4《喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册

运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，比消息更详细而深入地报道具有新闻价值的人物、事件和情况的新闻体裁。从内容方面来看，分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。通讯相关知识通讯的三个显著特点相关知识可以借用文学的手法，塑造生动的形象，使作品更富感染力但这种文学性首先要确保其真实性，可以使用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。文学性同消息一样具有真实性、及时性、新鲜性。新闻性具有鲜明的主题思想、报道立场和情感倾向。评论性人物通讯人物通讯所写的人物都是在社会上具有特殊意义的人，他们的精神、观念、业绩等对群众有着特殊的教育作用。①各行各业的英雄模范人物：焦裕禄、孔繁森、雷锋等；②人们普遍关心的社会名流：著名科学家、运动员、演员等；

③在平凡的工作和生活中体现出某种人生价值，或为人民做出重要贡献的普通人。④还有一些通讯人物是对社会有警示作用的反面人物。例如相关知识喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪高中语文必修上册第二单元记首届国家最高科技奖获得者——袁隆平国家最高科学技术奖2000年由国务院设立，是中国五个国家科技奖中最高等级的奖项，授予在当代科技前沿取得重大突破或在科技发展中有卓越建树、创新及成果转化、创造巨大经济效益或社会效益的科技工作者。国家最高科技奖每年评选一次，每次授予不超过两名，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书、奖章和800万元奖金。截至2021年，共有35位杰出科学工作者获得该奖。赏析标题

简要概括四个小标题的内容赏析标题

“曾记否，到中流击水”“创新是科学家的灵魂和本质”“事实是科学家的空气”“饥饿的威胁在退却”01020304（实践是袁老发现真理的途径）（创新是袁老的灵魂和本质）（求实是袁老的立场和态度）（引领“绿色革命”是袁老的心愿）一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人，如闻其声，如临其境的效果。深入探究本文作者是怎样使袁隆平真实地“站立”在我们面前的？请同学们自主合作探究。问题选取了一些典型事例，体现了袁老宝贵的精神品质。1通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。2①文章一共写了袁隆平的几件事，分别表现了袁老的哪些精神品质？年份事件精神品质2001年春节第二天领奖前仍在稻田里工作热爱并献身于科研事业1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代勇于实践，敢于探索1964年找到了水稻雄性不育植株解放思想，敢于创新1992年写信批判贬斥杂交稻的文章坚持真理，实事求是1986年提出并实现了杂交水稻育种的战略思想目标远大，不断进取文本分析指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。使人物形象真实，内容丰富充实，主旨鲜明突出。细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。细节描写外貌、语言、动作、神态、心理自然环境、社会环境人物细节描写②文中有哪些细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象？请找出来并分析。环境细节描写文本分析“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”文本分析②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”文本分析②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的词语，准确无误地描绘出袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”文本分析②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。文本分析袁老形象小结袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者；袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者；袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是

，不计个人风险的捍卫者；袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的寻梦者。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”中央电视台《感动中国》给袁隆平的颁奖词：总结主题展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神。展现了他引领“绿色革命”的宏愿。表现了深入探究文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。深入探究总结本文的写作特色使用小标题，条理清晰，结构严谨。1运用详实的数据，体现了人物通讯的准确性。2选取典型事例，突出人物的品质，体现了典型性。3生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了真实性。4灵活的表达方式，体现了人物通讯的文学性。5立/心/天/地/厚把生命献给高原的植物学家高中语文必修上册第二单元追梦人钟扬钟扬在去内蒙古为民族地区干部讲课的途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。2017年9月25日2018年3月29日中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号；2018年6月获得“全国优秀共产党员”称号；2019年2月获得“感动中国2018年度人物”荣誉。2019年9月25日钟扬获“最美奋斗者”个人称号。“探界者”钟扬“英雄”少年

种子达人

科学队长

“接盘”导师

生命延续

①考入中科大②进入中科院工作③“胁迫”妻子结婚①不讲究住房②致力于采集种子致力于科普工作敢于接收转导师学生①学生延续探索之路②超负荷工作年少有为勤奋学习雷厉风行生活简朴执着勇敢敢为人先任劳任怨热爱科普富于远见有责任心肯担当关爱学生珍惜时间甘于奉献勇于牺牲1.梳理每个小标题选取的主要事迹，概括其优秀品质。多重身份探界“英雄”少年种子达人科学队长“接盘”导师生命延续追梦者植物学家科普达人教育专家援藏干部探学习工作之界探植物学之界探科普之界探教书育人之界探生命之界2.通过以上事迹，思考标题“探界者”钟扬的多重含义。归纳主旨这