备战新高考：语文必背知识点大全

备战新高考：语文必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。文言文部分-常见实词：像“爱”，有“喜爱、爱护”“怜惜、同情”“吝啬、舍不得”等义项。比如“爱其子，择师而教之”里是“喜爱”；“爱其二毛”就是“怜惜”；“齐国虽褊小，吾何爱一牛”则是“吝啬”。“安”有“安稳、安定”“安逸、安乐”“哪里、怎么”等意思，“风雨不动安如山”是“安稳”，“然后得一夕安寝”是“安逸”，“燕雀安知鸿鹄之志哉”是“哪里”。-常见虚词：“之”的用法多样，作助词时，有“的”（如“古之学者必有师”）、主谓之间取消句子独立性（如“师道之不传也久矣”）、宾语前置的标志（如“何陋之有”）等；作代词时，可代人、代物等（如“爱其子，择师而教之”）。“以”作介词有“用、拿”“凭借”“把”等义，“以刀劈狼首”是“用”，“以勇气闻于诸侯”是“凭借”，“秦亦不以城予赵”是“把”；作连词，表目的、原因等。-特殊句式：宾语前置，如“忌不自信”，正常语序是“忌不信自”；定语后置，“求人可使报秦者”，正常是“求可使报秦之人”；状语后置，“青，取之于蓝，而青于蓝”，应为“青，于蓝取之，而于蓝青”；判断句，“廉颇者，赵之良将也”；被动句，“不拘于时”。古诗词部分-意象：“月”常常寄托思乡、思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”；“雁”有游子思乡、书信等含义，“乡书何处达？归雁洛阳边”；“柳”与离别有关，因“柳”谐音“留”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。-表现手法：借景抒情，如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，借景表达对友人的依依惜别；托物言志，如于谦《石灰吟》“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，借石灰表达自己的高洁品质；动静结合，“明月松间照，清泉石上流”，以动衬静。-诗词体裁：古体诗，形式比较自由，不受格律限制，像李白的《将进酒》；近体诗，分律诗和绝句，律诗每首八句，绝句每首四句，又各有五言、七言之分。现代文阅读部分-文学类文本：人物形象分析，要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如分析《祝福》中的祥林嫂，从她的穿着打扮、反复讲述阿毛的故事等方面，能看出她的悲惨遭遇和精神上的痛苦。情节结构，有开端、发展、高潮、结局，分析时要理清各部分的作用，如《项链》的结局是出人意料的，却又在情理之中，深化了主题。主题探究，要结合时代背景、人物命运等，如《骆驼祥子》反映了旧社会底层人民的悲惨生活和命运。-实用类文本：筛选并整合信息，在文本中找到相关内容进行提取和归纳。比如在一篇关于科技成果的报道中，提取成果的原理、应用等信息。分析文本结构，如总分总、总分等结构，明确各部分之间的关系。评价文本的观点态度，要结合文本内容和作者的表述，客观地进行评价。语言文字运用部分-成语：要准确理解其含义和用法，不能望文生义。比如“万人空巷”，是说人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，而不是街巷无人之意。“差强人意”是大体上还能使人满意，不是不能让人满意。-病句辨析：语序不当，如“许多附近的居民都跑来看表演”，应是“附近的许多居民”；搭配不当，“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”等，如“他的写作水平明显改进了”，应是“提高”；成分残缺或赘余，“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”；结构混乱，“本着……为原则”，应是“本着……原则”或“以……为原则”。-语句连贯：话题要一致，前后句子围绕一个中心展开；逻辑要合理，如时间顺序、空间顺序、事理顺序等。比如描述一个地方的景色，按照从远到近的空间顺序来写。作文部分-立意：要准确、深刻、新颖。从材料中提取核心观点，如针对“共享单车”的材料，可以从环保、共享经济、社会公德等角度立意。-结构：常见的有总分总、并列式、层进式等。总分总结构，开头提出观点，中间分点论述，结尾总结观点；并列式，几个分论点并列；层进式，层层深入地论述。-素材：积累名人故事、时事热点等。比如写关于坚持的作文，可以用司马迁写《史记》、屠