皖教版初中九年级语文上册期末试卷

皖教版初中九年级语文上册期末试卷考试时间：150分钟总分：150分姓名：________班级：________成绩：________一、积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）①________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）②但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）③________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）④露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）⑤居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑥________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）默写李商隐《无题》的后四句。（4分）________________，________________。________________，________________。2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）经典是文化的精髓，承载着民族的记忆与智慧。读经典，如同与先贤对话，能（qǐdí）我们的心灵，拓宽我们的视野。在快节奏的现代生活中，静下心来品读经典，是一种难得的享受。无论是《论语》中“学而不思则罔”的思辨，还是《红楼梦》中细腻的情感描绘，都能让我们在文字中汲取力量，获得成长。经典作品不是尘封的古董，而是鲜活的生命，它能跨越时空，与当下的我们产生深深的共鸣。让我们以敬畏之心亲近经典，让经典的光芒照亮我们前行的道路。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）①qǐdí（________）②承载（________）③思辨（________）（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。（2分）（3）“尘封”在文中的意思是________________；“共鸣”在文中的意思是________________。（2分）（4）将文中画线的句子改为反问句。（2分）________________________________3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。（4分）（1）《水浒传》中，绰号为“智多星”的是________，他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是________________。（2分）（2）《简·爱》中，简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是________________，她最终回到罗切斯特身边的原因是________________。（2分）4.综合性学习。（12分）九年级（1）班开展“传承中华传统美德，做品德高尚中学生”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）【感悟美德】请你从“诚信”“友善”“孝亲”中选择一个美德主题，引用一句相关的名言警句，并阐述其内涵。（4分）主题：________________名言警句：________________内涵阐述：________________（2）【讲述故事】请你讲述一个与所选美德主题相关的历史故事，要求语言简洁，情节完整。（4分）________________________________（3）【践行美德】活动结束后，班委会向全班同学发出倡议，请你以“践行传统美德”为开头，续写倡议内容。（4分）践行传统美德，________________________________________________二、阅读（55分）（一）阅读下面的文言文，完成5—8题。（17分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。5.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）百废具兴（________）（2）属予作文以记之（________）（3）宠辱偕忘（________）（4）微斯人（________）6.翻译下列句子。（6分）（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（3分）________________________________（2）不以物喜，不以己悲。（3分）________________________________7.文中“古仁人之心”与“迁客骚人”的览物之情有何不同？请简要概括。（3分）________________________________8.结合全文，说说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话体现了作者怎样的思想境界。（4分）________________________________（二）阅读下面的现代文，完成9—12题。（18分）父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来城里住几天，看看我住的房子，还想看看我写的文章。我回信说，你来吧，我这儿什么都有。过了几天，父亲真的来了。他穿着一件洗得发白的蓝布褂子，背着一个褪了色的帆布包，一进门，就从包里掏出几个煮熟的鸡蛋，说：“这是你小时候爱吃的，我煮了几个，你尝尝。”我接过鸡蛋，心里一阵发酸，父亲都七十多岁了，还想着我小时候的口味。父亲在城里住了下来。他每天早早地起床，把屋子打扫得干干净净，还帮我接小女儿放学。晚上，他坐在沙发上，静静地看着我写文章，偶尔问一句：“写累了吧？歇会儿。”有一天，我写文章写到深夜，父亲还没有睡，他端来一杯热茶，放在我桌上，说：“孩子，喝口茶暖暖身子。”我抬头看着父亲，他的头发已经全白了，眼角的皱纹也更深了。我突然发现，父亲老了，真的老了。父亲在城里住了一个月，要回去了。我给他买了很多东西，他都推辞着不要，说：“我什么都不缺，你把钱留着，好好过日子。”临走前的晚上，父亲从帆布包里拿出一个瓶子，说：“这是我自己酿的米酒，你小时候最爱喝，我给你带来半瓶，你尝尝。”我接过瓶子，打开盖子，一股浓郁的酒香飘了出来。这酒香，和我小时候闻到的一模一样。我倒了一杯，递给父亲，说：“爸，你也喝一杯。”父亲摆摆手，说：“我老了，不能喝酒了，这酒是给你留的。”那天晚上，我和父亲聊了很久。他说，他退休后，在院子里种了很多花，还养了几只鸡，日子过得很清闲。他还说，他很想念我小时候的样子，那时候我很调皮，经常惹他生气，但他从来没有真正怪过我。父亲走的那天，我去送他。在火车站台上，父亲紧紧地握着我的手，说：“孩子，在城里好好工作，照顾好自己和孩子，不用惦记我。”我点点头，说：“爸，你也要照顾好自己，我会常回去看你的。”火车开动了，父亲向我挥手告别，我看着他的身影越来越小，直到消失在人群中。我手里握着那半瓶米酒，泪水忍不住流了下来。从那以后，我每次喝起父亲酿的米酒，就会想起父亲的样子，想起他对我的爱。那半瓶米酒，不仅承载着父亲的牵挂，更承载着他对我深深的爱。9.文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪些事？请简要概括。（4分）________________________________10.结合语境，赏析文中画线的句子。（4分）（1）他穿着一件洗得发白的蓝布褂子，背着一个褪了色的帆布包。（2分）________________________________（2）我手里握着那半瓶米酒，泪水忍不住流了下来。（2分）________________________________11.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）________________________________12.谈谈你对文章标题“父亲的半瓶酒”的理解。（4分）________________________________（三）阅读下面的现代文，完成13—16题。（20分）读书是一种修行①读书，是一种修行，它能让我们在喧嚣的世界中找到一份宁静，在浮躁的生活中沉淀一份淡然。②读书可以滋养心灵。就像植物需要阳光和雨露一样，人的心灵也需要书籍的滋养。读一本好书，如同与一位智者对话，它能为我们解答困惑，指引方向。当我们遇到挫折时，读《钢铁是怎样炼成的》，会被保尔·柯察金的坚强意志所鼓舞；当我们感到迷茫时，读《论语》，会从孔子的言行中获得人生的智慧。书籍就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们的心灵变得充实而强大。③读书可以拓宽视野。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书籍是人类知识的结晶，它涵盖了历史、地理、科学、文学等各个领域的知识。通过读书，我们可以了解古今中外的历史变迁，领略世界各地的风土人情，探索大自然的奥秘。读《史记》，我们能感受到历史的厚重；读《西游记》，我们能驰骋于神奇的神话世界；读《昆虫记》，我们能发现昆虫世界的奇妙。读书让我们的视野不再局限于眼前的方寸之地，而是延伸到更广阔的世界。④读书可以提升素养。一个人的素养，往往体现在他的言谈举止和思想深度上。而读书，正是提升素养的重要途径。读文学作品，能让我们领略语言的魅力，提高表达能力；读哲学著作，能让我们学会思考，提升思维能力；读道德文章，能让我们明辨是非，培养高尚的品德。长期读书的人，往往有着独特的气质和深厚的内涵，他们的言谈举止中透露着优雅与智慧。⑤读书需要静下心来，持之以恒。在这个信息爆炸的时代，很多人习惯了碎片化阅读，很难静下心来读一本完整的书。其实，真正的读书，需要我们摒弃浮躁，沉下心来，与书籍进行深度交流。同时，读书也不是一蹴而就的事情，它需要长期的坚持。只有日复一日地积累，才能在书籍的海洋中汲取更多的营养，让自己不断成长。⑥读书是一场漫长的修行，它没有终点，只有不断前行的脚步。让我们以书为友，以读为乐，在读书的过程中滋养心灵、拓宽视野、提升素养，让自己的人生更加充实而有意义。13.本文的中心论点是什么？（3分）________________________________14.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（5分）________________________________15.请简要分析文章的论证思路。（6分）________________________________16.结合文章内容和自身实际，谈谈你对“读书是一种修行”的理解。（6分）________________________________三、写作（60分）17.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的“光”。它可能是老师的鼓励，是父母的关爱，是朋友的支持；它也可能是一本书的启示，是一首歌的感动，是一幅画的震撼……这些“光”照亮了我们前行的道路，温暖了我们的心灵，让我们不断成长。请以“那束温暖的光”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范，卷面整洁。参考答案一、积累与运用1.（1）①长风破浪会有时②千里共婵娟③沉舟侧畔千帆过④月是故乡明⑤处江湖之远则忧其君⑥野芳发而幽香（2）晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看2.（1）①启迪②zài③biàn（2）“精碎”“精髓”（3）被灰尘覆盖，形容搁置已久经典作品与读者之间产生的情感共鸣（4）经典作品难道是尘封的古董吗？3.（1）吴用智取生辰纲（2）发现罗切斯特已有妻子罗切斯特的妻子去世，他双目失明且身体残疾，简·爱依然深爱他4.（1）示例：诚信言必信，行必果这句话强调做人要诚实守信，说出的话一定要算数，做出的承诺一定要兑现，这是为人处世的基本准则。（2）示例：商鞅变法前，为取信于民，在城门立木，承诺有人将木搬到指定地点就赏五十金。有一人尝试后，商鞅立即兑现承诺，为变法奠定了群众基础。（3）示例：践行传统美德，要从身边小事做起。在校园里，主动帮助同学解决困难；在家庭中，体谅父母的辛劳，主动分担家务；在社会上，遵守公共秩序，文明待人。让我们用实际行动传承美德，让品德之花处处绽放。二、阅读（一）5.（1）同“俱”，全、皆（2）同“嘱”，嘱托（3）一起（4）如果没有6.（1）这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。（2）不因外物和自己处境的变化而喜悲。7.迁客骚人的览物之情随景物的变化而变化，或悲或喜；古仁人之心则“不以物喜，不以己悲”，始终心怀天下，忧国忧民。8.这句话体现了作者超越个人荣辱得失的宽广胸怀，以及把国家、人民的利益放在首位，为天下人忧虑、为天下人欢乐的崇高思想境界，是作者高尚品德和远大抱负的体现。（二）9.①父亲来城里看望“我”，临走前送给“我”半瓶自己酿的米酒；②“我”回忆父亲在城里的生活点滴，感受到父亲的关爱；③父亲离开后，“我”喝着米酒思念父亲，体会到米酒中承载的父爱。10.（1）运用外貌描写，通过描写父亲“洗得发白的蓝布褂子”“褪了色的帆布包”，表现出父亲生活的节俭，也体现了父亲对“我”的朴实关爱。（2）运用动作和神态描写，“握”“泪水忍不住流了下来”直接写出了“我”对父亲的不舍与感激之情，侧面烘托出父爱的深厚。11.①关爱子女：父亲记得“我”小时候爱吃的鸡蛋和米酒，特意带来；在城里时照顾“我”的生活，关心“我”的工作。②节俭朴实：穿着洗得发白的衣服，背着旧帆布包，拒绝“我”买的贵重物品。③勤劳体贴：在城里每天早起打扫卫生，帮“我”接孩子，深夜为“我”端热茶。12.①“父亲的半瓶酒”是文章的线索，串联起父亲