2024-2025年高考语文试题汇编之文言文高效训练（学生版+解析版）

一、（2025•全国一卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

郑伯如晋，子大叔相，见范献子内。献子曰：“若王室何？”对与：

“老夫其国家不能慎，敢及王室？抑人亦有言曰：'段不恤其纬，而忧

宗周之陨，为将及焉。'今王室实蠢蠢焉，吾小国惧矣，然大国之忧也，

吾侪何知焉？吾子其早图之。”

（节选自《左传•昭公二十四年》）

材料二：

漆室女者，鲁漆室邑之女也。当穆公时，君老，太子幼。女倚柱而

啸，旁人闻之，莫不为之惨者。其邻人妇从之游，谓曰：“何啸之悲也？”

漆室女曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，

妇人何与焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客舍吾家，系马

园中。马佚驰走，践吾葵，使我终岁不食葵。邻人女奔，随人亡，其家

倩吾兄行追之。逢霖水出，溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太

子少愚，愚伪日起。夫鲁国有患者君臣父子皆被其辱祸及众庶妇人独安

所避乎！吾甚忧之。”

（节选自刘向《列女传》卷三）

材料三：

鲁监门之女婴和从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”婴

日：“吾闻卫世子不肖，所以泣也。”其偶曰：“卫世子不肖，诸侯之

忧也，子曷为泣也？”婴曰：“吾闻之异乎子之言也。昔者宋之桓司马

得罪于宋君，出于曾，其马佚而

吾园，而食吾园之葵。是岁，吾闻园人亡利之半。越王勾践起兵而攻吴，

诸侯畏其威，鲁往献女，吾姊与焉，兄往视之，道畏而死。越兵威者，

吴也；兄死者，我也c今卫世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能无忧乎？”

（节选自韩婴《韩诗外传》卷二）

材料四：

战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意，非以为实有此事也，乃汉

晋著述者往往误以为实事而采之入书。《春秋传》子大叔云“蔡不尚其

纬，而忧宗周之陨，为将及焉”，此不过设言耳。其后衍之，遂谓漆室

之女不绩其麻而忧普国；其后又衍之，遂谓普监门之女婴忧卫也子之不

肖。而有“终岁不食葵”“终身无兄”之言，若真有其人其事者矣。由

是韩婴竟采之以入《诗外传》，刘向采之以入《列女传》。传之益久，

信者愈多，遂至虚言竟成实事。乃世之士但见汉人之书有之，遂信之而

不疑，抑亦过矣。

（节选自崔述《考信录》）

［注］春秋末期，宗周王室动荡，晋强郑弱。子大叔为郑国正卿，范

献子为晋国大臣。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相

应位置的答案标号涂黑。

夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安

H所避乎！

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”

的“如”意义相同。

B.与，音丫口，参与，与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、

意义均不相同。

C.曷为，“曷”作“为”的前置宾语，与《短歌行》“何以解忧”

的“何以”结构相同。

D.若，连词，如果，与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的

“若”意义相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.范献子向子大叔咨询如何对待王室之事，子大叔认为王室动荡，

将殃及郑国，郑国很恐惧，但他现在无能为力，希望范献子早作打算。

B.漆室之女倚柱而啸，邻妇问她为何啸声如此悲惨，漆室女告知原

因：晋客的马践踏菜园，我一年吃不上葵菜；兄长溺水而亡，我终身没

有了兄长。

C.监门之女说：桓司马得罪宋君，出逃到鲁国，导致菜园收成殒失

一半；越国进攻吴国，而我失去了兄长。同理，如今卫世子不肖，也可

能危及我。

D.根据材料四，《春秋传》中的“蔑不恤其纬，而忧宗周之陨，为

将及焉”是假设之辞，而漆室女、监门女之事都是由此衍生出来的故事。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。

（2）鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”

14.崔述运用三则材料说明了什么观点？请概括他的观点并谈谈你

的认识。

二、（2025•全国二卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

惜字方回。性至孝，居父母忧，殆将灭性。时吴郡守阕，欲以喑为

太守。惜自以资望少，不宜超莅大郡，朝议嘉之，转为临海太守。在郡

优游，颇称简默，与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风。及帝践作，

就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨，因居会稽。三

子：超、融、冲。超最知名。

超字景兴，一字嘉宾。少卓荤不羁，有旷世之度，交游士林，每存

胜拔，善谈论，义理精微。悟又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所

取。超性好施，一E中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为

征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。时惜在北府①，温恒云"京

口酒可饮，兵可用"，深不欲惜居之。而惜暗于事机.遣笺诣温，欲共

奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪

人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转惜为会稽太守。温怀不就，欲立

霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，

风动帐开，安笑曰：“都生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，日：“期

公慨居重任，天下之赤将归于公矣，若不能持废立大事，不足镇压四海，

震服宇内，岂可不深思哉！”温既素有此计深纳其言遂定废立超始谋也。

年四十二，先惜卒。

（节选自《晋书•都鉴传》）

材料二：

都超虽为桓温腹心，以其父惜忠于王室，不知之。将死，出一箱付

门生，曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损

眠食，可呈此箱，不尔便烧之。”惜后果哀悼成疾.门生以指呈之，则

悉与温往反密计。惜大怒曰：“小子死晚矣！“更不复哭矣。若方回者，

可谓忠臣矣，当与石曙②比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，

则不从温矣。东坡先生日：超，小人之孝也。

（节选自苏轼《东坡志林•人物》）

［注］①北府：东晋时京口的别称。②石靖：春秋时卫国人，能大义

灭亲。

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相

应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.殆，几乎，与《论语•为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思

不相同。

B.暗，糊涂，与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意思不

相同。

C.奖，辅助，与《出师表》中“当奖率三军，北定中原”的“奖”

意思相同。

D.指，同“旨”，与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意

思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.郁情极为孝顺，为父母服丧，悲痛欲绝。为官悠然自处，颇为简

静安宁，和他的姐夫王羲之、高士许询一样都有超凡脱俗之风。

B.都超少年时卓越超群，不受约束，交游广泛，他的父亲曾打开家

中库房，任都超随意取用，结果他一天之中就把钱财全部散给亲戚故旧

To

c.都情曾给桓温写信，都超取信阅毕，不认可父亲书信中的主张，

便撕毁了原信，以自己的口吻重写了一封信，说父亲年老多病，应予闲

官休养。

D.都憎原先并不知道郁超曾与桓温图谋不轨，那超去世后，都惜悲

痛成疾，在看到鄱超与桓温的密II后，I分愤怒，从此不再为他的去世

而落泪。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）温恒云“京口酒可饮，兵可用"，深不欲憎居之。

（2）公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。

14.根据材料，说说东坡先生所论“君子之孝”“小人之孝”的内涵

分别是什么。

三、（2025•北京卷）阅读下面文言文，完成下面小题。

士容

士不偏不党，柔而坚，虚而实。其状朗然不像卬，傲小物而志属于

大，似无勇而未可恐吓，执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越，

南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖。耳目

遗俗而可与定世，富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈，宽裕不

警⑵而中心甚厉【3】，难动以物而必不妄折。此国士之容也。

齐有善相狗者，其邻假以买取鼠之狗。期年乃得之，相者曰：“是

良狗也。”其邻畜之数年而不取鼠，以告相者。相者曰：“此良狗也。

其志在獐麋豕鹿，不在鼠。欲其取鼠也则桎之。”其邻桎其后足，狗乃

取鼠。夫骥鹫卬之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。人亦然，诚有

之则神应乎人矣，言岂足以谕之哉？此谓不言之言也。

客有见田骈者，被服中法，进退中度，趋翔闲雅，辞令逊敏。叼骄

听之毕而辞之。客出，田骄送之以目。弟子谓田骈日：“客士欤？”田

骄日：“殆乎非士也。今者客所掩敛，士所述施也;士所掩敛，客所述

施也。客殆乎非士也。”故火烛一隅，则室偏无光。骨节早成，孔窍空

疏，身必不长。众无谋方，乞谨视见，多故不良。志必不公，不能立功。

好得恶予，国虽大不为王，祸灾日至，国将灭亡。故君子之容，纯乎其

若钟山之玉，桔⑶乎其若陵上之木；淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足:乾

乾乎取舍不傥【6】，而心甚素朴。

唐尚敌年⑺为史，其故人谓唐尚愿之，以谓唐尚。唐尚日：“吾非

不得为史也，羞而不为也。”其故人不信也。及魏围邯郸，唐尚说惠王

而解之国，赵以伯阳邑与之，其故人乃信其羞为史也。居有间，其故人

为其兄请，唐尚日：“卫君死，吾将以汝兄代之。”其故人再拜而信之。

夫可信而不信，不可信而信，此愚者之患也。知人情而不能自遗，以此

为君，虽有天下何益？故败莫大于愚、。愚之患，在必自用。自用则憨陋

之人从而贺之。有国若此，不若无有。古之与贤从此生矣。非恶其子孙

也，非徼而矜其名也，反其实也。

（取材于《吕氏春秋》）

注释：【1】保：轻佻巧慧。【2】譬：诋毁。【3】厉：飞扬，这里

是高远的意思。【4】骥警：骏马。【5】桔：挺直，挺拔。【6】傥：简

易，较忽。【7】敌年：同龄人。

6.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.临患涉难而处义不越处：坚守

B.富贵弗就而贫贱弗弃就：接近

C.众无谋方，乞谨视见方：方向

D.非徼而矜其名也矜：夸耀

7,下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.耳目遗俗而可与定世赵以伯阳邑与之

B.难动以物而必不妄折客出，田骈送之以目

C.弟子谓田骈曰其故人谓唐尚愿之

D.国虽大不为王其故人为其兄请

8,下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）

A.今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖

现在君与民欲收服海外，行事高瞻远瞩而不热衷小利

B.今者客所掩敛，士所述施也

现在客人掩饰收敛的地方，正是贤士述说施行的地方

C.淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足

（君子）言行朴实谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满

D.自用则憨陷之人从而贺之

（愚者）自以为是，憨直无知的人就会过来祝贺他

9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（）

A.文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。

B.文章举出良狗取鼠的寓言，说明用人应该灵活。

C.文章使用钟山之玉等譬喻，赞美了君子的仪范。

D.文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。

10.请结合文章第三、四段，分析作者关于识士的见解。

一、（2024・新高考【卷•高考真题）阅读下面的文言文，完成下

面小题。

材料一：

李广有孙陵，为侍中，善骑射。帝以为有广之风，使教射酒泉、张

掖以备胡。及贰师击匈奴⑶，陵叩头自请曰：〃臣所将屯边者，皆荆楚勇

士奇材剑客也。愿奇自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡式师

英一臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。〃上壮而许之。陵至浚稽山，

与单于相值，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，虏还走上山，汉军追击，

杀数千人。单于大惊，召八万余骑攻陵。陵军步斗树木间，复杀数千人。

陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。士卒多死，不得行。陵曰：〃无

面目报陛下！〃遂降。上怒甚，群臣皆罪陵。上以问太史令司马迁，迁盛

言：〃陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有

国士之风。且陵提步牛不满五阡，深蹂戎马之地，抑数万之师。身虽陷

败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。〃上次迁

为诬罔，下it腐刑。久之，上悔陵无救。上遗（公孙）敖深入匈奴迎李

陵，敖军无功还，因日：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。〃上

于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。陵使人刺杀绪，

大阕氏欲杀陵，单于匿之北方。大阕氏死，乃还。单于以女妻陵，立为

右校王，与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右；陵居外，有大事乃入汉。

（征和三年）三月，遣李广利将七万人出五原，击匈奴。匈奴使大将与

李陵将三万余骑追汉军，转战九日。

（节选自《资治通鉴•汉纪》）

材料二：

李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒

五千出寒，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸

于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军,转战九日，亦将

委罪于绪乎？如日陵受单于之制，不得不追奔转战者,匈奴岂伊无可信

之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵,使深入而与汉将

相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝,以奖其世业。为

将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，

则余无可浣也。李陵日“思一得当以报汉〃，愧苏武而为之辞也。其背逆

也，固非迁之所得而文焉者也。

（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）

［注］贰师，指汉代贰师将军李广利。

10.材料中画波浪线的部分有三处需耍断句，请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑。

为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而己G缁之

素不可复白。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.壮，认为......豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货〃的“贵〃

用法相同。

B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》俄有亲父兄〃的〃亲〃

意思不相同。

C.“彼之不死〃与《爱莲说》〃予独爱莲之出淤泥而不染〃的“之〃用法

不相同。

D.迨，等到，与《项脊轩志》〃迨诸父异爨〃的“迨〃字意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.李陵擅长骑马射箭，受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈

奴时，李陵请求以少击众，率五T步卒深入单丁王庭，王夫之认为这是“自

炫其勇

B.李陵遭遇单于三万人马，奋力作战，单于震恐，召八万人围攻李

陵，李陵率军杀敌数千。对于李陵的战功，司马迁称赞他虽败犹荣，而

王夫之则未置一词。

C.李陵投降后，武帝大怒，司马迁竭刀替李陵辩白。王夫之认为,

司马迁这样做的原因，是担心如果不及时为李陵掩饰罪过，就会损害李

广的声誉。

D.武帝误信李陵帮助匈奴训练军队，诛杀李陵家族，其实帮助匈奴

的是李绪。王夫之认为，即便灭族之祸可以归罪于李绪，李陵的罪责也

无可推卸。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。

（2）李陵曰〃思一得当以报汉〃，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固

非迁之所得而文焉者也。

14.干夫之强调李陵〃大节丧，则余无可浣也〃，材料一有哪些事实

可以支持王夫之的观点？请简要概括。

二、（2024•新高考0卷•高考真题）阅读下面的文言文，完成下

面小题。

材料一：

文侯受子夏经艺，客段干木①，过其闾，未尝不轼也。秦尝欲伐魏，

或曰：“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。”文侯由此得誉于

诸侯。

（节选自《史记・魏世家》）

材料二：

上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留

侯，强要曰：“为我画计。”留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。

今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。

上知此四人贤，则一助也。”汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈

欲易太子。及燕，置酒，太子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓

白，衣冠甚伟。上怪之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。

上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四

人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人

仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上口：

“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上起去，罢酒。竟不易

太子者，留侯本招此四人之力也。

（节选自《史记・留侯世家》）

材料三：

论者或曰：“魏文式段干木之间，秦兵为之不至，非法度之功。虽

全国有益，非所贵也。”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏

罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也。六国之亡，皆灭于秦兵。六

国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱不敌，众寡

不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意②，孟贲怒之，童子操

刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲

不忍犯也。秦之与魏，孟贲之与童子也。夫力少则修德，兵强则奋威。

秦以兵强，威无不胜。却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之

礼也。高皇帝议欲废太子，吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼之，太

子遂安。夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强

秦之兵也。

（节选自王充《论衡•非韩》）

［注］①段干木：战国初魏国名士。②孟贲：战国时勇士。

10、材料一画红色线（原题为波浪线）的部分有三处需要断句，请

用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。

11、下列对材料中加粗（原题为加点）的词语及相关内容的解说，

不正确的一项是（）

A、燕，同〃宴〃，指宴饮，成语有“新婚燕尔”,其中的"燕〃字意思与

此相同。

B、怪，以…为怪，意动用法，与《师说》中〃不耻相师〃的〃耻〃用法

相同。

C、为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》〃沛公奉卮酒为寿〃的礼

仪与此相同。

D、式，同〃轼〃，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车〃的“式〃意

思相同。

12、下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A、魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺，他崇礼敬贤，在诸侯之中享

有美誉。每次乘车经过名士段干木居住的里巷时，他一定会行礼致意。

B、汉高祖想废掉太子，改立赵王如意，吕后为此十分恐慌，派人强

行要留侯出主意，留侯认为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人，将会对

太子有利。

C、四位贤人表示太子仁孝爱士，汉高祖打消了废太子的念头，希望

他们好好辅助太子；四人本是留侯亲自招来的，这也是没有另立太子的

一个因素。

D、王充认为，假如有儿童持刀与孟贲相斗，儿童肯定不能取胜；如

果儿童对孟贲恭敬有加，孟贲就不忍心伤害，魏国与秦国的情况正与此

相类似。

13、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？

（3）却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。

14、王充认为，“太子敬厚四皓，以消高帝之议〃犹如“魏文式段干木

之闾，却强秦之兵〃，请根据材料分析二者的相似之处。

三、（2024•全国甲卷•高考真题）阅读下面的文言文，完成下面

小题。

人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，故得众力相扶，以成鼎

足之势。而其用人亦各有不同者，大概曹操以权术相驭，刘备以性情相

契，孙氏兄弟以意气相投。

刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操日：“今收揽

英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。”然此犹非与操有怨者。威霸

先从陶谦，后助吕布，布为操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸为琅邪

相。先是操在兖州，以徐翕、毛晖为将，兖州乱，翕、晖皆扬，后操定

兖州，翕、晖投霸。至是，操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，

以不为此也。”操叹其贤。盖操当初起时，方欲藉众力以成事，故〃此

奔走天下。及其削平群雄，势位已定，则孔融、许攸等，皆以嫌忌杀之。

荀或素为操谋主，亦以其阻九锡而胁之死。然后知其雄猜之性久而自露，

而从前之度外用人，特出于矫伪，以济一时之用，所谓以权术相驭也。

至刘备，一起事即为人心所向。观其三顾诸葛，咨以大计，独有傅

岩爰立之风。关、张、赵云，自少结契，终身奉以周旋，即羁旅奔逃，

无寸土可以立业，而数人者患难相随，别无贰志。此固数人者之忠义，

而备亦必有深结其隐微而不可解者矣。至托孤于亮，曰：“嗣子可辅，

辅之；不可辅，则君自取之。”千载下犹见其肝膈本怀，岂非真性情之

流露？亮第一流人，二国俱不能得，备独能得之，亦可见以诚待人之效

矣。

至孙氏兄弟之用人，亦自有不可及者。孙策生擒太史慈，即解其缚

曰：“子义青州名士，但所托非人耳。孤是卿知己，勿忧不如意也。”

此策之得士也。陆逊镇西陵，权刻印置逊所，每与刘禅、诸葛亮书，常

过示逊，有不安者，便令改定，以印封行之。委任如此，臣下有不感知

遇而竭心力者乎？陆逊晚年为杨竺等所谐，愤郁而死。权后见其子抗，

泣曰：“吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。”以人主而自海其

过，开诚告语如此，其谁不感泣？此孙氏兄弟之用人，所谓以意气相感

也。

（节选自赵翼《廿二史札记》卷七）

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应

位置的答案标号涂黑。

刘备

吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.藉，凭借、借助，与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意

思相同。

B.即，即使，与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意

思不同。

C.固，固然，与《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉”的“固”

意思相同。

D.但，只是，与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的

“但”意思相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A,臧霸曾为吕布效力，曹操擒捉吕布以后，臧霸为避祸藏匿起来；

后来他又被曹操捕获，曹操不计前嫌，对他委以重仟，仟命他为琅邪相。

B.曹操初起时为图霸业，能笼络人才，甚至能任用曾与己有怨者；

势位已定时则猜忌异己，滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表

现。

C.刘备以性情结交忠义之士，以诚待人，故能深得人心；刘备创业

过程中多次遭遇挫折，但诸葛亮及关、张、赵云等人患难相随，忠贞不

渝。

D.陆逊镇守西陵时，深得孙权信任，孙权给刘禅、诸葛亮写信，常

常给陆逊看，有不妥之处就让他改定；到了晚年，陆逊遭到谗害，郁郁

而终。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不为此也。”

（2）吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。

R2025年高考真题』

一、（2025•全国一卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

郑伯如晋，子大叔相，见范献子内。献子曰：“若王室何？”对与：

“老夫其国家不能慎，敢及王室？抑人亦有言曰：'段不恤其纬，而忧

宗周之陨，为将及焉。'今王室实蠢蠢焉，吾小国惧矣，然大国之忧也，

吾侪何知焉？吾子其早图之。”

（节选自《左传•昭公二十四年》）

材料二：

漆室女者，鲁漆室邑之女也。当穆公时，君老，太子幼。女倚柱而

啸，旁人闻之，莫不为之惨者。其邻人妇从之游，谓曰：“何啸之悲也？”

漆室女曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，

妇人何与焉！”漆室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客舍吾家，系马

园中。马佚驰走，践吾葵，使我终岁不食葵。邻人女奔，随人亡，其家

倩吾兄行追之。逢霖水出，溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太

子少愚，愚伪日起。夫鲁国有患者君臣父子皆被其辱祸及众庶妇人独安

所避乎！吾甚忧之。”

（节选自刘向《列女传》卷三）

材料三：

鲁监门之女婴和从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”婴

日：“吾闻卫世子不肖，所以泣也。”其偶曰：“卫世子不肖，诸侯之

忧也，子曷为泣也？”婴曰：“吾闻之异乎子之言也。昔者宋之桓司马

得罪于宋君，出于曾，其马佚而

吾园，而食吾园之葵。是岁，吾闻园人亡利之半。越王勾践起兵而攻吴，

诸侯畏其威，鲁往献女，吾姊与焉，兄往视之，道畏而死。越兵威者，

吴也；兄死者，我也c今卫世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能无忧乎？”

（节选自韩婴《韩诗外传》卷二）

材料四：

战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意，非以为实有此事也，乃汉

晋著述者往往误以为实事而采之入书。《春秋传》子大叔云“蔡不尚其

纬，而忧宗周之陨，为将及焉”，此不过设言耳。其后衍之，遂谓漆室

之女不绩其麻而忧普国；其后又衍之，遂谓普监门之女婴忧卫也子之不

肖。而有“终岁不食葵”“终身无兄”之言，若真有其人其事者矣。由

是韩婴竟采之以入《诗外传》，刘向采之以入《列女传》。传之益久，

信者愈多，遂至虚言竟成实事。乃世之士但见汉人之书有之，遂信之而

不疑，抑亦过矣。

（节选自崔述《考信录》）

［注］春秋末期，宗周王室动荡，晋强郑弱。子大叔为郑国正卿，范

献子为晋国大臣。

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相

应位置的答案标号涂黑。

夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安

H所避乎！

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”

的“如”意义相同。

B.与，音丫口，参与，与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、

意义均不相同。

C.曷为，“曷”作“为”的前置宾语，与《短歌行》“何以解忧”

的“何以”结构相同。

D.若，连词，如果，与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的

“若”意义相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.范献子向子大叔咨询如何对待王室之事，子大叔认为王室动荡，

将殃及郑国，郑国很恐惧，但他现在无能为力，希望范献子早作打算。

B.漆室之女倚柱而啸，邻妇问她为何啸声如此悲惨，漆室女告知原

因：晋客的马践踏菜园，我一年吃不上葵菜；兄长溺水而亡，我终身没

有了兄长。

C.监门之女说：桓司马得罪宋君，出逃到鲁国，导致菜园收成殒失

一半；越国进攻吴国，而我失去了兄长。同理，如今卫世子不肖，也可

能危及我。

D.根据材料四，《春秋传》中的“蔑不恤其纬，而忧宗周之陨，为

将及焉”是假设之辞，而漆室女、监门女之事都是由此衍生出来的故事。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。

(2)鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”

14.崔述运用三则材料说明了什么观点？请概括他的观点并谈谈你

的认识。

【答案】10.BDF

11.D12.B

13.(1)如今鲁国君主年老糊涂，太子年少无知，愚昧欺诈的事情天

天发生。

(2)鲁国监门人的女儿婴随人一起绩麻，半夜哭泣起来，她同伴问她：

“为什么哭泣？”

14.观点：对“借物喻意”的故事，刘向、韩婴不应该直接采信，后

人不应该信而不疑。

认识：①对古书中的记载不宜盲目相信，而需加以辨析；②对于“借

物喻意”的故事，重在理解故事所阐述的道理，不必强求其真实性C

【解析】

【导语】这篇文言文阅读材料以“忧国”为主题展现文学衍变。《左

传》“蔑不恤纬”设喻，《列女传》《韩诗外传》将其演绎为具体故事，

崔述《考信录》指出虚言演变为“实事”的现象。四则材料构成递进关

系，前三则展文学想象铺展，后一则揭示创作规律，体现文学虚构性与

学者考据意识。

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：鲁国一旦发生祸患，君臣父子都会遭受耻辱，灾祸波及所有

百姓，妇人又能逃到哪里去呢！

“鲁国”是主语，“有”是谓语，“患”是宾语，句子完整，可在

B处断开；

“君臣父子”是主语，“皆被其辱”是被动句式，“祸”为下句主

语，可在D处断开；

“妇人”为主语，可在其前断开，即在F处断开。

故选

BDFO

【11题详解】

本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.正确。句意：郑伯去往晋国。/派使者到秦国去接受土地。/臣请

求前往楚国。

B.正确。yu,参与/何，等待。句意：妇人参与什么呢？/担心时光

不会等待我。

C.正确。句意：你为什么哭泣？/靠什么来排解忧闷？

D.错误。好像/如果。句意：好像真有这样的人这样的事一样。/如

果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人。

故选

Do

【12题详解】

本题考查学生理解和分析文章内容的能力。

B.“漆室女告知原因……我终身没有了兄长”错误。材料二中“漆

室女曰：'吾忧鲁君老，太子幼。'”是对邻妇“何啸之悲也？”之间

的回答，这也正是她“倚柱而啸，啸声如此悲惨”的原因。而后文她所

说的“……践吾葵，使我终岁不食葵……令吾终身无兄”是对邻妇“此

乃鲁大夫之忧，妇人何与焉！”的反驳，是她为解释观点所举的具体事

例，并非她“倚柱而啸，啸声如此悲惨”的原因。

故选Bo

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“悖”，糊涂；“日”，名词作状语，天天。

（2）“中夜”，半夜；“何谓而泣”，宾语前置句，正常语序为“谓

何而泣”，为何哭泣。

【14题详解】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

观点：从对刘向、韩婴的角度看，崔述指出《春秋传》中的“蔑不

恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”只是假设之辞，但后来刘向、韩婴

却将其衍生为漆室女、监门女之事，并采入《列女传》《韩诗外传》，

导致虚言变实事，这说明刘向、韩婴未加辨析就直接采信了这类故事，

是不妥的。从对后人的角度看，崔述提到“传之益久，信者愈多，遂至

虚言竟成实事。乃世之士但见汉人之书有之，遂信之而不疑”，表明后

人因书中有记载就轻信，没有保持应有的质疑精神，所以崔述认为后人

也不应盲目信从。

认识：

①崔述通过分析“借物喻意”故事的演变，如从《春秋传》的假设

之辞到刘向、韩婴的采信编入书，再到后人以讹传讹，说明古书中存在

虚构成分，警示我们不能看到古书记载就全盘接受，需仔细甄别。

②像“蔑不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”这类故事，虽是为

表达忧虑等意图而假设，但它传达出对国家、大局等

关切之情等道理，我们应关注其内涵，而非纠结故事是否真实发生,

参考译文：

材料一：

郑伯到晋国去，子大叔辅佐，见到范献子。范献子说：“王室怎么

样？”回答说：“我自己的国家都不能顾及，怎么还能顾及王室呢？而

且人们有句话说：'寡妇不操心纺织，却担心宗周的削弱，因为害怕灾

祸会降临到她自己身上。'现在王室确实动乱不安，我们这些小国非常

害怕。（但如何解决王室之乱）这该是大国要操心的事，我辈又哪里知

道呢？您作为大国之卿，还是早作打算吧！

材料二：

鲁漆室女，是鲁国漆室氏之邑的女儿。当时正是鲁国穆公执政时代，

穆公年纪老了，太子又还小。鲁漆室女为此靠着柱子长啸，在旁的人听

到这悲愤的啸声，没有一个不为之感伤的。她邻居家有个妇女平常跟她

玩在一起，对她说：“你的啸声听起来为什么这样悲惨！”漆室女说：

“我担忧着曾君老、太子幼的事啊！”邻居妇人笑着说：“这是鲁国大

夫该操心的国家大事，和我们妇女有什么关系呢？”漆室女说：“不是

这样。这不是你能知道的。以前晋国有客人住在我家，把马拴在菜园里，

不料马脱逃奔跑，将菜园里的葵菜全都践踏死了，使我家一年到头吃不

到葵菜。又有一次，邻居家的女儿私奔，跟着别人逃走了，她家里的人

请我哥哥前往追赶，途中正碰上因久雨涨水，落入水流中淹死，使我终

身失去了哥哥。现在鲁君年老惑乱，太子年幼无知，在无知和惑乱之间，

奸恶欺诈的事就会不停发生。鲁国一旦有了什么灾祸，君臣也好，父子

也好，都会遭到耻辱，还会祸及百姓，我们妇女能独自平安地逃过吗？

我正担忧此事。”

材料三：

鲁国守城门官的女儿名叫要，和其他女子一块儿缉麻线，到了半夜，

她哭了起来。她的同伴问道：“你为什么流泪呢？“婴说：“我听说卫

国的世子不好，所以哭泣。”她的同伴说：“卫国的世子不好，这是诸

侯担忧的事，你为什么哭泣呢？“婴说：“我听说的同你问的不同。从

前，宋国的司马桓魅得罪了宋国国君，逃亡到鲁国来，他的马逃奔了，

在我的菜园里打滚，吃掉了我的菜园里的葵菜。那一年，我听说种菜的

人损失了一半的利益。越王勾践出兵攻打吴国，诸侯畏惧他的威势，鲁

国把女子奉献给越王，我的姊姊也在被奉献之列，我的哥哥到越国去探

望姊姊，路上遇到危险，死了。越国军队威胁的是吴国，可是死掉哥哥

的是我。现在卫国的世子非常不好，喜好战争，我有三个弟弟，能够不

替他们担忧吗？”《诗经》上说：“大夫不问水的深浅，鲁莽渡河，我

的内心就忧愁起来。”这难道不是同类的事情吗！

材料四：

战国时期，说客、辩士尤其喜欢借事物比喻他们自己的意图，并非

真有这样的事情，但是汉晋时期的著书者往往误以为是实事而采录到书

中。《春秋传》中子大叔说“寡妇不忧虑纬纱不足，却担忧宗周覆灭，

因为灾祸将波及自身”，这不过是设谕罢了。后来（这个故事）衍生开

来，就说成是漆室的女子不纺自己的麻却忧虑鲁国；再后来又衍生开来，

就说成是鲁国守门人的女儿婴忧虑卫国世子的品行不端。并且有了“整

年吃不上葵菜”“终身失去兄长”这样的话，好像真有这样的人这样的

事一样。于是韩婴竟然采录它写进《韩诗外传》，刘向也采录它写进《列

女传》。流传得越久，相信的人越多，最终虚妄的言辞竟然成了真实的

事情。但是世上的读书人只看到汉代人的书里有这些记载，就相信它而

不怀疑，这也太过分了。

二、（2025•全国二卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

惜字方回。性至孝，居父母忧，殆将灭性。时吴郡守阕，欲以喑为

太守。惜自以资望少，不宜超莅大郡，朝议嘉之，转为临海太守。在郡

优游，颇称简默，与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风。及帝践作，

就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨，因居会稽。三

子：超、融、冲。超最知名。

超字景兴，一字嘉宾。少卓牵不羁，有旷世之度，交游士林，每存

胜拔，善谈论，义理精微。惜又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所

取。超性好施，一E中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为

征西大将军掾。温迂大司马，又转为参军。时惜在北府①，温恒云"京

口酒可饮，兵可用”，深不欲惜居之。而惜暗于事机,遣笺诣温，欲共

奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪

人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转恰为会稽太守。温怀不轨，欲立

霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣温论事，温令超帐中叶听之，

风动帐开，安笑曰：“都生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，日：“期

公慨居重任，天下之责将归子公矣，若不能持废立大事，不足镇压四海，

震服宇内，岂可不深思哉！”温既素有此计深纳其言遂定废立超始谋也。

年四十二，先惜卒。

（节选自《晋书•郝鉴传》）

材料二：

都超虽为桓温腹心，以其父惜忠于王室，不知之。将死，出一箱付

门生，日：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损

眠食，可呈此箱，不尔便烧之。”惜后果哀悼成疾.门生以指呈之，则

悉与温往反密计。恰大怒曰：“小子死晚矣！“更不复哭矣。若方回者，

可谓忠臣矣，当与石曙②比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，

则不从温矣。东坡先生日：超，小人之孝也。

（节选自苏轼《东坡志林•人物》）

［注］①北府：东晋时京口的别称。②石错：春秋时卫国人，能大义

灭亲。

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相

应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分,

温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.殆，几乎，与《论语•为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思

不相同。

B.暗，糊涂，与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意