨打110J女儿一口气说了

三个紧急求助电话。我听着，心里惊讶，也惊喜「你怎

么知道的呀？哈哈!是老师告诉我们的，我们今天还

做了安全逃生演练呢'!女儿很神气的回答。

是的,“安全，关系到人的生死存亡，关系到一个家

庭的幸福，甚至关系到一个国家、一个社会的稳定。

安全从娃娃抓起，从家长抓起。华农幼儿园本星期一

所有的班级做了一次逃生演练，每个班级围绕如何安

全用电，预防触电;如何自觉遵守交通法规，确保出行

安全;如何做好家庭防火，遇到火灾如何逃生;如何提

高警惕，防范诈骗;地震发生时如何逃生等方面逐层

展开讨论，老师根据讨论情况结合生活实际正确加以

引导，并分角色扮演具体安全技能应用。这些安全知

识看似细小琐碎，却是我们日常生活中常常碰到又最

容易被忽视的。通过老师具体的讲解，晓之于理，动

之于情，给孩子们灌输了安全的重要性。活动过程中，

孩子们仔细、仔细聆听着，而且还乐观的配合动作，

有序的跑，湿毛巾捂嘴，半蹲着身体，有模有样，直

到圆满的结束活动，作为我们家长也应该乐观的配合

学校在孩子回家后继续加强孩子们的安全意识和各

种自救的方法，因为安全意识是受用一生相伴一生的。

生命无价，珍爱生命，从我做起，从身边做起。华

农幼儿园通过本次活动，帮助家长了解、回顾了日常

生活中的安全知识，也在幼小的心灵里播下了一颗“

安全，的种子！

关于家长教育孩子心得体会篇5

老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受

用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果,

让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比

赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器

人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会仿

照大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫

地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候

反而弄脏了，可是看到她仔细快乐的样子，我们就都

开心了!我们全家还经常跟她一起互动，比如她带上

围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个"你

想吃什么菜'，那个“你想吃什么菜'，我们都仔细的说“

我要吃蛋炒饭我要吃清蒸鱼于是她就说好的，马

上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津

有味的样子，还不住的夸奖说"真好吃，真香'，她马上

咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什

么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么

都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的

小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站

到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站

到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育,

结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在

水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还

浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是

错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为

没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现

在她还常常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现

好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候

她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让

她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自

己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是

一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你

要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别

人得第一你也该为朋友兴奋。慢慢的她懂了，再也不

会因为没有得到第一而哭闹了。

关于家长教育孩子心得体会篇6

我的女儿现在读五班级，从她出生到现在，我们

努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松

环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟

通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习

中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，

在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面

就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：

学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，

我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行

为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少

说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环

境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照能力很强，他

们时常受周围环境的影响，仿照身边的人或事物，因

此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声

的教育'。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间

看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了

许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科

全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童

话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家

传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟

着学一些，我们有意培育女儿"与书为友’的习惯，这

些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的进展是有益

无害的。

二、乐观配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常

幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学阅历

丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关

怀孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错

误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你

的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种

更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要常

常教导孩子尊敬老师，仔细听从老师的教导，"一日为

师，终生为父，这正是老师的伟大之处。

三、培育孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培育成了”小皇帝”'小公

主）过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感

恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及

的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己

会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电

视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗除了正常

的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有

乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同

意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面

工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然

而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可

以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。

一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了

独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加

珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考，不给孩子太大的压力

女儿读一班级时，年龄比一般人要小一些，刚开

始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成

绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为

家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额

外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得

考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提醒她

上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，放学

后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依

赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐

渐在提高，从三班级到现在每年都是三好学生，数学

还常常考满分。常常听人说小孩在周末要上辅导课，

还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样

孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非

小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取

的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。

孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去

玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学

二胡，后来发现她对此不感爱好而是欢绘画，于是就

放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不

彼。

五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩

注重与孩子日常沟通，帮助孩子克服缺点。从细

微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥

补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓舞进步，

批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子

健康成长。我们非常注重与孩子的沟通，每天都与孩

子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她

的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评,

但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和

金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解

与小孩常常在一起玩的伙伴，所谓"近朱者赤，近墨者

黑'，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好

的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意

与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得

和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和

特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功阅历和方

法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育

孩子的阅历与方法，最终目的只有一个，那就是能够

使孩子健康茁壮的成长！

关于家长教育孩子心得体会篇7

我的孩子今年初一班级了，她从入学以来，在老

师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐

渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。

在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的

关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环

境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的

习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，

家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点

自己的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻

印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩

子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首

先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也

很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不

学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这

样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们

要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她

检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。

有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如

果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一

定要仔细，应该尽自己最大的努力。

二、不能事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满

足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子

在行为上难以约束自己最终导致自控能力差，没有

上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长

大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时

也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不

但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心

理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩

子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做

个对社会有用的人。

四、制造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她

旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或

看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全

是我们家长读过的，这样会方便与孩子沟通沟通。

五、把孩子当作一个朋友。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之

间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子

好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，

那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不

可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实

地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过

程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后

的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩

子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习

惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我

们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都

能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学

校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对

所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！

关于家长教育孩子心得体会篇8

非常感谢学校给我这个机会，让我能够与各位家

长一起来分享和探讨一下各自教育孩子的心得，那首

先是要感谢老师的辛勤教育，没有你们的辛苦付出，

孩子就不会有好的基础，我更认为孩子的成长是离不

开老师和家长的共同教育。特别是要感谢作为我孩子

的老师，她们会及时的提醒家长，孩子在校的一些情

况，这样让家长能够更清楚的知道孩子。

俗话说得好“物以稀为贵'，现在的孩子都是独生

子女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在

孩子越来越难管，我家这颗掌上明珠也不例外，她那

淘气、好动、活泼可爱的模样，还有那开朗大方的性

格，给我的家庭带来了无限的快乐。但是和很多家长

有同一样体会，用软的不行，用硬的也不行，可见现

在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现谈谈本人

的心得体会：

同所有的孩子一样，馨悦也同样会有撒娇，争宠

的时候，而且比较严重。有的时候吃饭让我喂，穿衣

让我帮。在这些方面我一直努力在培育她独立的个性,

让她自己的事自己做，可是有的时候还是会情绪化，

不是吵就的哭。随着她的情绪化，我的脾气也膨胀，但

有时冷静的思考一下才发现自己没有注意教育方法，

其实孩子需要的是大人更多的耐心和正确的引导。当

你和她谈谈小条件，或者是给她一个小小的奖励时，

都会让她激情大增。馨悦在校虽然性格开朗，可还是

有很害羞的一面。但她对所学的知识却能读的很流利。

每晚她总要学着老师的模样给我们表演，逗得大家哈

哈大笑，睡觉前已经习惯相互交换讲故事的游戏，这

样可以刺激孩子的朗读和语言组织能力。馨悦还喜欢

唱歌，虽然现在唱的还不是那么动听，但我会常常鼓

舞她多听，多学。她也喜欢画画，虽然画的不是那么

有艺术感，但是我还是很满意，我也会买很多美术画

画的书籍送给他，这样可以让她懂得美的感觉，增强

她的空间想象能力，培育她学会对颜色的妙用。

每个孩子都有自己最棒的一面，只要我们去用心

发现。孩子的潜力是无限大的，我们需要给她们一定

的进展空间，懂得去和她沟通。孩子有孩子的思考方

式，不需要去太多的强求她们学会多少，在快乐中，

在不经意中，她们经常会给我们意外的惊喜。我们需

要有一颗自然，平常，快乐心去陪孩子一起成长！

关于家长教育孩子心得体会篇9

谈及孩子的教育问题，每一个做父母的都有一肚

子话要说，由于家庭情况不同，教育方式也各有千秋,

但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。

作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?怎样和老师

配合好，让孩子的身心健康进展呢!我曾经为此买了

很一些书籍，如《好妈妈胜过好老师》、《细节决定

未来》等等，孩子一天天长大，看到她的点滴进步，作

为妈妈都感到无比的欣慰，可是我的心里依然不敢有

丝毫的松懈。在培育孩子的过程中我有以下体会和大

家分享。

一、好的学习习惯的养成是非常必要的。

从孩子上学起，我就注意培育他学习习惯，每天

回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习

一下后面的内容。它应该体现在生活的细节中。我们

家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发

锻炼他的识字能力，为她今后的学习打下了非常好的

基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯,

让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书

店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜欢的书,

让她感受读书的氛围，渐渐的孩子喜欢上了读书，也

养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进

作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好

的基础。

二、多沟通，真诚给孩子赞赏和鼓舞。

听过很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓

舞和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一

件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的

数学总是马虎，而且做题的速度一直很慢，尤其应用

题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会

怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的

训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子

谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识

到我给了孩子多大的伤害呀!从那次起，我改正了我

的态度，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她

自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说

你比上次进步了很多，你再好好想想。她就表现了很

乐观的态度，知道把题解出来。现在的应用题比以前

进步了很多，昨天的测试还考了一百分。孩子拿给我

看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家

长和老师不经意的鼓舞就会成就孩子的成功！

三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进

展的空间

我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，

只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜欢的游戏，例

如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，毕竟孩子的

健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是

用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优

秀。孩子的成长需要空间，更需要我们家长给她更自

由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。

过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果

来的好。

以上是我教育孩子的一些心得体会，教育孩子，

我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到

这样那样的困难，这就需要家长和老师之间多沟通多

沟通，我相信只要我们共同努力，在学习中不断进步,

孩子就会快乐地成长，成为健康、文雅、自主、阳光

的人！

关于家长教育孩子心得体会篇10

我是一名高中生家长，我和广大家长一样都期望

自己的子女能够考上一所理想的大学，出人头地。学

校这次组织我们家长写一写家庭教育的心得体会，能

够相互学习，能让我们更好地培育和教育孩子。现在,

我就写一写自己的感受。

一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的

感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存

在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不

听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受

到父母的付出和爱，培育他们的感恩意识是很有必要

的。

一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。

前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个

星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2。

4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支

出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，

他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的

生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们

在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，

也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可

以将自己的财富用在“刀刃上把自己的生活规划

得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，

疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财

将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子

算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。

另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚

钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这

样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培育孩子的

感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效

果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。

“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年

来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是

“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有

重要的促进作用，能够使孩子根据成人理想的模式进

展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严

格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接

受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚

至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。

我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格

不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有

理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视

而不见，不等于可以原谅孩子的所有错误，宽容更多

的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心

态在宽松的环境下接受严格的教育。

家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的

严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使

孩子有信心，有勇气，严格要求是培育孩子的责任感，

有利于培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习

惯。

三、不要“智子疑师”，家长和老师配合，形成

合力。

中国有个成语“智子疑邻”，大意是大雨淋墙，儿

子说要小心防盗，邻人也跑出来如此说。当晚果然失

窃，那么主人家看来，儿子是机警的，邻人是值得怀

疑的。做为家长，我们往往容易犯这样的错误，尤其

是当孩子成绩不理想或是成长遇到问题时。面对孩子

遇到的各种困境，我们的心态容易着急，不能冷静、

理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正原因，

特别是当孩子自己不能正确归因，选择了推脱逃避的

态度时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造

成的，是老师的原因，是环境的原因。不信任的心理

正是教育的大忌，这会大大消减老师的教育功效。无

论是成绩的提升还是不良习惯的矫正，都是在一次次

失败中得到改善和提高，一名高中生要认识到这一点,

我们家长更要认识到这一点。不能客观认识自己和自

己孩子的问题是无从下手解决的。所以家长要巧妙的

配合老师，配合学校，形成良性的互动，这样才能在

正确的方向上解决问题。而且家长往往只从自己孩子

的角度出发，很少能从班级或者班级角度出发研判一

些问题，心急之下使一些原本可以通过沟通，调整解

决的问题复杂化，情绪化，非常不利于问题的解决。

教育在于沟通，良性的沟通就会有良性的教育效果，

家长和孩子需要沟通，师生需要沟通，家长和老师同

样需要沟通，沟通的前提就是彼此信任，信任的前提

是彼此理解。三方的信任可以产生最大的教育合力。

试想，如果老师埋怨家长，家长抱怨孩子，孩子抵触

老师，家长又来埋怨老师，那教育便无从谈起。教育

是个复杂的系统工程，因为复杂所以难免会有失误，

家长会有失误，老师也会有失误，家长只需面对一个

孩子，老师要面对几十个孩子，所以我们做家长的一

定不能抱怨，至少不能在孩子面前抱怨老师，抱怨学

校，抱怨社会。应该用乐观的心态引导和带动孩子心

态的乐观，遇到困难多找主观原因，少找客观原因。

四、民主平等的沟通，培育孩子的独立自主意识

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。

孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长

会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，

他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。

这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望

变得越来越强烈，但由于缺乏生活阅历不能正确理解

自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时

家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉

得伤害了他们的自尊心，就会产生抵抗的心理，萌发

对立的情绪。

这个时期的孩子，尽管自我意识进展了，但自我

控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢

与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不

准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却

又缺乏科学依据。

因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，

家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断

乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着

身心的成长发育，逐渐从

依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、

自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社

会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;

要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼

稚到成熟的转折时期。

因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持

他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平

等沟通，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。

另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求

和不良的行为，以防孩子以后总是用抵抗的方式来要

挟父母，达到自己的目的。

我们的孩子并非无材，作为家长，我们应该是发

现孩子独特才能的“伯乐”，也应该是孩子成长的策

划大师，发现他们的长处，放大他们的优点，打造他

们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。爱

好是最好的老师，孩子在某方面取得的成绩，往往会

成为他重拾自信，努力奋进的动力。

关于家长教育孩子心得体会篇11

人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样

对孩子十分重要，甚至决定着他们的进展方向，影响

到终生。时光荏苒，眨眼已过十二个寒暑，孩子一天

天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民

主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人

感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的

前提。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。

教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好

的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平时我们家

长平等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一

切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地

询问孩子:在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己

的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十

分兴奋的向我汇报一切，当他说出自己对事情的看法

时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的

信心和自信，我认为这对培育孩子的品格十分重要，

倾听是一种艺术，也是一种学问。

二、培育孩子的适应能力和行为习惯。

通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在

现在激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁

的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地进展下

去，就能迈向成功的彼岸。除了正常的零花钱之外，

我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同

意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面

工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子感受

到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切

了。

三、避开太看重分数，用肯定对待孩子。

每次考试成绩出来后，分数仅作为参考，关键是

将错题充分理解、领悟透彻。把注意力放在孩子的品

德培育上，放在制造能力、学习能力的培育上，要求

孩子上课要仔细听，不能受同学的干扰而影响听课，

放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，从

进入初中就开始不要依赖父母的辅导，去领悟解出难

题时的那份快乐，让小孩自己非常乐意去学，充分尊

重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。充分肯定孩子的优

点，培育其自信心。

关于家长教育孩子心得体会篇12

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话

要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但

目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作

为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买

了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩

子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不

敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现

在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，

孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后

的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就

帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来

看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三

口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从

书店买各种图书给他阅读J六一，儿童节、春节的礼物

都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子

喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也

起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培育他学习习惯，每天

回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习

一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养

成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过

的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，

孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是

不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然

而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要

学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏

实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖

的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续

对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为

道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自

己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同

在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由进展的

空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。

我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，

过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果

来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比

如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉

地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：”

你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏

的。’面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的

行为来影响孩子，我告诉孩子："你看妈妈改正了，只

上一会儿网了，你也应该改正吧「这时，孩子会欣然

的接受你的建议。

为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余

时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，

他很有爱好并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽

可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽

然不很精彩的"作品'，沾沾自喜地给我们看，神情中

充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的

过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩

子原来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉

悦心情，何乐而不为呢？

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我

们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一

个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需

要父母从“修身’走向"齐家才可能向着教育的目标

迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，

把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功

放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学

习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规

范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借

助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。

我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长,

我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦

口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过,

过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反

思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子

能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家

庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给

孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。

我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄

悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕

头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他

的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他

的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对

他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有

时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵

进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不

把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而

且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。

这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩

子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，

坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随

着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬

啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一

篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问

题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五

花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是

一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不

少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最

好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性

的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教

育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻

找平衡点。

“加油别灰心，再试一次“'你做的这件事真棒！

我为你感到兴奋!’我们常常会给孩子这样的鼓舞，孩

子将会在我们的鼓舞声中快步前进。孩子需要鼓舞，

我们常常鼓舞孩子参加学校集体活动，回来后听他讲

一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题:

今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有爱好继续参加

这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?

以引起孩子的爱好，发现问题并及时排除解决。所以

说我们的每一次鼓舞都是他进步的催化剂。在学习和

生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓舞和赞赏,

所以，孩子是自信的，让他有这样的乐观的思想我认

为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓舞是主要的，但有些时候，批评也

是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数

少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉

的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该

怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告

诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如

何培育儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那

么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不

高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培育

出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样

的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的

时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一

行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，

你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以

把正确的思想和阅历传递给孩子，导致教育的失败。

但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩

子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩

子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同

时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心

灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也

有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学

边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更

加健康快乐地成长，成为优秀的人。

关于家长教育孩子心得体会篇13

初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚

学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，

他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是

关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非

常注重与孩子的日常沟通，每日无论多忙都会抽出至

少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃

批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生

的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美

她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多

事情：关怀她的身体健康等，（当然更关注孩子的情感

需要）。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。

她告诉我单老师常常对她说句话：“近朱者赤，近

墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直

接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰

地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天

交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些

朋友，这很重要。

另外一点就是：鼓舞孩子尽量不依赖成年人。说

白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与

我的孩子同一班级，但几次考试中居然有两次是学年

第一（我从不相信孩子们会有智商差异），于是我问好

友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间

看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯,

每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起

床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好

的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学;晚

上也一样，一个人宁静地呆在屋子里学习，学累了，

默默地洗脸刷牙。我觉得这没什么大不了，我家孩子

也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的

闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急

地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在

她身边看她写作业，一离开就睡不着觉,10点多了，

还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，

要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为

她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节,

不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是

学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实

自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自

立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为

她讲题，更不会

在我的督促下洗脸刷牙，她现在的观念就是：明

明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成

呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，

她的成绩也上升了。

我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻

止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从

学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题

的完成。家长会时讨论考卷时我发现，有一道5分的

题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩

子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里

这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读

书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧

张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要

她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘

抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。

我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上

各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学

一天上6个补习班：数学，物理，英语……我绝对被

吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭

着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补,

我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我

的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的

时间去写作业，周六会用3-4小时游泳".2小时练电

子琴。书店门口常常会看见一位妈妈拉着孩子去买书,

而我的孩子不用，我从来不会让她去做什么习题，到

假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买

什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余

的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假

期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地

批评她，告诉她少看闲书之类的。同学常常问她做多

少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这

样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还

有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她

一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少

给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生

活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就

已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，

不必要的压力与关怀，只会带来更多的负面影响。

孩子在班级是很忙很累的语文课代表，天天收作

业批作业，要是其他家长早都向老师反映因耽误学习

而撤离职务，这不禁令我想起妹妹家的孩子，花钱求

老师给孩子一个锻炼的机会，让他当班长。这种机会

可遇不可求，所以要珍惜。孩子认仔细真履行着她课

代表应尽的责任，也不时回家向我抱怨什么：有人肆

意报复她，有意让她出丑。我说：“你该做什么就做

什么，管别人对你的意见干什么，你是为自己活的，

又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什

么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果

到最后家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她

都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她兴奋，可

是这不能表现出来，会滋生她的骄傲心理。到最后语

文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给

别人讲题是，她自己也知道了她应该注意哪里，她不

能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩，有时考

不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，

肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事,

它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同

学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明

白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得

她太强势了，招架不起，我就告诉她：以德服人。到

现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回

事了。我为我的孩子感到自豪，她真正地学会了怎样

去帮助别人，学会负责任，学会坚强，坚持，学会面

对困难从容，学会认仔细真地去做每件事，她在这同

时慢慢的成长着。

关于家长教育孩子心得体会篇14

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需

要父母从”修身，走向“齐家，才可能向着教育的目标

迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放,

把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功

放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学

习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规

范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借

助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。

我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长,

我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦

口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过,

过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反

思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子

能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家

庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给

孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。

我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄

悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕

头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他

的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他

的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对

他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有

时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵

进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不

把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而

且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。

这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩

子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，

坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随

着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬

啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一

篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问

题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五

花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是

一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不

少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最

好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性

的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教

育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻

找平衡点。

“加油’!”别灰心，再试一次“你做的这件事真棒！

我为你感到兴奋「我们常常会给孩子这样的鼓舞，孩

子将会在我们的鼓舞声中快步前进。孩子需要鼓舞，

我们常常鼓舞孩子参加学校集体活动，回来后听他讲

一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题:

今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有爱好继续参加

这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?

以引起孩子的爱好，发现问题并及时排除解决。所以

说我们的每一次鼓舞都是他进步的催化剂。在学习和

生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓舞和赞赏,

所以，孩子是自信的，让他有这样的乐观的思想我认

为是很可贵的。

关于家长教育孩子心得体会篇15

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大

的事业。“望子成龙，盼女成风，是普天之下为人父母者

最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的

骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，

甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些

父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我

个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，

与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，

只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，

也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会

不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接

受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥

抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一

件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给

予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家

长都应该用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子

沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你

在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：”

在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满

意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的

时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自

已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量

办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培育孩子

的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓舞孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要

培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上

我常鼓舞儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的知识你

都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很兴奋，而且

还调动了他的学习乐观性，当他遇到困难时，我不断

地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行

动感染他，也达到了品德教育的目的。

四.教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人

生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸

造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一

位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.乐观的态

度对待一切问题，勇敢地参加社会竞争

五.培育孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自

己的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观

与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自

古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会

迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能

力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地

进展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及

满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的爱

好。

七.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当

然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我

价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直

至养成好性格，

八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的

一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛’

多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺

点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便

是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人

的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自己的人不是

一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越

来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地

用爱来充满内心用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没

有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高

的智慧。

十.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳

“听话’的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现

孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。

不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还

会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶

根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，

也是父母沟通的过程，如果父母能意识地找一些问题

来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到

很好的训练。

卜一,避开把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数

的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心

灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学

习，父母应该把注意力放在孩子的品德培育上，放在

制造能力.学习能力的培育上，让孩子将来即使上不

了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育

的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳

终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞

翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞

翔的天空