2024人教版八年级英语上册Unit 5详细知识清单

Unit5WhataDeliciousMeal!

如火清单

一、单元词汇

Lpeppern.胡椒粉;菜椒36.visibleadj.看得见的；可见的

2.cutup切碎；剁碎37.alongwithsb/sth除...以夕卜（还）；与....

3.mixv.（使）混合；融合；调配同样地

n.混合；混杂；混合料38.pumpkinn.南瓜

4.bakev.烘焙39.pien.果馅饼；肉馅饼

5.ovenn.烤箱；烤炉40.warmup（使）活跃起来；热身：预热

6.poursthintosth将...倒入....41.cinnamonn.肉桂皮；桂皮香料

7.tlourn.面粉42.fill..with...（使）充满；（使）填满

8.boilv.煮沸;烧开n.沸腾；沸点43.sweetnessn.甜；芬芳；愉悦

9.but（ern.黄油44.collegen.学院；大学

lO.chcesen.奶酪；干酪45.hostn.主人:东道主v.主:办；主持（活动）

ll.cutsthin/intosth将...切成....46.hostessn.女主人；女房东

12.tablespoonn.一汤匙（的量）;餐匙;汤匙47.recipen.食谱；烹饪法

单词

13.niashv.捣烂；捣碎48.creamn.奶油；护肤霜：奶油色

14.inashedpotatoes土豆泥49.crustn.糕饼酥皮；面包皮

15.stir-fryv.翻炒；炒；煽5O.mixturen.混合物；结合体

16.dowith处理51.leastadv.&pron.最小；最少

17.bowln.碗;钵；盆52.atleast至少

18.heatv.加热；变热n.热；温度；炎热天气53.secretn.诀窍；秘密adj.秘密的；隐秘的

19.oiln.食用油：石油：燃油54.accordingto根据；依照

2O.pann.平底锅；烤盘SS.wheneveradv.&conj.每当；在任何...的

21.putsthback将...放回时候

22.mix...with...（使）...和....混合56.itemn.项目

23.simpleadj.简单的；朴素的57.spaghettin.意大利细面条

24.ingredientn.材料；食材58.spoonn.（=spoonful）一勺的量；勺

25.instructionn.（pl.）用法说明:操作指南59.slicen.薄片:片v.杷……切成薄片：切：割

26.steamedHsh清蒸鱼60.couplen.夫妻；情侣；两人

27.hotandsoursoup酸辣汤61.islandn.岛

28.messn.脏乱；凌乱62.wifen.（pl.wives）妻子

29.prettyadj.漂亮的；美丽的63.separateadj.单独的；分开的v.（使）分开;

adv.相当;十分；非常（使）分离

3O.Christmasn.圣诞节64.bornv.出生；出世adj.天生（有某方面才能）

31.pancaken.烙饼；薄饼的

32.dreamn.梦想；梦65.onebyone逐个地；逐一地

v.（dreamt或dreamed）做梦;梦见；梦想66.Thanksgiving感恩节

33.universityn.（综合性）大学；高等学府67.GuoqiaoRiceNoodles过桥米线

34.goboating去划船

35.memcryn.回忆：记忆

l.add...to...把...加入…27.thesecretto.......的秘诀

2.cutup切碎28.afterthat在这之后

3.o把...倒入29.accordingto根据,依..之见

4.opieces把...切成碎片3O.abottleof一瓶...

5.onespoonofbutter•勺黄油31.abowlof一碗...

6.halfacupofmilk半环牛奶32.acupof一杯...

7.boil...until..煮到...33.apieceof一块；一片

8.stir-nredeggsandtomatoes西红柿炒鸡蛋34.aglassof一杯

9.greatidea好主意35.aplateof一盘...

10.take...outof把...从....取出36.abagof一袋...

Il.mix...with...将...与...*昆合37.aspoonof-勺...

12.getinto进入3X.asliceof一片

13.highschool高中391.ongago从前

14.goboating划船40.befarfrom远离....

15.thanksto多亏:由于41.goalongwayto长途跋涉去…

16.share...with和...分享42.keep...warm使...保持温暖

17.sitat坐在...（旁，如桌子）43.onebyone—个接一个地

IS.ulongwith在同；和...一起44.makethedishforsb给某人做这道菜

19.connect..to把....和...联系起来45.sharemyiovewithothers与他人分享我的

2O.warniup热身：使暖和起来爱

21.enjoyatasteof品尝...的味道46.sitatthetable坐在桌边

22.staywith和...待在一起47.connectAtoB将A和B联系起来

23.thesmellof…的味道48.enjoyatasteofthechangingseasons享受四

…with…用…装满..季变化的滋味

25.atleast至少49.thinkof想起

26.aroundtheworld世界各地5O.staywithahostfamily和寄宿家庭待在一起

I.Addpepper（othesoup.往汤里加胡椒。

句型2.Cutupthetomatoes.西红柿切碎。

3.Mixthevegetables.把蔬菜混合。

29.Then,addthesugar,cinnamon,salt,pumpkin,andcream.

然后，加入糖、肉桂、盐、南瓜和奶油。

3O.Next,pourthemixtureintothepiecrust.

接下来，把混合物倒入馅饼皮中。

31.Afterthat,placethepieintheovenandcookfor40to50minutes.

之后，把派放入烤箱，烤40到50分钟。

32.Finally,letthepiecoolforatleastanhourbeforeserving.

最后，让派冷却至少一小时再上桌。

33.First,washthevegetablesandmushrooms.

首先，把蔬菜和蘑菇洗干净。

34.Next,cutthechickenandporkintothinpieces.接下来，把鸡肉和猪肉切成薄片。

35.Then,hoilthechickensoupandpouritintoalargehowl.然后,把鸡汤煮开并倒入一个大碗中«

36.Afterthat,puttheingredientsintothebowl,onebyone.之后,把食材逐一放入碗中。

37.Finally,addtheboiledricenoodlestothebowl.最后,把煮熟的米粉加入碗中。

语法(1)感叹句(2)可数名词和不可数名词

写作介绍自己喜欢的一道菜

二、知识点精讲

知识点1：add

［教材原句］Addpeppertothesoup.往汤里加胡椒。

add作动词，意为“加，增加%常用以下结构：

(1)add...to...意为“把...加到……”，例如：

Don'taddfueltotheflames.别再火上浇油了。

(2)addt。表示“增加；增添”，其中t。是介词，后接名词或代词。例如：

Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,whichaddedtotheirbeauty.

参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花，使得她们显得愈加漂亮。

(3)addup意为“把……加起来”。例如:

Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.

把所有的数字加起来看看你欠我多少。

(4)addupto意为“总计；加起来结果是"。例如:

Allthenumbersadduptoexactly900,所有数加起来一共900.

知识点2：mix

l.Mixthevegetables.把蔬菜混合。

mixv.使混合，融合，调配n.混合，混杂，混合料

【详解】

Lmixturen.混合物,结合体

2.mix…and/with…使..和....混合

3.mixup混合，混淆

知识点3：pourv.倒出，倾倒

2.Pourthemilkintotheflour.把牛奶倒入面粉中。

【详解】

1.pour•…into•…将..倒入....

2.pour.out(of....)将•…从..里倒出

3.poursbsth=poursthforsb给某人倒某物

【拓展】flourn.面粉whiteflour白面粉riceflour米粉

知识点4：cut

3.Cutupthetomatoes.西红柿切碎。

cutup切碎，朵U碎(相当于opieces)

注意：cutup是"动词+副词”结构，人称代词作宾语时要放在cut和叩之间；名词作宾语时，可放在cut和

up之间，也可放在up之后O

cutit(them)up把它(它们)切碎cutuptheapple把那个苹果切碎

【拓展】

cut意为“切；割”，其过去式和过去分词均为cut,现在分词为cutting。

常见搭配：

cutgrass割草cutone'sfinger割伤某人的手指cuthair剪发cutacake切蛋糕

相关短语：

辨析：cutoff/cutdown/cutin/cutout

词汇例句

cutoff切断，剪断Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.

cutdown砍倒，减少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.

cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.

cutout切去，切除Thecancerouscellshadtobecutout.

知识点5：bakev.烘烤、烘焙n.烘烤食品

4.Bakethecakeintheoven.把蛋糕放在烤箱里烤。

bakesbsth=bakesthforsb为某人烘烤某物

知识点6:boiK.煮沸，烧开，用开水煮n.沸腾，沸点

5.Boilthepotatoes.煮土豆。

boilsbsth=boilsthforsb为某人煮某物

知识点7：mashv.捣烂，捣碎

Howdowemakemashedpotatoes?我们如何制作土豆泥?

1.mashup捣烂,捣碎

2.mashedadj.捣烂的

3.mashedpotatoes土豆泥

知识点8：teachv.教;讲授（过去式：taught）

7.CanyouteachmehowtocookapopularChinesedish?

常考点：

1.teachsb/sth教某人/某事

2.teachsbsth=teachsthtosb教某人某物

3.teachsb（how）todosth教某人（如何）做某事

4.teachoneself...=lcam...byoneself自学..

知识点9：dowith

Whatshouldwedowiththetomatoesandeggs?

辨析dealwith与dowith

词组意义及用法

dealwith"处理：应对“，常与how连用

dowith”处理；处置”，常与what连用

及时检测：

Idealwithdowith

SeveralweeksagoIdidn'tknowwhattodowilhmyshyness>butnowIhavelearnedhowtodealwithit.

知识点10：howmany

①Howmanypeppersdoweneed?我们需要多少青椒？

②Howmuchbeefdoweneed?我们需要多少牛肉？

【易混辨析】0重点：howmany与howmuch

howmany提问可数（可数/不可数）名词的数量Howmanyflowersdoyouwant?你想要几朵花？

提问不可数（可数/不可数）名词的数量Howmuchmilkdidshedrink?她喝了多少牛奶？

howmuch提问价格，主语既可以是可数名词，也可以Howmucharetheflowers?这些花多少钱？

是不可数名词Howmuchisthemilk?牛奶多少钱?

知识点11：mess

Whatamessitis!真是一团糟。

messn.脏乱，凌乱makeamess弄得一团糟messyadj.脏的，不整洁的，杂乱的

inamess乱七八糟

知识点12：goboating去划船

Let'sgoboatingonthelake!

拓展：

goh汰ing去远足gowalking去散步

goshopping去购物goclimbing去爬山

goskating去滑冰gofishing去钓鱼

goswimming去游泳gobikeriding骑自行车（兜风）

goskateboarding去进行滑板运动

知识点13：fill

Istillrememberthedayswhenthesmellofcinnamonfilledtheroomwithsweetness.我依然记得那些口子里，肉

桂的香味让房间充满了甜蜜。

fill表示“装满，填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词with连用。

Everythingisfilledwithnewlife.万物充满了生气。

Hefilledtheglasswithwater.他把杯子装满了水。

【拓展】

fun作为形容词，意为“充满的，例如：

Pleasetellmethefullstory.清将全部情况告诉我。

Thetrainwastravelingatfullspeed.火车正全速前进。

befullof意为“充满……的例如：

Theroomisfullofyoungpeople.房间里全是年轻人。

辨析fill…with…，befilledwith与befullof

辨析用法

fHL.with...动词短语，意为“用……把……填满”，强调动作，主语通常为人。

befilledwithfill...with...的被动语态，也可作形容词短语，意为“充满

befullof形容词短语，意为“充满”，侧重于状态。

知识点14：accordingto

Accordingtothetaxt,whatkindofpersondoyouthinkthewriter'sgrandmotheris?

accordingto意为“依照；根据M常用搭配如下:

accordingtothepolice按照警方的说法：

accordingtothelatestsurvey根据最新调查；

accordingto(heweatherreport根据天气预报；

accordingtotherules按照规则

gnaccordingtoplan按照计划进行、

【易错提醒】accordingio用来引出来自他人或他处的消息，不能与me或myopinion连用。表达“依我看”可

用inmyopiniono

知识点15：separate

Andshekepttheingredientsseparate.

separate既可以作形容词，也可以作动词。separate作形容词，意为“单独的；分开的“；

separate作动词，意为“分开：隔开“separatefrom分离；隔开；separateAfromB把A和B分开&

辨析divide与separate

词汇意义及用法

divide

y.分开；分散。通过切、割等方法把一个整体分为几个部分；常与into连用。

“由■.单独的：分开的也分开；分离。把原来连在一♦起或靠近的人或物分离开来，常与from连

separate

用°

如：①Ayearisdividedintofourseasons.一年分为四个季节。

②Thetwocitiesarcseparatedbyariver.这两座城市被一条河隔开/。

语境运用

I.Togeleverybodyin（hediscussion,MissSuhasdividedourclassiniosixgroups.（盲填）

2.Middleschooldaysareoversoonandit'shardtoseparatefromourdearteachersandclassmates.（盲填）

知识点16：born

TheGuoqiaoRiceNoodleswasbom.

bon作动词，意为“出生；出世”：作形容词，意为“天生（有某方面才能）的“，形容词或名词作主语补足语,

说明主语的状念。

beborninto生于•,…之家bebornwith.…生来就有•…

beborn+adj./n.生来就是•天生就。

知识点17：finally

［教材原句］Finally,putthespaghettionaplate........

常见用法

finally作为副词，意为“最后;最终”，可以放在动词前面,也可以作为句子副词，放在句首，与后面的部分用逗号

隔开。

Afterseveraldelays,wefinallytookoffatsixo'clock.在几次延误后，我们最终在6点起飞。

Finally,I'dliketothankmyfamily.最后,我想感谢我的家人。

联想拓展

①finally是final的副词形式。final可以作形容词，意为”最终的;决定性的”;也可以作名词，意为“决赛”。

②finally可以表示时间的位置，相当于atlast,intheend;也可以表示时间的先后顺序，与firstly,secondly,next

等词连用。

三、语法点清单

1.感叹句

「结构：What+（a/an）+a4+名词（+主语+谓语）!

lwhat^|#|-®Whatagreatidea（itis）!多棒的想法啊！（RJ八上U9）

一②Whatsweetmusic（itis）!多么美妙的音乐啊！（课标八上U3）

结构：①（+主语+谓语）！

感叹句HOW+Q4'./Wv.

②How+a力.+a/an+单数名词（+主语+谓语）!

how引导-

①Howfastheruns!他跑得真快啊！

②Howbeautifulagirl(sheis)!多么漂亮的女孩儿啊!

what和how的选用：若被修饰的词是名词，则用what引导；若被修饰的词是形容词或副词,

则用how引导。

感叹句用来表示喜、怒、哀、乐等感情，通常用what或how引导。

Lwhat引导的感叹句（中心词为名词）

①Whal+a/an+〃的.+单数可数名词（+主语+谓语）！如:

Whatakindheartyouhave!你的心肠真好！

②Whal+adj.+不可数名词/可数名词复数（+主语+谓语）！如:

Whatinterestingstorieshe'stoldus!他给我们讲的故事真有趣!

Whatgreatprogressshehasmade!她取得了多么大的进步啊！

2.how引导的感叹句（中心词为形容词或副词）

①How+adjJadv.（+主语+谓语）！如：

Howclevertheboyis!这男孩真聪明！

②How+adj.+a/an+单数可数名词（+主语+谓语）！如：

Howcleveraboyheis!他真是个聪明的男孩！

③How+主语+谓语！如：

Howtimeflies!时间过得真快呀！

2.可数名词和不可数名词

1.名词复数形式的规则变化

情况构成方法单数变复数例词

一般情况加-Smap—»inaps；mouth—>mouths；house—>houses

以s^h,ch,x等结尾的词加-eswatch—►watches；glass—»glasses；match—►matches

以辅音字母+y结尾的词变y为i再加sbaby—»babics；cuuntiy—»couiiliics

以“元音字母+y”结尾词尾如・skey—>kcys；boy—♦boys；holiday-holiday

多数变f或felear~»leaves；life—>lives；shel^shelvesknife—»knives；

以・f或・fe结尾为v后加-esthief^thieves；wife—>wives；knife—»knives；wolf—»wolves

少数词尾加・schicJchicfs；roof^roofs：bclicf^bclicfs

词尾加-esNegro—>Negroes；hero—>heroes；

以字母・。结尾potato—»potatoes；tomato—>tomatoes

词尾加-sphoto—»photos；kilo—»kilos；piano—>pianos；zoo—>zoos

注意：

I.注意以下名词的复数形式是在词尾加-S。

American—»Americans美国人Australian—*Australians澳大利亚人

Canadian—>Canadians加拿大人German—»Germans德国人

Greek—>Greeks希腊人Indian—Indians印度人Russian—*Russians俄罗斯人

2.有些名词表面为复数形式，实为单数。

math数学，news新闻，physics物理，politics政治，theUnitedNations联合国，theUnitedStates美国

【速记口诀】

口诀1：”小偷的妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命藏于后。当这些名词变为复数时，将f或fe改为

-ve,并加上・s。以f或fe结尾的名词，若要变为复数，需将f或fe变为v,再添加・es。这类名词包括：calf

（小牛，牛犊），half（一半），knife（小刀），leaf（叶子），life（生活，生命），loaf（长面包），self

（自己），shelf（架子），ihief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。

口诀2：“黑人英雄爱吃土豆西红柿”，这些名词词尾加-es,其它以。结尾的名词复数加-s。以o结尾的名词，

需加-es的名词有：negro（黑人），hero（英雄），tomato（西红柿），potato（土豆）。

2.名词复数的不规则变化

变化示例

deer；fish；sheep：means；series；aircraft；spacecraft；species

单复数同形

Chinese；theUnitedStales；Swiss；physics；politics；maths

变内部元音goose—>geeset：ooth—>teeth；foot—>feet；man—>mcn：woman—>women；mouse—>mice

-on变-aphenomenon-phenomena现象；criterion—>crileria标准；

词尾加-（r）enchild—►children孩子；ox-oxen公牛

词尾-un变成・adatum—>data数据；medium—>mcdia媒体

【易混易错】

I.名词作定语,一般用单数，如：iwogirlstudents;需要用复数作定语的有:goodstrains货车；sports

meet运动会；customsofficer海关人员：asalesgirl一个售货员；

2.名词前有man/woman修饰，名词变复数时，man/woman和名词都要变为复数形式。

3.man/woman构成的合成词，复数形式将a变为e。但German复数形式是Germans。

4.fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes,而fish表示鱼的条数时，复数形式仍为fish。如：

differentfishes不同种类的鱼fivefish五条鱼

5.works意为“工厂”时，单复数同形,而work意为"著作，作品”时，复数形式是works。如:

achemicalworks一座化工厂threechemicalworks三座化工厂

aworkbyMoYan一部莫言的作品threeworksbyMoYan一:部莫言的作品

3.不可数名词

一般情况下，专有名词、物质名称、抽象名词为不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，但有些

名词在不同的语境下有不同的含义，从而也表现出可数与不可数性。

不可数名词没有复数形式，一般不能用a或an修饰。可在名词前加表示数量的词如

piece,glass等。通常只用作不可数的名词有：beer,air,homework,weather,news,butter,

不可数名词的数milk,information,bread,advice,progress,orange（橙汁），equipment,meat,fun,luggage,

luck,work（工作）,traffic,furniture,wealth,word（消息）,room（空间）,man（人类）等。

表示具体的一个人或特定的某一件事东西时，可以将抽象名词可作为可数名词，可以

与a/an连用，常见的这类词有：

success成功一成功的人或事；pleasure乐趣一令人高兴的事；

surprise吃惊一令人惊讶的人或事；beauty美一美丽的人或事；

抽象名词具体化comfort安慰一令人感到安慰的人或事物；danger危险一危险的人或因素；

delight高兴一令人高兴的事；failure失败一失败的人或事物；

shock震惊一令人震惊的事情；honour荣誉一一个（件）带来荣誉的人

（事）

rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,drink,ice,sugar,ice等物质名词可以具

物质名词具体化体化为可数名词，用复数形式表示类别、数量、范围或程度。如：twodrinks两杯饮

料；twoices两份冰淇淋；sands沙滩：snows多场雪

school,college,hospital,court,prison,table,church等是可数名词，有具体的意义，当

具体名词抽象化表示与之相关的活动时，表示抽象意义。如：gotoschool上学;altable在吃饭；in

prison坐监狱;gotochurch去做礼拜

【易混易错】

fish指鱼的种类时，加-es;指鱼的条数时，单复数相同；指鱼肉时，为不可数名词。

4.名词与数量词的搭配

a(few),several,many,agreatmany,the/anumberof,hundredsof,dozens/scoresof/

+可数名词

different/other

a(little),agreatof,alargeamountof,much+不可数名词

alotof,lotsof,enough,massesof,plentyof,aquantityof,quantitiesof,asupplyof,some+可数/不可数名词

socks,trousers,stockings,compasses,glasses,jeans,shorts,pants,pincers,scissors,clothes,

gloves,scales等成双成对的名词—•般不用具体数词修饰，但可以用apairof,twopairsof成双成对的名词

gloves.

【易混易错】

物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。of之前的数量名词，要根据情况使用单数或复数形

女口：acupoftea;threepiecesofbread;twopiecesofpaper等.

5.复数形式表示特殊含义的名词

good好的—goods货物；water—>waters水域；fish鱼肉一>fishes（各种）鱼

possession拥有—possessions（财产）：work工作—works（作品，著作）；

单复数意义不同的glass玻璃-glasses眼镜；paper纸--papers报纸，论文；content内容-contents目

词录；

custom习俗―customs关税；wood木材-woods树林；ann胳膊firms武器；

time时间一Himes时代；green绿色-greens青菜

链接中考:

1.(2025•西藏♦中考真题)greatourmotherlandis!IloveChina!

A.WhataB.WhatC.HowaD.How

【答案】D

【详解】句意：我们的祖国多么伟大啊！我爱中国！考查感叹句。分析句子结构可知，该句是感叹句，中

心词是形容词great,符合的感叹句结构为“How+形容词+主谓:故选D。

2.（2025•四川凉山•中考真题）一Look!Thestudentsarclearningpapercuttingintheclub.

-Wow!interestingitis.

A.HowB.WhatC.Whatan

【答案】A

【详解】句意：——看！学生们正在俱乐部学习剪纸。——哇！这是多么有趣啊。考查感叹句。根据

”...interestingitis.“可.知，本句核心词是形容词interesting,没有名词。因此，应使用How引导感叹句，结

构为：How+形容词/副词+主语+谓语。故选A。

3.（2025•江苏宿迁•中考真题）一SunYingshawonthewomen'ssinglesfinalattheWorldTableTennis

ChampionshipsinDohaonMay25,2025.

—excitingthenewsis!

A.WhatanB.WhatC.HowanD.How

【答案】D

【详解】句意：——孙颖莎在2025年5月25日多哈世界乒乓球锦标赛中赢得了女单决赛。——这消息多

么令人激动啊！考杳感叹句.分析句子可知，句中“exciting”是形容词，后面没有名词，符合“How+形容

词+主语+谓语”的结构，因此用“How”引导，故选D。

4.（2025•吉林长春•中考真题）beautifulthepoemMomKnowsBestis!Iwanttoreadittomymom.

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

【答案】C

【详解】句意：《妈妈最懂》这首诗多么优美啊！我想把它读给我的妈妈听。考查感叹句。根据“…

beautifulthepoemMomKnowsBestis...”可知，句子为感叹句，且中心词为形容词“beautiful”,因此应使用

“How+形容词/副词+主语+谓语”的结构，How表示“多么”。故选C。

5.（2025•黑龙江♦中考真题）一WearegoingtotheSanxingduiRuins（三星堆遗迹）.weare!

—Haveagoodtime!

A.WhatexcitedB.HowexcitedC.Howexciting

【答案】B

【详解】句意：——我们要去三星堆遗址了。我们真是太激动了！——祝你们玩得开心！考查感叹句和形

容词辨析。exciled激动的；exciling令人激动的。根据“...weare!”和选项可知，此处是“How+adj+主谓！”句

型，修饰人，用excited。故选B。

6.（2025•黑龙江绥化•中考真题）goodadviceitis!I'msuretomakemanyfriendsattheparty.

A.HowB.WhataC.What

【答案】C

【详解】句意：这是多么好的建议啊！我肯定会在聚会上交到很多朋友。

考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词advice,用感叹句结构whatadj.n.+主谓。故选C。

7.（2025•云南•中考真题）kindboyMikeis!Healwayshelpshisclassmateswithmath.

A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan

【答案】C

【详解】句意：迈克是个多么善良的男孩啊！他总是帮助他的同学学习数学。考查what引导的感叹句。

由“...kindboyMikeis”可知,此处考查的是“Whata/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!”句型,kind以

辅音音素开头，故冠词用a。故选C。

8.（2024•西藏・中考真题）Therearemanyfamousin（heChinesehistory.

A.womanheroB.womenheroesC.womenheroD.womanheroes

【答案】B

【详解】句意：中国历史上有许多著名的女英雄。考查名词复数。含有woman修饰名词时，变为复数

时，需要将woman和所修饰词一起变为复数：hero的复数是heroes,因此womenheroes符合句意，故选

B。

9.（2023•湖南邵阳•中考真题）一Whatanimalsdidyouseeonthefarm.Torn?

—Isawsome.

A.rabbitB.ducksC.sheeps

【答案】B

【详解】句意；——你在农场看到了什么动物，汤姆？——我看见一些鸭子。考查名词的用法。rabbit兔

子,名词单数；ducks鸭子，名词复数；sheeps表述错误。some修饰可数名词复数或不可数名词，故选

Bo

1（）.（2023•湖南岳阳•中考真题）Yueyangisoneofthetop10mostbeautifulinChinathisyear.

A.cityB.citiesC.citys

【答案】B

【详解】句意：岳阳是今年中国十人最美丽的城巾之一。考查名诃复:数。oneof+最高级十名诃旦数，表示

...中最...之一“，固定句型，可排除A选项；city的复数形式为cities。故选B。

四、写作清单

介绍自己喜欢的一道菜

一、写作思路指导

写作三部曲：

开头段：直接点题，说出你最喜欢的菜是什么

主体段：详细介绍这道菜的特点

主要食材和外观

味道和口感

制作过程（简要）

结尾段：表达你对这道菜的喜爱之情

一、核心词汇

1.常用食材

I为类：pork,beef,chicken,fish,shrinp,egg

蔬菜：tomato,potato,cabbage,carrot,onion,garlic

主食：rice,noodle,dumpling

2.美味形容词

味道：delicious,tasty,sweet,sour,spicy,salty,fresh

口感:crispy,soft,tender,smooth,juicy

3.烹饪动词

fry（炒）,steam（蒸），boil（煮）,stir-fry（翻炒），add（加入）,cut（切）

三、万能句型模板

开头句（任选其一）：

Amongallkindsoffood,myfavoriteis...

Whenitcomestomyfavoritedish,1alwaysthinkof...

Ihavetriedmanydishes,but...ismyfavorite.

主体段描述：

Itismadefrom...（食材）

Ittastes...andsmells...（味道）

Thedishlooks...with...（外观）

Tomakethisdish,youneedto...（简要制作过程）

结尾句：

Ilikeitnotonlybecause...,butalsobecause...

EverytimeIeatit,Ifeelhappyandsatisfied.

Ithasbecomeanimportantpartofmylife.

【谚语积累】

1.Itisdifficulttocaterforalltastes.A口难调。

2.Foodisthefirstnecessityofthepeople.民以食为天。

3.Somesoupbeforedinner,hcaltnybodyforever.饭前喝口汤,永远没灾殃。

典例：

1.假如你是李辉，你的英语笔友Luther对中式菜肴很感兴趣，来信想要了解你上周在学校烹饪社团

学做的“西红柿鸡蛋面请你根据以下提示，跟他说一说它的烹饪步骤。

食材准备：西红柿洗净切小块，蔬菜洗净备用。

烹饪过程：

（1）油入热锅，倒入西红柿翻炒，加盐少许，1分钟后加入3-4碗热水；

（2）水开后，打入鸡蛋，放入面条，3分钟后搅拌一下；

（3）放入蔬菜，再煮3分钟即可.

注意:

（1）短文须包含上述要点，可适当增加细节，以使行文连贯；

（2）文中不能出现真实姓名和学校名称；

（3）词数80—100（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

DearLuther,

I'mgladyou'reinterestedinChinesedishes.Letmetcliyouhowtomaketomatoandeggnooclcs.

Yours,

LiHui

【答案】例文

DearLuther,

I'mgladyou'reinterestedinChinesedishes.Letmetellyouhowtomaketomatoandeggnoocles.

First,wash(hetomatoesandcutthemintosmallpieces.Youshouldalsoclean(hevegetablesandsetthem

aside.Then,heatsomeoilinapotandputthetomatoesintothepottostir-fry.Afterthat,addsomesalt.Aftera

minute,youcanpourinthreeorfourbowlsofhotwater.Afterthewaterboils,puteggsintothepotandadd

noodles.Youshouldstirthemafter3minutes.Finally,putthevegetablesinandcookforanother3minutes.The

deliciousnoodlesareready.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHui

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇书信作文。

②时态：时态为“一般现在时

③提示：文章困绕制作西红柿鸡蛋面的步骤展开，考生应注意按照逻辑顺序进行描述，并确保步骤完整。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。开篇直接引出介绍制作面条的方法。

第二步，具体阐述写作内容。按照制作面条的顺序，从准备食材、烹饪过程到完成制作进行详细描述。

第三步，书写结语。表达期待对方的回复。

［亮点词汇］

①cut...into…把...切成....

②setaside留出，搁置一旁

③heatsomeoil热油

©stir-fry翻炒

⑤pourin倒入

［高分句型］

Finally,putthevegetablesinandcookforanother3minutes.(祈使句)

2.如今有很多“美食博士••在网络上分享各种美食及做法。假如你最喜欢的•道菜是“柠檬凤爪（Lemon

ChickenFeet)“，你也想拍摄自己的美食vlog并发布在网络上。清你粮据以下提示，为你的视频写一份英语

文案。80词左右。

制作原料

chickenfeet2lemons3chilliesgarlic

调味品