苏科版小学信息科技六年级上册2025秋期末测试卷及答案 三套

苏科版小学信息科技六年级上册2025秋期末测试卷(一)一、填空题(每空1分，共20分)1.我们身边很多活动都包含“过程与控制”,比如烧水时调节火焰大小控制水温，这样的过程通常需要经过“输入一—输出”三个基本环节。2.汽车的刹车系统、学校的铃声系统等都是由多个部分相互配合组成的它们各自完成特定的功能。3.一个大的系统可以分解成多个小的部分，这些小的部分称为,它们共同协作实现系统的整体功能。5.在智慧校园中，保护学生个人信息、防止网络恶意攻击属于方面的重要内容。6.人工智能技术中也包含过程与控制，比如语音助手接收语音指令后，经过处理给出回应，这里的语音指令属于环节。7.搭建模块化机器人时，我们会根据功能需求选择不同的模块，这种做法体现了的设计思想。8.系统的功能是由其结构决定的，调整系统各部分的配合方式，可能会改变系9.智慧安防系统通过摄像头、传感器等设备收集信息，再进行分析判断，最终实现防盗、防火等功能，其中传感器收集信息属于环节。10.无论是自然系统还是人造系统，都具有、整体性、目的性等基本特征。12.模块化设计的优点是、便于维护和升级。13.系统自主可控意味着我们能独立掌握系统的核心技术，避免受外部因素制约，保障系统的和稳定性。14.在分析一个复杂问题时，运用系统思想可以帮助我们从的角度全面看待问题，找到解决问题的关键。15.家里的全自动洗衣机按程序完成注水、洗涤、漂洗、脱水的过程，这是典型16.设计创意台灯时，需要考虑台灯的照明功能、外观设计、安全性能等多个方面，这体现了思想的应用。17.过程与控制的三个环节相互关联，缺少任何一个环节，都无法实现有效的 18.智慧校园系统包含教学管理、学生管理、安防监控等多个子系统，这些子系统相互配合，共同实现校园的管理。19.模块化机器人的动力模块、控制模块、传感器模块之间通过线路或程序连接，形成一个完整的020.保障系统安全，不仅要防范网络攻击，还要注意保护系统中的不被泄1.我们身边的过程与控制都是人为设计的，自然现象中不存在过程与控制。2.一个系统的子系统可以独立完成系统的整体功能。()4.系统安全只和网络有关，和硬件设备没有关系。()5.过程与控制的三个环节中，处理环节是连接输入和输出的关键。()7.人工智能中的语音识别过程，包含了输入、处理、输出三个环节。()9.设计创意台灯时，只需要关注外观漂亮，不需要考虑安全性能。()10.不同的系统，其过程与控制的实现方式可能不同，但核心环节是相同的。三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列现象中，不属于过程与控制的是()A.闹钟定时响起B.树叶随风飘落C.空调调节室内温度D.自动饮水机加热供水2.关于系统和子系统的关系，下列说法正确的是()A.子系统是系统的一部分，受系统控制B.系统和子系统没有关联C.子系统可以脱离系统独立存在并完成所有功能D.系统就是多个子系统的简单叠加3.下列做法中，体现模块化设计思想的是()A.用整块材料制作一个玩具车B.把积木按不同功能拼接成机器人C.直接购买成品台灯使用D.手工绘制一幅完整的图画4.智慧安防系统中，当传感器检测到异常情况后，会触发警报，这个过程中“检测异常情况”属于()环节A.输入B.处理C.输出D.反馈5.下列关于系统安全的说法，错误的是()A.要定期更新系统软件，修复安全漏洞B.不要随意点击不明链接，防止病毒入侵C.可以随意向陌生人泄露系统登录密码D.安装防火墙能提高系统的安全防护能力6.运用系统思想分析问题时，核心是关注()A.问题中的单个部分B.各部分之间的联系及整体功能C.问题的表面现象D.解决问题的单个方法7.下列关于过程与控制三个环节的说法，正确的是()A.输入环节就是指输入文字信息B.处理环节可以没有，直接由输入到输出C.输出环节是过程与控制的最终目的D.三个环节可以随意颠倒顺序8.系统自主可控的重要意义不包括()A.保障信息安全B.避免被外部技术制约C.提高系统运行速度D.掌握核心技术主动权9.在设计制作创意台灯的过程中，不需要考虑的因素是()A.台灯的照明效果B.制作材料的安全性C.台灯的价格高低D.台灯的结构稳定性10.下列关于人工智能中过程与控制的说法，正确的是()A.人工智能系统不需要过程与控制B.人工智能的识别过程不包含处理环节同四、简答题(每题10分，共30分)体体现。一、填空题(每空1分，共20分)1.处理2.系统3.子系统4.模块化设计5.系统安全6.输入7.模块化8.功能9.输入10.相关性11.反馈12.简化设计(或便于组装)13.安全14.整体15.自动控制16.系统17.控制18.智慧(或高效)19.系统20.信息二、判断题(每题2分，共20分)三、选择题(每题3分，共30分)1.B2.A3.B四、简答题(每题10分，共30分)1.过程与控制的三个核心环节分别是输入、处理、输出。(4分)举例：用环节。(6分，每个环节举例合理即可)块),再根据需求将这些模块组合起来实现系统功能的设计方法。(4分)功能的扩展。(6分，答出3点及以上合理优点即可)改系统信息。(10分，答出4点及以上合理做法即可)苏科版小学信息科技六年级上册2025秋期末测试卷(二)一、填空题(每空1分，共20分)1.生活中许多活动都包含着与,比如烧水时调节火焰大小控制水温，2.一个完整的控制过程通常包含三个基本环节，分别是和执行环节。3.由相互联系、相互作用的多个部分组成，具有特定功能的整体，称为4.较大的系统可以分解成若干个较小的、有特定功能的部分，这些较小的部分称为5.为了方便构建和维护系统，我们常常将系统分解成若干个相对独立的模块，这种6.模块化设计的优点是,还能提高系统的可维护性。7.在智慧校园中，是保障校园正常运行的重要前提，能有效防范各类安全风9.系统的可控，意味着我们能自主掌握系统的核心技术，不受外部因素制约。10.人工智能技术中也包含大量的过程与控制，通过对输入信息的分析处理，实现11.在设计创意台灯时，需要结合信息科技知识，考虑台灯的和控12.我们可以通过的方法，将复杂的系统问题梳理清楚，找到解决问题的关13.不同的系统有不同的_,这是系统存在的核心二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”,错的打“×”)1.生活中的过程与控制现象只存在于科技产品中，日常活动中很少见。()2.控制过程的三个环节缺一不可，缺少任何一个环节都无法完成有效控制。()3.单个物体不能构成系统，系统必须由多个部分组成。()6.搭建模块化机器人时，不同的模块组合可以实现不同的功能。()7.智慧校园的系统安全只需要防范网络攻击即可。()8.智慧安防系统能自动识别异常情况并发出预警，提高安全防范效率。()9.系统自主可控对国家信息安全和科技发展没有重要意义。()10.运用系统思想分析问题，能帮助我们更全面、清晰地认识问题本质。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列现象中，不属于过程与控制的是()A.调节空调温度B.骑自行车C.树叶随风飘落D.控制水龙头水流大小2.下列关于控制过程三个环节的说法，正确的是()A.三个环节的顺序可以随意调换B.检测环节是获取反馈信息的关键C.执行环节不需要依据检测结果D.决策环节可以省略3.下列属于系统的是()A.一堆散乱的积木B.一台运行的电脑C.单独的一支笔D.一片落叶4.关于系统和子系统的关系，下列说法错误的是()A.子系统是系统的组成部分B.系统功能大于各子系统功能之和C.子系统之间相互影响D.系统和子系统没有从属关系5.模块化设计的核心是()A.将系统拆分成多个相同的部分B.让系统变得更复杂C.使各模块相对独立又能协同工作D.减少系统的功能6.搭建模块化机器人时，若要实现机器人的移动功能，最可能需要用到的模块是()A.动力模块B.传感模块C.显示模块D.声音模块7.下列措施中，不属于智慧校园系统安全防护的是()A.安装防火墙B.定期更新系统C.随意连接陌生网络D.设置访问密码8.智慧安防系统中，能及时发现非法闯入行为的技术是()A.温度传感技术B.红外探测技术C.声音采集技术D.光线感应技术9.系统自主可控的重要意义不包括()A.保障信息安全B.摆脱技术依赖C.限制科技交流D.推动自主创新10.运用系统思想分析问题时，第一步应该做的是()四、简答题(每题10分，共30分)一、填空题(每空1分，共20分)2.简化设计；便于调试(答案合理即可)7.系统安全8.监测；识别(答案合理即可)3.自主10.功能(或目标)11.功能；结构(答案合理即可)12.系统分析二、判断题(每题2分，共20分)三、选择题(每题3分，共30分)四、简答题(每题10分，共30分)1.示例：用燃气灶烧水调节水温的过程。(2分)检测环节：用手感受水温或通过温度计测量水温，获取当前水温信息；(3分)决策环节：根据想要的水温(如沸腾),判断当前水温是否达标，若未达标则决定执行环节：手动调节燃气灶的火焰大小，实现对水温的控制。(2分)(其他合理示例均可)统的可维护性；④多个模块可并行开发，提高效率。(每点2分，答出3点即可应用示例：①整理书包时，按学科将书本、文具分类放置(不同类别为不同模块),便于查找；②学习时，将复杂的学习任务分解为多个小任务(每个小任务为一个模块),逐一完成；③组装玩具时，按照不同功能模块依次组装，提高组装效率。(每点2分，答出2点即可得4分，其他合理答案均可)3.对国家：①保障国家信息安全，防止核心技术被卡脖子；②推动自主创新，提升科技竞争力；③维护国家经济和社会稳定，减少对外技术依赖。(每点2分，答出2点即可得4分)对个人：①保护个人信息不被泄露，保障隐私安全；②使用自主可控的产品和服务更可靠，减少使用风险；③享受科技发展带来的便利，同时避免受外部技术限制。(每点2分，答出2点即可得4分)结合实际：例如，我国自主研发的操作系统，摆脱了对国外操作系统的依赖，既保障了国家关键领域的信息安全，也让个人使用电脑、手机时的信息更安全；自主研发的疫苗技术，能快速应对公共卫生事件，保障公民的健康安全。(2分，其他合理实例均可)苏科版小学信息科技六年级上册2025秋期末测试卷(三)一、填空题(每空1分，共20分)1.我们身边很多活动都包含与,比如家里的自动洗衣机洗衣服、十字路口的红绿灯交替工作等。3.由相互联系、相互作用的多个部分组成，能完成特定功能的整体，叫做豆5.为了更好地实现系统功能，我们可以把系统分成不同的模块，这种方法叫做 o7.在智慧校园中，是非常重要的一部分，它能保护校园内的信息和设备安全。8.智慧安防系统通常能实现等功能，保障人们的生命和财产安全。9.系统的是国家信息安全的重要保障，关系到国家的经济发展和社会稳定。10.在人工智能技术中，也包含着与的思想，让智能设备能完成特定12.一个完整的系统，各部分之间需要配合，才能更好地发挥其整体功能。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”,错的打“×”)1.我们的日常生活中，只有科技产品中存在过程与控制现象。()2.过程与控制的三个环节是相互独立的，缺少其中一个也能完成控制任务。()3.一辆自行车是一个系统，它的车轮、车架等都是这个系统的子系统。()7.智慧校园的系统安全只需要保护好电脑设备即可。()8.智慧安防系统能自动识别异常情况并发出警报。()10.跨学科主题学习中，需要结合多个学科的知识来完成任务。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列现象中，不属于过程与控制的是()A.闹钟定时响起B.手动折纸飞机C.自动感应门开门D.电饭煲自动跳闸2.过程与控制中，“检测”环节的作用是()A.发出控制指令B.感知当前状态C.完成具体操作D.分析状态差异3.下列关于系统的说法，正确的是()A.系统的各部分之间没有关联B.系统必须是人造的C.系统能完成单个部分无法完成的功能D.小的系统不能组成大的系统4.下列属于系统中子系统的是()A.汽车中的发动机B.教室里的一张桌子C.书包里的一支笔D.操场上的篮球架5.模块化设计的核心是()A.把系统拆分成尽可能多的部分B.让各模块功能独立又能协同工作C.让模块的外观一致D.降低模块的成本6.搭建模块化机器人时，要实现机器人前进功能，最可能需要用到的模块是()A.传感器模块B.动力模块C.显示模块D.声音模块7.下列不属于智慧校园系统安全防护措施的是()A.安装防火墙B.定期更新系统C.随意连接公共WiFiD.设置密码保护8.智慧安防系统中，能感知人员进出的设备是()A.摄像头B.红外感应器C.声音报警器D.灯光控制器9.关于系统自主可控的重要意义，下列说法错误的是()A.保障信息安全B.摆脱对外技术依赖C.限制技术创新D.维护国家利益10.设计创意台灯时，不需要考虑的因