2025 年高职经济林培育与利用（果树修剪技术）试题及答案

2025年高职经济林培育与利用（果树修剪技术）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.以下哪种果树修剪方法主要用于培养骨干枝？（）A.短截B.疏剪C.缓放D.回缩2.对于幼龄果树，修剪的主要目的是（）。A.促进结果B.培养树形C.控制树势D.更新复壮3.疏剪时，应优先疏除的枝条是（）。A.背上直立枝B.交叉枝C.下垂枝D.平行枝4.短截一年生枝时，剪口下留饱满芽的目的是（）。A.促进新梢生长B.抑制新梢生长C.促进花芽分化D.促进果实发育5.果树修剪中，拉枝的作用不包括（）。A.开张角度B.缓和树势C.促进花芽分化D.增强树势6.回缩修剪主要针对（）。A.幼龄树B.成年结果树C.衰老树D.所有树龄7.以下哪种果树适合采用开心形树形？（）A.苹果B.梨C.桃D.葡萄8.修剪时，对竞争枝的处理方法通常是（）。A.保留B.短截C.疏除D.缓放9.果树修剪应遵循的基本原则不包括（）。A.因树修剪B.随枝作形C.有形不死D.重剪重截10.对于结果枝组的培养，常用的方法是（）。A.先放后缩B.先截后放C.连续短截D.连续疏剪二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.果树修剪的作用包括（）。A.调节生长与结果的关系B.改善通风透光条件C.减少病虫害D.提高果实品质E.促进新梢生长2.以下哪些枝条属于无用枝，应及时疏除？（）A.徒长枝B.背上直立枝C.过密枝D.交叉枝E.下垂枝3.短截的程度不同，对新梢生长的影响也不同，包括（）。A.轻短截B.中短截C.重短截D.极重短截E.超长截4.果树修剪常用的工具包括（）。A.修枝剪B.锯子C.梯子D.拉枝绳E.抹芽刀5.以下哪些树形适用于苹果？（）A.疏散分层形B.纺锤形C.开心形D.棚架形E.圆柱形三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.果树修剪时，应尽量多留枝叶，以增加光合作用面积。（）2.疏剪会减少树体的总枝量，对树势有削弱作用。（）3.短截一年生枝时，剪口应距芽眼越近越好。（）4.拉枝时角度越大越好，有利于缓和树势。（）5.回缩修剪可以更新复壮树体，增强树势。（）6.在果树修剪中，对辅养枝应全部保留。（）7.不同品种的果树，其修剪方法基本相同。（）8.果树修剪应在生长季进行，休眠期不宜修剪。（）9.修剪时，应先剪下部枝条，再剪上部枝条。（）10.结果枝组的培养应遵循“去强留弱，去直留斜”的原则。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）1.简述果树修剪的基本方法及其作用。2.如何根据果树的生长阶段进行合理修剪？3.请说明果树修剪中疏剪和短截的区别。五、案例分析题（总共2题，每题15分，请根据所给案例进行分析解答）1.某果园的苹果树生长旺盛，但结果较少。请分析可能的原因，并提出合理的修剪建议。2.一棵桃树，部分枝条生长过密，影响了通风透光。请设计一套修剪方案来解决这个问题。答案1.选择题1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.D10.A2.多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABE3.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√4.简答题1.基本方法及作用：短截能促进新梢生长，增加分枝；疏剪可改善通风透光，减少养分消耗；缓放利于缓和树势，促进花芽分化；回缩用于更新复壮。2.幼龄树以培养树形为主，轻剪多留枝；成年结果树调节生长与结果关系，平衡树势；衰老树重剪回缩，更新复壮。3.疏剪是将枝条从基部剪掉，减少枝量，改善通风透光；短截是剪去一年生枝的一部分，刺激侧芽萌发，增加分枝。5.案例分析题1.可能原因：修剪过重，树势过旺，营