人教PEP版高中一年级语文上册期末试卷

人教PEP版高中一年级语文上册期末试卷考试时间：150分钟总分：150分姓名：________班级：________成绩：________一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。新时代的文艺工作者，肩负着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，要立足中国大地，扎根中国人民，创作出更多无愧于时代的优秀作品。立足中国大地，就是要深刻把握中国的历史与现实。中华文明有着五千多年的悠久历史，积淀了丰富的文化资源，这是文艺创作的宝贵财富。从《诗经》的“关关雎鸠”到唐诗宋词的璀璨华章，从明清小说的市井百态到现代文学的家国情怀，中国文学始终与民族的命运紧密相连。新时代的文艺创作，既要传承优秀传统文化，从经典中汲取养分，又要紧跟时代步伐，反映当代中国的发展变革。无论是脱贫攻坚的艰辛历程，还是科技创新的辉煌成就，无论是市井生活的烟火气息，还是青年一代的理想追求，都值得文艺工作者去捕捉、去书写。扎根中国人民，就是要坚持以人民为中心的创作导向。人民是历史的创造者，也是文艺创作的源头活水。文艺作品只有贴近人民生活，反映人民心声，才能引发共鸣、产生力量。路遥的《平凡的世界》之所以能够打动一代又一代读者，正是因为它聚焦普通人的奋斗与坚守，展现了人民群众在时代变迁中的精神风貌。新时代的文艺工作者，要走进田间地头、工厂车间、校园社区，与人民同呼吸、共命运，倾听他们的故事，感受他们的情感，将人民的喜怒哀乐转化为鲜活的文学形象和生动的艺术表达。创作出无愧于时代的优秀作品，还需要文艺工作者锤炼艺术品格，提升创作能力。文艺创作是一项艰辛的劳动，需要静下心来精益求精。无论是语言的锤炼、结构的打磨，还是主题的挖掘、情感的表达，都需要下一番苦功夫。同时，文艺工作者要树立正确的价值观，坚守文艺的审美理想，拒绝低俗、庸俗、媚俗的作品，用高尚的情感、崇高的追求滋养读者的心灵，为时代注入正能量。新时代呼唤伟大的作品，也为文艺创作提供了广阔的舞台。文艺工作者要牢记使命、担当责任，以笔墨为犁，以心灵为种，在新时代的沃土上耕耘不辍，创作出更多反映中国精神、中国价值、中国力量的优秀作品，为民族复兴提供精神支撑。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.中华文明五千多年的历史，是新时代文艺创作唯一的文化资源和财富。B.新时代文艺创作只需聚焦当代中国发展，无需关注传统文化的传承。C.《平凡的世界》的成功，源于其反映了普通人的生活与精神世界。D.文艺工作者只要锤炼艺术品格，就能创作出无愧于时代的优秀作品。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇点明文艺工作者的时代使命，总领全文，引出下文的论述。B.文章从“立足中国大地”“扎根中国人民”等角度，层层深入展开论证。C.文章引用《诗经》等经典例子，论证了中国文学与民族命运的紧密联系。D.文章结尾总结全文，发出号召，强调文艺创作要为民族复兴贡献力量。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.文艺作品如果脱离人民生活，就难以引发读者共鸣，也无法产生精神力量。B.新时代的文艺创作，既要传承传统，又要与时俱进，体现时代精神。C.文艺工作者应坚守审美理想，创作出高雅、积极向上的作品滋养读者心灵。D.只要文艺工作者走进基层，就能捕捉到鲜活的创作素材，写出优秀作品。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：近年来，我国数字阅读产业发展迅速，已成为文化产业的重要组成部分。据《2023年中国数字阅读行业发展报告》显示，2023年我国数字阅读用户规模达5.8亿人，较上年增长3.2%；数字阅读市场规模达456亿元，同比增长8.5%。数字阅读的形式日益丰富，除了传统的电子书、网络文学，有声书、互动阅读、沉浸式阅读等新形式不断涌现，满足了不同用户的阅读需求。数字阅读的普及，一方面得益于互联网技术的发展。5G技术的广泛应用，使阅读更加便捷高效，用户可以随时随地通过手机、平板电脑等设备获取阅读资源；另一方面，数字阅读平台不断优化服务，通过大数据分析用户的阅读偏好，为用户精准推荐内容，提升了用户的阅读体验。此外，政府对文化产业的扶持政策，也为数字阅读产业的发展提供了良好的环境。材料二：数字阅读在快速发展的同时，也面临着一些问题。首先，内容质量参差不齐是突出问题之一。部分网络文学作品存在低俗化、同质化的现象，缺乏思想性和艺术性，不利于引导读者树立正确的价值观。其次，版权保护问题亟待解决。数字阅读资源的复制和传播成本低，盗版现象时有发生，损害了创作者和平台的合法权益。再者，过度依赖数字阅读可能对读者的身心健康造成影响。长时间盯着电子屏幕，容易导致视力下降、颈椎劳损等问题；同时，碎片化的阅读方式可能让读者难以进行深度思考，影响阅读效果。材料三：为推动数字阅读产业健康发展，相关部门和企业应采取有效措施。一是加强内容监管，建立健全内容审核机制，规范数字阅读内容生产，鼓励创作具有思想性、艺术性、观赏性的优秀作品。二是强化版权保护，加大对盗版行为的打击力度，完善版权服务体系，保障创作者和平台的权益。三是引导用户理性阅读，推广科学的阅读方式，鼓励用户将数字阅读与纸质阅读相结合，培养深度阅读的习惯。此外，数字阅读平台应进一步提升技术水平，开发更多优质的阅读产品，丰富阅读形式，为用户提供更好的阅读服务。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.2023年我国数字阅读用户规模和市场规模均实现增长，数字阅读产业发展态势良好。B.数字阅读形式的丰富，得益于互联网技术的发展和数字阅读平台的服务优化。C.数字阅读平台通过大数据分析用户偏好，精准推荐内容，提升了用户阅读体验。D.政府的扶持政策是数字阅读产业发展的根本原因，为其提供了良好的发展环境。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A.数字阅读的普及，使传统纸质阅读逐渐被取代，成为人们主要的阅读方式。B.内容质量问题是数字阅读发展中最核心的问题，直接影响读者的价值观。C.盗版现象的存在，是因为数字阅读资源的复制和传播成本低，难以监管。D.推动数字阅读产业健康发展，需要政府、企业和用户共同发力、协同配合。6.结合材料内容，谈谈应如何推动我国数字阅读产业健康发展。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7~9题。老屋的槐树下王清海老屋门前的老槐树，是爷爷亲手栽下的，如今已有五十多年的树龄。树干粗壮，需两人合抱，枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，遮住了半个院子。每年夏天，槐树枝叶间挂满了一串串白色的槐花，香气弥漫在整个村庄，引得蜜蜂嗡嗡地闹着。小时候，我最爱在槐树下玩耍。爷爷坐在槐树下的竹椅上，摇着蒲扇，给我讲过去的故事。他说，这棵槐树是他和奶奶结婚那年栽的，见证了家里的风风雨雨。那时家里穷，买不起像样的家具，这棵槐树就成了家里的“宝”。春天，槐花可以蒸着吃，清香可口；夏天，槐树下是乘凉的好地方；秋天，落叶可以当柴烧；冬天，光秃秃的树枝上落满了雪，像一幅水墨画。有一年夏天，暴雨接连下了三天三夜。狂风把槐树枝吹得东倒西歪，不少细枝被折断。我站在窗前，看着老槐树在风雨中摇晃，心里特别害怕，生怕它被吹倒。爷爷却很镇定，他披着雨衣，拿着绳子，冒雨爬上梯子，把被风吹弯的树枝绑在树干上。雨水打湿了他的衣服，顺着他的脸颊往下流，可他全然不顾。那一刻，我觉得爷爷像老槐树一样，坚韧而有力量。后来我上了中学，开始住校，回家的次数渐渐少了。每次放假回家，我都会先跑到槐树下，看看它有没有变化。爷爷依然会坐在槐树下等我，手里拿着我爱吃的糖果。他的头发越来越白，背也越来越驼，但眼神依然慈祥。他会问我在学校的学习情况，叮嘱我要好好读书，将来做一个对社会有用的人。去年，爷爷因病去世了。我赶回家时，老槐树的叶子落了一地，像是在为爷爷哀悼。看着熟悉的槐树下空荡荡的，没有了爷爷的身影，我的眼泪忍不住流了下来。奶奶说，爷爷临终前还惦记着老槐树，让我好好照顾它。如今，我已经上了高中，每次回家，都会在槐树下坐一会儿。微风拂过，槐树叶沙沙作响，仿佛是爷爷在和我说话。我想起爷爷讲过的故事，想起他在槐树下的身影，心里充满了温暖。老槐树不仅是一棵普通的树，它承载着爷爷对家人的爱，承载着我童年的记忆，更承载着我们家的家风——坚韧、勤劳、善良。今年春天，老槐树又抽出了新的枝条，开出了洁白的槐花。香气依旧，蜜蜂依旧，只是槐树下少了爷爷的身影。但我知道，爷爷的精神就像老槐树一样，永远扎根在我的心里，指引着我前行。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.文章以“老屋的槐树下”为标题，既点明了写作对象，又奠定了温馨、怀旧的情感基调。B.第2段通过爷爷的讲述，交代了老槐树的由来和作用，凸显了它在家庭中的重要地位。C.第3段描写爷爷冒雨保护老槐树的场景，运用动作描写，表现了爷爷的坚韧和对槐树的珍视。D.文章结尾写老槐树抽出新枝、开出槐花，暗示爷爷的精神已消逝，表达了作者的失落之情。8.结合全文，分析老槐树在文中的作用。（5分）9.文章蕴含着作者哪些情感？请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.沛公军霸上军：驻军B.旦日飨士卒飨：犒劳C.素善留侯张良善：善良D.张良出，要项伯要：邀请11.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.关中，指函谷关以西，今陕西一带，是古代重要的地理区域。B.季父，古代对父亲弟弟的称呼，文中项伯是项羽的叔父。C.婚姻，文中指儿女亲家，与现代汉语中“婚姻”的含义相同。D.寿，文中指敬酒祝人长寿，是古代人际交往中的一种礼仪。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.曹无伤告密，引发了项羽与沛公之间的矛盾，项羽大怒，决定出兵击破沛公军。B.范增认为沛公入关后变节，志向远大，且有天子气，建议项羽抓住机会尽快攻打沛公。C.项伯因与张良有旧，夜访张良并告知其事，张良出于道义，将情况全部告知沛公。D.沛公得知情况后大惊，在张良的建议下，主动与项伯结为婚姻，请求项伯帮忙化解危机。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。（5分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联写登高所见之景，“风急”“天高”“猿啸”等意象，营造了雄浑壮阔的氛围。B.颔联描绘了落木萧萧、长江滚滚的景象，意境开阔，暗含时光流逝的感慨。C.颈联由景入情，“万里”“百年”等词，写出了诗人漂泊之远、老病孤愁的处境。D.尾联直抒胸臆，“艰难苦恨”概括了诗人一生的坎坷，“新停浊酒杯”更添悲凉。15.这首诗是如何体现“悲”情的？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《沁园春·长沙》中，毛泽东用“________________，________________”描绘了青年学子意气风发、评论国家大事的场景。（2）《短歌行》中，曹操用“________________，________________”表达了对贤才的渴望，希望贤才能够投奔自己。（3）《琵琶行》中，白居易用“________________，________________”写出了琵琶女演奏结束后，周围环境的寂静，烘托了演奏的效果。（4）《赤壁赋》中，苏轼用“________________”一句，概括了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。近年来，国潮文化逐渐成为时尚潮流，受到广大年轻人的追捧。国潮文化将传统文化与现代潮流相结合，既有传统文化的深厚底蕴，又有现代时尚的活力气息，形成了独特的文化魅力。国潮文化的兴起，离不开传统文化的复苏和年轻人文化自信的提升。随着我国经济的快速发展，年轻人对传统文化的认同感不断增强，他们不再盲目追捧外来文化，而是开始关注和挖掘传统文化中的优秀元素。同时，互联网技术的发展为郭超文化的传播提供了便捷的渠道，各种国潮产品、国潮节目通过网络平台广泛传播，让更多人了解和喜爱国潮文化。国潮文化的发展，也为传统文化的传承和创新提供了新的路径。许多国潮品牌将传统纹样、传统工艺融入现代设计中，推出了一系列深受消费者喜爱的产品。例如，某服装品牌将京剧脸谱元素融入服装设计，打造出既有传统韵味又不失时尚感的服装；某美妆品牌以古典诗词为灵感，推出了一系列具有文化内涵的美妆产品。这些国潮产品不仅满足了消费者的审美需求，更让传统文化以一种全新的方式走进人们的生活。当然，国潮文化的发展也需要警惕一些不良现象。部分国潮产品存在同质化、表面化的问题，只是简单堆砌传统文化元素，缺乏真正的文化内涵。因此，国潮文化要实现长远发展，需要深耕传统文化，挖掘其核心价值，将传统文化与现代生活深度融合，打造出具有真正文化魅力的产品。17.文中加点的“郭超文化”一词有误，正确的写法是“________________”（1分）18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）（）A.追捧：指追逐捧场，此处体现了年轻人对国潮文化的喜爱和支持。B.底蕴：指内在的涵养，此处强调传统文化具有深厚的积累和内涵。C.复苏：指恢复生机，此处指传统文化从衰落状态重新走向兴盛。D.堆砌：指整齐地堆积，此处用褒义，赞美国潮产品对传统文化元素的运用。19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）原句：随着我国经济的快速发展，年轻人对传统文化的认同感不断增强，他们不再盲目追捧外来文化，而是开始关注和挖掘传统文化中的优秀元素。20.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）（1）国潮文化的兴起，离不开传统文化的复苏和________________________。（2）许多国潮品牌将传统纹样、传统工艺融入现代设计中，________________________。21.请结合材料内容，给“国潮文化”下一个定义。要求：语言简洁准确，不超过60个字。（7分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年是国家的未来、民族的希望。在新时代的征程上，无数青年肩负使命，勇挑重担，在科技创新、脱贫攻坚、志愿服务等各个领域绽放光彩。他们用行动诠释着青年的责任与担当，书写着无悔的青春篇章。请结合上述材料，以“青春的担当”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）1.C解析：A项“唯一”表述错误，原文说“中华文明有着五千多年的悠久历史，积淀了丰富的文化资源，这是文艺创作的宝贵财富”，并非唯一；B项“只需聚焦当代……无需关注传统”错误，原文强调“既要传承优秀传统文化……又要紧跟时代步伐”；D项“只要……就”表述绝对，原文说“创作出无愧于时代的优秀作品，还需要文艺工作者锤炼艺术品格，提升创作能力”，锤炼品格是必要条件而非充分条件。2.C解析：原文引用《诗经》等例子，是为了论证“中国文学始终与民族的命运紧密相连”以及“中华文明有着五千多年的悠久历史，积淀了丰富的文化资源”，并非仅论证“中国文学与民族命运的紧密联系”，表述不全面。3.D解析：“只要……就”表述绝对，原文说“文艺工作者要走进田间地头……与人民同呼吸、共命运，倾听他们的故事……将人民的喜怒哀乐转化为鲜活的文学形象和生动的艺术表达”，走进基层是获取素材的途径之一，但并非只要走进基层就能写出优秀作品，还需要锤炼创作能力等。（二）实用类文本阅读（12分）4.D解析：“根本原因”表述错误，原文说“数字阅读的普及，一方面得益于互联网技术的发展……另一方面，数字阅读平台不断优化服务……此外，政府对文化产业的扶持政策，也为数字阅读产业的发展提供了良好的环境”，政府扶持是原因之一，并非根本原因。5.D解析：A项“传统纸质阅读逐渐被取代”无中生有，原文未提及；B项“最核心的问题”表述错误，原文说“内容质量参差不齐是突出问题之一”，并非“最核心”；C项“难以监管”无中生有，原文仅说“数字阅读资源的复制和传播成本低，盗版现象时有发生”。6.①相关部门：加强内容监管，建立健全内容审核机制；强化版权保护，加大对盗版行为的打击力度；完善版权服务体系。②数字阅读平台：优化服务，通过大数据精准推荐内容；提升技术水平，开发优质阅读产品，丰富阅读形式。③用户：理性阅读，推广科学阅读方式，将数字阅读与纸质阅读相结合，培养深度阅读习惯。（每点2分，答对三点即可）（三）文学类文本阅读（14分）7.D解析：“暗示爷爷的精神已消逝，表达了作者的失落之情”错误，原文说“爷爷的精神就像老槐树一样，永远扎根在我的心里，指引着我前行”，老槐树抽出新枝、开出槐花，暗示爷爷的精神得以传承，表达的是作者的思念与坚定前行的信念。8.①线索作用：老槐树贯穿全文，串联起爷爷栽树、“我”在槐树下玩耍、爷爷冒雨护树、爷爷去世后“我”怀念爷爷等情节，使文章结构完整。②象征作用：老槐树象征着爷爷坚韧、勤劳、善良的精神，也象征着家庭的温暖与传承。③情感载体：老槐树承载着“我”对爷爷的思念、对童年的回忆，以及对家庭家风的认同与传承。（答出一点2分，两点4分，三点5分）9.①对童年时光的怀念：文中回忆了“我”在槐树下玩耍、听爷爷讲故事的场景，充满温馨的回忆。②对爷爷的思念与敬爱：通过描写爷爷栽树、护树、在槐树下等“我”回家等情节，表达了对爷爷的敬爱；爷爷去世后，“我”在槐树下怀念爷爷，体现了深切的思念。③对家庭家风的认同与传承：老槐树承载着家庭的记忆与家风，“我”表示要传承爷爷的精神，体现了对家风的认同与传承。（每点2分，结合文本分析合理即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）10.C解析：善：友善，交好。11.C解析：文中“婚姻”指儿女亲家，现代汉语中“婚姻”指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系，含义不同。12.D解析：“主动与项伯结为婚姻”错误，是沛公在张良的建议下，“奉卮酒为寿，约为婚姻”，并非主动，而是为了化解危机采取的措施。13.（1）我叫人观望他那里的云气，都是龙虎的形状，呈现出五种颜色，这是天子的云气啊。（“望”“气”“为”“五采”各1分，判断句句式1分）（2）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。（“所以”“遣”“备”“非常”各1分，判断句句式1分）（二）古代诗歌阅读（9分）14.A解析：“营造了雄浑壮阔的氛围”错误，首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”中“猿啸哀”“鸟飞回”等意象，营造的是萧瑟悲凉的氛围。15.①借景抒情：首联以“