2024-2025学年上海市某中学八年级上学期期中考语文试卷（五四学制）含答案

2024・2025学年上海市徐汇中学八年级（上）期中语文试卷（五四学制）

一，古诗文。（27分）

1.（10分）默写。

（1）晴川历历汉阳树,o（《黄鹤楼》崔颖）

（2）山随平野尽,。（《渡荆门送别》李白）

（3），志在千里。（《龟虽寿》曹操）

（4）《使至塞上》“,"两句，既巧妙地点明了出使的时间，又以物自比，表达了诗人惆怅,

抑郁的心情。

2.（17分）阅读下面的诗文，完成问题。

【甲】

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处旱莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇侬鸟乱鸣，夕日欲颓,

沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【丙】

送陈经秀才序（节选）

欧阳修

然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛，钓鲂搠②鳖，可供膳羞。山两箍③浸流中,无岩崭颓怪盘绝④之

险，而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者.欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数

至不厌也。

【注释】①刺舟：撑船。②撷：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪盘绝：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛

指夏季。

（I）【甲】诗作者是，【乙】文作者是〔朝代）的陶弘景。

（2）解释句中的加点词。

①四时俣备

②而可以登高顾望

（3）下列对【丙】文画线句理解正确的一项是

A.所以不会感到身体劳累，即使多次游览也不会觉得满足。

B.却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。

C.却不会感到身心的劳累，虽然多次游览也不会觉得满足。

D.所以不会感到身心疲劳，虽然多次游览也不会觉得厌倦。

（4）下列对诗文内容理解正确的一项是

A.【甲】诗和【乙】文写的是春天景色，【丙】文写的则是夏天景色。

B.【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。

C【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。

D.三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。

（5）从描写的景物看，【甲】诗选择了,，乱花，浅草等早春时节典型景物表达游湖的喜悦之情，

【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从,两方面，突出游玩之乐。

（6）【乙】文末提到谢灵运，含蓄表达了作者,等情感。三位作者都陶醉在自

然美景中,可以用【丙】文中的句子“”来形容他们的情感寄托和精神追求。

二，现代文。（27分）

3.（13分）阅读下文，完成各题。

“光谱”鼻子探知人体疾病

苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味,

可告诉当事人是否有病。科学家们正在琛索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品，饮料和化妆品的质量控制上,最终让其成为

一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。

利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运向生。但是苏格兰的科学家U前正在尝试的是利用先进

的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾

病。

斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁。米尔斯说，这叫神奇的装置仍在开发阶段。FI前可实用的装置还需一段

时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而

己。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在一起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花，肝衰竭，糖

尿病等疾病，医生往往口J以从病人的呼吸中诊断知道。即使是麻疹,也有-一种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化

学气味，这是经过临床实践得出来的。

目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗•斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。

根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说‘正常或者没问题'或者一些令人担忧的东

西。接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说“你得去看医生了'.但

是在医院，它会提供全套的诊断建议，说，我未曾看到过这种气味'，除了患这种或那种疾病的病人之外。”

米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别

出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。

目前，科学家们正在开发一种适用于医院,实验室，医生手术和工作场所的一种桌面装置，同时，再开发一种便携式的装

置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑,而台式实验室装置则需几千英镑。米尔斯

说,如果该装置得到普及，价格就不会成为问题九

（1）这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的和O

（2）用自己的话说说什么是“光谱”屏子。

（3）第3段中主要运用了的说明方法，它的作用是o

（4）推断“光谱”鼻子能否检测出感冒，请分别从文中找出依据。

能。_________________________

否。_________________________

（5）根据文章内容，选出表述俸课的一项是

A.利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。

B.科学家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后,将能借助探测人体的气味在医院提供全套的诊断建议。

C.“你得去看医生了”，这种说法不属于令人担忧的东西。

D.“光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味，并且肯定不会带有主观色彩。

4.（14分）阅读下面的文本，完成小题。

苏七块

①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环,天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴须儿一,绍山羊须,浸了油似的乌黑银亮。张口说话,声音打

胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人

伤筋断骨找他来,他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻S,急如闪电，只听

“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾

来了。

③人有r能耐,脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病,无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上,他才肯

瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作“苏七块”。

当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一u闲着，两位牌友来玩,三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一臬。玩得止来神儿，逊运

轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三

轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没

听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外,苏大夫眼睛仍

不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撤尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过

来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回,进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽

起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捍几下骨头，跟着手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼毗牙，预备重重挨几下，苏大

夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，央上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只

说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分,肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸H瘦手,拦住华大夫,

留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，说道：“有句话,还得跟您说。您

别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”

⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三大三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。

（摘自冯骥才《俗世奇人》，有改动）

（1）下列对文本相关内容和艺术特包的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章以苏大夫的绰号“苏七块”为题，新颖别致，其作用不仅点明了故事的主人公，还激发了读者的阅读兴趣。

B.文章第一段“民国初年”“天津卫挂头牌“，寥寥数语，交代了故事发生的社会环境，增强了故事的真实性。

C.第⑥段中“苏大夫只说了句：‘这药我送了，便回到牌桌旁。”与第④段中“苏大夫好打牌”相照应，表现了他急切想打

ilrfi

牌。

D.语言平实朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还是叙述语言，简洁传神。

（2）本文主人公是“苏七块”，作者为何要花笔墨写华大夫？

（3）赏析文中划线的句子。

（4）“格色”是方言，请根据上下文漪测“格色”是什么意思？你如何认识苏七块的“格色”？

三名著阅读。（6分）

5.（6分）阅读下列三则材料，完成问题。

（一）

我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军

队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图,一台野战电话，一条毛巾,

一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到

很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。

（二）

附带说一句，虽然政府军匕机常常在红军前线扔传单，悬赏九万到一万兀要缉拿彭德怀J、论夕匕擒沾捉，但是他的司令

部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他,

徐海东,A.彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。

我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员，通讯员，号兵，马夫，作为红军正规

部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。

他很尊重他们。

（三）

彭德怀迟睡早起，不像A那样迟睡也迟起。彭德怀读了许多梁启超，康有为以及其他许多对A也发生过影响的作家

的著作。彭德怀和A虽是湖南同乡，在成立红军以前却没有见过面。

（1）选文摘自《红星照耀中国》，作者是，选文（二）（三）中的人物A是

（2）结合选段（一），（二）内容，简要分析在作者眼里彭德怀是一个怎样的人。

四,作文。（50分）

6.（40分）作文。

请以“探得一片新天地''为题，写一篇6（X）字左右的文章。

要求：（I）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

7.（10分）根据提示内容，在指定的位置填入相应的信息。

（1）横向

①《竹石》一诗的首句。

②诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志”的下句。

（2）纵向

①《游山西村》中“柳暗花明又一村”的上句。

②《聊斋志异》一书的作者。

③出自《学弈》的一个成语,形容用心专注，集中全部精神。

①

2024・2025学年上海市徐汇中学八年级（上）期中语文试卷（五四学制）

参考答案与试卷解析

一，古诗文。（27分）

I.【解答】答案：

（I）芳草姜姜鹦鹉洲

（2）江入大荒流

（3）老骥伏杨（注意“骥”的书写）

（4）征蓬出汉塞归雁入胡天

2.【解答】（I）本题考查文学常识的积累。《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人白居易，《答谢中书书》的作者是南北朝时

期的陶弘景。

（2）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。

①句意为：四季常存。俱：都。

②句意为：因而可以登高四处眺望。顾：回头看。

（3）本题考查文言语句的翻译。

重点词有：而，表示转折，劳，疲劳，厌,厌倦。句意为：却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。

故选：B。

（4）本题考杳理解文本内容。

A.有误，乙文中根据“四时俱备”可知，它不是单独描写春天的景色。

B.有误」［甲］诗中水的特点是寒冷”表述有误，《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖,

描绘得生意盎然。文中并未体现水的寒冷。

C.有误,“乙］文观景角度是近观”表述有误，根据［乙］文中"高峰入云必两岸石壁”“夕日欲颓”的描写可知,［乙］文中景物

描写也采用了远视。

D.正确.

故选：Do

（5）本题考查分析理解写作手法。［甲］诗选择了具有早春特色的景物,如早莺，新燕，乱花，浅草等景物来表达游湖的喜

悦之情,［丙］文不仅描写了可赏之美景,还写到/“刺舟随波，可为浮泛”“钓鲂撰鳖，可供膳羞''等游玩的快乐。

（6）本题考查分析理解作者的情感。［乙］文末提到“自康乐以来，未复有能与其奇者”，既表达了了作者对谢灵运能欣

赏山水的钦慕之情,也表达了自己能习谢灵运比肩的自得之意，同时也为世人不能欣赏美丽的山水自然而感到惋惜。

［丙I文中作者即使多次游览也不会觉得厌倦，是因为他“欣然得山水之乐

答案：

（1）白居易南北朝

（2）①都，②回头看。

(3)B

（4）D

（5）早莺，新燕浮泛膳羞

（6）钦慕（追慕，追随）自豪（自得，自诩）惋惜（遗憾）欣然得山水之乐

二，现代文。（27分）

3.【解答】（1）本题主要考查内容概括.把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。阅读全文，了解内容,本文主要是介

绍了关于“'光谱'人造鼻子’’的有关知识，根据“科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品，饮料和化妆品的质

最控制上，最终让其成为一种交瞥测试可疑吸毒司机的有效工具”可知，本文的说明内容是“光谱”鼻子的工作原理和应

用前景0

（2）本题考有对文章内容的理解。根据“这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病”“根据所探测

到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度”等有关语句可知：“光谱”鼻子是能根据所探测到的人体气味，确定颜色和

光的强度,从而判断出当事人是否有病的人造鼻子。

（3）本题考查辨析说明方法及作用。第三段列举“天花，肝衰竭,糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知

道”的事例，是举例子的说明方法,具体地说明人的疾病通常是与化学气味联系在一起的。

<4）本题考查筛选信息。根据“人的各种疾病都带有一定的化学气味,这是经过临床实践得出来的”可知，“光谱”鼻子

能检测出感冒。根据“无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的”可知，"光谱''鼻子不能检

测出感冒。

（5）本题考查理解文意筛选信息。

ABD.正确.

C.有误，根据原文内容可知，“你得去看医生了”这种说法属于令人担忧的东西。

故选：Co

答案：

（1）（工作）原理，（应用）前景

（2）能根据所探测到的人体气味，确定颜色和光的强度,从而判断出当事人是否有病的人造鼻子。

（3）举例子，具体地说明人的疾病通常是与化学气味联系在一起的。

（4）能，人的各种疾病都带有一定的化学气味。

台，尢论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。

（5）C

4.【解答】（I）本题考杳内容的理解“

ABD.正确。

C.有误，“苏大夫只说了句：‘这药我送了，便回到牌桌旁。”并不是表现他急切想打牌,而是体现他虽然坚持自己的规矩,

但也有善良的一面。

故选：Co

（2）本题考查内容的理解。

作者花笔墨写华大夫，主要有以下几个作用：首先，通过华大夫的心香，如他偷偷给张四七块银元让其看病，与苏七块坚

持先收七块银元才看病的规矩形成鲍明对比。这种对比更加凸显出苏七块规矩的格色和独特，从而突出了苏七块这一

人物形象的特点。其次,华大夫的善举推动了情节的发展。正是因为华大夫的帮助,张四才有了钱让苏七块看病，使得

故事得以继续。再者,华大夫的存在丰富了故事的内容和场景。他作为牌友之一，参与了牌局中的情节,使故事更加生

动和多元化。最后，华大夫对苏七块规矩的琢磨不透，也引发读者的思考，增加了故事的悬念和吸引力，让读者更想去探

究苏七块规矩背后的深意。例如，华大夫偷摸给张四钱的情节,让读者更能感受到他的善良，也更凸显出苏七块坚持规

矩的坚决。而华大夫琢磨不透苏七块的话，让读者也会跟着一起思考，增强了故事的趣味性和可读性。

（3）本题考杳赏析句子，

这句话运用了动作和外貌描写。“闯进来”“往门上一靠”“右手托着左胳膊肘”等动作，生动形象地展现了三轮车夫张四

受伤后急切,痛苦的状态。“脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈”这一外貌描写，突出了他伤得很直，疼痛难忍,烘托出

病情的紧急和严重。通过这些描写，让读者能够迅速在脑海中勾勒四张四受伤的画面，感受到他的痛苦,为下文情节的

发展做了铺垫。例如，“闯进来”这个动作，表现出张四急于寻求医治的急切心情。“托着左胳膊肘”的动作，直观地展示

了受伤的部位和姿势。而“淌汗”“小褂湿了一圈''则更加具体地呈现了他疼痛的程度。这一系列描写，使得张四的形象

十分鲜活,仿佛就在读者眼前。

（4）本题考查开放性阅读。

“格色”在文中的意思是特别，与众不同，有个性。对于苏七块的“格色”，可以从不同角度来认识。一方面，他坚持凡来瞧

病必得先拿七块银元码在台子上才肯晦病的规矩，看似认钱不认人,显得有些冷酷和不近人情。但另一方面，这也反映

出他有自己的原则和坚守。他医术高超,“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事,立时心明眼亮”，接骨动作“干净麻利快”,

他认为自己的能耐值得这个价，这是对自己医术的自信和对劳动价值的尊重。而且,当华大夫替病人出了七块银元后,

他最终还是把钱还给了华大夫，并且解释自己立的规矩不能改,这表明他并非真的唯利是图，只是想用这种方式来维护

自己的原则。例如，在面对三轮车夫张四没钱看病时，他起初不为所动，看似无情，但后来又为张四接骨治病，展现出他内

心其实是有善良和同情的一面。总之，苏七块的“格色”既有让人觉得难以理解和接受的一面，也有其背后的合理性和复

杂性,使这个人物形象更加立体和真实。

答案：

（DC

（2）作者花笔墨马华大夫，一是通过华大夫的心善来衬材苏七块的看似“认钱不认人”,二是借华大夫帮张四付银兀,

苏七块还钱给华大夫并解释自己的规矩等情节，推动了故事的发展，三是从华大夫的角度来观察和评价苏七块,丰富了

文章的叙事视角,使苏七块的形象更加立体。

（3）运用了动作和外貌描写，生动形象地展现了三轮车夫张四受伤后急切，痛苦的状态，突出了他伤得很重，疼痛难忍,

烘托出病情的紧急和严重。

（4）“格色”在这里指特别，与众不同，有个性。苏七块的“格色”表现在他定下的必须先拿七块银元才肯瞧病的规矩。

一方面，这一规矩显得他有些冷酷无礼认钱不认人，另一方面，也反映出他作为一个医生，对自己职业和技艺的尊重，以

及他坚持原则的性格特点。他看似无情，却在最后把华大夫替张四付的钱还给了华大夫，又表明他其实有自己的善良

和原则底线。

三，名著阅读。（6分）

5.【解答】（1）本题考查名著基础知识。《红星照耀中国》作者是美国著名记者埃德加•斯诺。选文（二）（三）中的人

物A是毛泽东。

（2）本题考查名著人物形象。解答此题，结合选段（-）（-），分析概括即可。从“不过是一间简单的屋子，内设一张

桌子和一条板髡，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图,一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同

部下一样,只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机后

用缴获的降落伞做的背心”可以看出彭德怀是一个生活简朴.勤俭节约的人.从“但是他的司令部门外只有•一个哨兵站

岗，他在街上走时也不带警卫”可以看出彭德怀的勇敢，从“彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩

子充当勤务员，通讯员，号兵，马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个，红小鬼’

坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们”可以看出彭德怀的平易近人，喜欢，尊重孩子。

答案：

<1）埃德加•斯诺毛泽东

<2）①生活简朴，勤俭节约；司令部不过是一间简单的屋子，与部下一样只有两套制服，一件个人衣服还是用缴获的降

落伞做的背心。下令要保存国民党悬赏缉拿他的空投传单，用空白的一面来印红军的宣传品。

②勇敢：国民党巨额悬赏缉拿彭