四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省宜宾市叙州一中2025-2026学年高一数学第一学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,,,则的大小关系A. B.C. D.2.不等式对一切恒成立,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.3.给出下列四个命题:①若,则对任意的非零向量,都有②若,,则③若,,则④对任意向量都有其中正确的命题个数是()A.3 B.2C.1 D.04.若函数存在两个零点,且一个为正数,另一个为负数,则的取值范围为A. B.C. D.5.已知点,点在轴上且到两点的距离相等,则点的坐标为A.(-3,0,0) B.(0,-3,0)C.(0,0,3) D.(0,0,-3)6.如图,在等腰梯形中,,分别是底边的中点,把四边形沿直线折起使得平面平面.若动点平面,设与平面所成的角分别为(均不为0).若,则动点的轨迹围成的图形的面积为A. B.C. D.7.集合,,将集合A,B分别用如图中的两个圆表示,则圆中阴影部分表示的集合中元素个数恰好为2的是()A. B.C. D.8.函数和都是减函数的区间是A. B.C. D.9.已知函数可表示为1234则下列结论正确的是()A. B.的值域是C.的值域是 D.在区间上单调递增10.浙江省在先行探索高质量发展建设共同富裕示范区,统计数据表明,2021年前三季度全省生产总值同比增长10.6%,两年平均增长6.4%,倘若以8%的年平均增长率来计算,经过多少年可实现全省生产总值翻一番(,)()A.7年 B.8年C.9年 D.10年二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的定义域和值域都是集合,其定义如表所示,则____________.x01201212.已知正三棱柱的所有顶点都在球的球面上,且该正三棱柱的底面边长为2,高为,则球的表面积为________13.已知是偶函数,则实数a的值为___________.14.若关于x的不等式对一切实数x恒成立,则实数k的取值范围是___________.15.已知集合(1)当时,求的非空真子集的个数;(2)当时,若,求实数的取值范围16.函数是定义在上周期为2的奇函数,若,则______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某地区每年各个月份的月平均最高气温近似地满足周期性规律,因此第个月的月平均最高气温可近似地用函数来刻画,其中正整数表示月份且,例如表示月份,和是正整数,,.统计发现,该地区每年各个月份的月平均最高气温基本相同,月份的月平均最高气温为摄氏度,是一年中月平均最高气温最低的月份,随后逐月递增直到月份达到最高为摄氏度.(1)求的解析式;(2)某植物在月平均最高气温低于摄氏度的环境中才可生存,求一年中该植物在该地区可生存的月份数.18.某药物研究所开发了一种新药,根据大数据监测显示,病人按规定的剂量服药后,每毫升血液中含药量y(微克)与时间x(小时)之间的关系满足:前1小时内成正比例递增,1小时后按指数型函数y=max−1(m,a为常数,且0<a<1)图象衰减.如图是病人按规定的剂量服用该药物后,每毫升血液中药物含量随时间变化的曲线.(1)当a=时,求函数y=f(x)的解析式,并求使得y≥1的x的取值范围;(2)研究人员按照M=的值来评估该药的疗效,并测得M≥时此药有疗效.若病人某次服药后测得x=3时每毫升血液中的含药量为y=8,求此次服药有疗效的时长.19.求满足下列条件的直线方程.(1)经过点A(-1,-3),且斜率等于直线3x+8y-1=0斜率的2倍;(2)过点M(0,4),且与两坐标轴围成三角形的周长为12.20.已知且是上的奇函数,且(1)求的解析式;(2)若不等式对恒成立,求取值范围;(3)把区间等分成份,记等分点的横坐标依次为,,设,记,是否存在正整数,使不等式有解?若存在,求出所有的值,若不存在,说明理由.21.定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的上界已知函数当,求函数在上的值域,并判断函数在上是否为有界函数,请说明理由;若函数在上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】利用指数函数与对数函数的单调性即可得出【详解】∵0<a=0.71.3<1,b=30.2>1,c=log0.25<0,∴c<a<b故选D【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题2、B【解析】当时,得到不等式恒成立;当时,结合二次函数的性质,列出不等式组,即可求解.【详解】由题意,不等式对一切恒成立,当时,即时,不等式恒成立,符合题意;当时,即时,要使得不等式对一切恒成立,则满足,解得,综上,实数a的取值范围是.故选:B.3、D【解析】对于①,当两向量垂直时,才有;对于②,当两向量垂直时,有,但不一定成立;对于③,当,时,可以是任意向量;对于④,当向量都为零向量时,【详解】解:对于①,因为,,所以当两向量垂直时,才有,所以①错误;对于②,因为,,所以或,所以②错误;对于③,因为,所以,所以可以是任意向量,不一定是相等向量,所以③错误;对于④,当时,,所以④错误,故选:D4、C【解析】根据题意画出函数图像,由图像即可分析出由一个正零点,一个负零点a的范围【详解】如图,若存在两个零点,且一个为正数,另一个为负数,则,故选【点睛】本题考查了绝对值函数及零点的简单应用,属于基础题5、D【解析】设点,根据点到两点距离相等,列出方程,即可求解.【详解】根据题意,可设点,因为点到两点的距离相等,可得,即,解得,所以整理得点的坐标为.故选:D.6、D【解析】由题意,PE=BEcotθ1,PF=CFcotθ2,∵BE=CF,θ1=θ2,∴PE=PF以EF所在直线为x轴,EF的垂直平分线为y轴建立坐标系,设E(﹣,0),F(,0),P(x,y),则(x+)2+y2=[(x﹣)2+y2],∴3x2+3y2+5ax+a2=0,即(x+a)2+y2=a2,轨迹为圆,面积为故答案选:D点睛:这个题考查的是立体几何中点的轨迹问题,在求动点轨迹问题中常用的方法有:建立坐标系,将立体问题平面化,用方程的形式体现轨迹;或者根据几何意义得到轨迹,但是注意得到轨迹后,一些特殊点是否需要去掉7、B【解析】首先求出集合,再结合韦恩图及交集、并集、补集的定义计算可得;【详解】解:∵,,∴,则,,选项A中阴影部分表示的集合为,即,故A错误;选项B中阴影部分表示的集合由属于A但不属于B的元素构成,即,故B正确;选项C中阴影部分表示的集合由属于B但不属于A的元素构成,即,有1个元素,故C错误;选项D中阴影部分表示的集合由属于但不属于的元素构成,即,故D错误故选:B8、A【解析】y=sinx是减函数的区间是,y=cosx是减函数的区间是[2k,2k+],,∴同时成立的区间为故选A.9、B【解析】,所以选项A错误;由表得的值域是,所以选项B正确C不正确;在区间上不是单调递增,所以选项D错误.详解】A.,所以该选项错误;B.由表得的值域是,所以该选项正确;C.由表得的值域是,不是,所以该选项错误;D.在区间上不是单调递增,如:,但是,所以该选项错误.故选:B【点睛】方法点睛:判断函数的性质命题的真假,一般要认真理解函数的定义域、值域、单调性等的定义,再根据定义分析判断.10、D【解析】由题意,可得,,两边取常用对数,根据参数数据即可求解.【详解】解:设经过年可实现全省生产总值翻一番,全省生产总值原来为,由题意可得,即,两边取常用对数可得,所以,因为,所以,所以经过10年可实现全省生产总值翻一番.故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据表格从里层往外求即可.【详解】解:由表可知,.故答案为:.12、【解析】首先判断正三棱柱外接球的球心,即上下底面正三角形中心连线的中点,然后构造直角三角形求半径,代入公式求解.【详解】如图:设和分别是上下底面等边三角形的中心,由题意可知连线的中点就是三棱柱外接球的球心,连接,是等边三角形,且,,,球的表面积.故答案为:【点睛】本题考查求几何体外接球的表面积的问题,意在考查空间想象能力和转化与化归和计算能力,属于基础题型.13、【解析】根据偶函数定义求解【详解】由题意恒成立,即,恒成立,所以故答案为:14、【解析】根据一元二次不等式与二次函数的关系,可知只需判别式,利用所得不等式求得结果.【详解】不等式对一切实数x恒成立,,解得:故答案为:.15、(1)30(2)或【解析】(1)当时,可得中元素的个数,进而可得的非空真子集的个数;(2)根据,可分和两种情况讨论,可得出实数的取值范围【小问1详解】当时,,共有5个元素,所以的非空真子集的个数为【小问2详解】(1)当时,,解得;(2)当时,根据题意作出如图所示的数轴,可得或解得:或综上可得,实数的取值范围是或16、1【解析】根据给定条件利用周期性、奇偶性计算作答.【详解】因函数是上周期为2的奇函数,,所以.故答案为:1【点睛】易错点睛:函数f(x)是周期为T周期函数,T是与x无关的非零常数,且周期函数不一定有最小正周期.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),,为正整数(2)一年中该植物在该地区可生存的月份数是【解析】(1)先利用月平均气温最低、最高的月份求出周期和及值,再利用最低气温和最高气温求出、值,即得到所求函数的解析式;(2)先判定函数的单调性,再代值确定符合要求的月份即可求解.【小问1详解】解:因为月份的月平均最高气温最低,月份的月平均最高气温最高,所以最小正周期.所以.所以,.因为,所以.因为月份的月平均最高气温为摄氏度,月份的月平均最高气温为摄氏度,所以,.所以,.所以的解析式是,,为正整数.【小问2详解】解:因为,,为正整数.所以在区间上单调递增,在区间上单调递减.因为某植物在月平均最高气温低于摄氏度的环境中才可生存,且,,所以该植物在1月份,2月份,3月份可生存.又,所以该植物在11月份,12月份也可生存.即一年中该植物在该地区可生存的月份数是.18、(1),(2)小时【解析】(1)根据图像求出解析式;令直接解出的取值范围;(2)先求出,得到,根据单调性计算出解集即可.【小问1详解】当时,与成正比例,设为,则;所以,当时,故当时,令解得:,当时,令得:,综上所述,使得的的取值范围为:【小问2详解】当时,,解得所以,则令,解得,由单调性可知的解集为,所以此次服药产生疗效的时长为小时19、(1)3x+4y+15=0(2)4x+3y-12=0或4x-3y+12=0.【解析】根据直线经过点A,再根据斜率等于直线3x+8y-1=0斜率2倍求出斜率的值,然后根据直线方程的点斜式写出直线的方程,化为一般式;直线经过点M(0,4),说明直线在y轴的截距为4,可设直线在x轴的截距为a,利用三角形周长为12列方程求出a,利用直线方程的截距式写出直线的方程,然后化为一般方程.试题解析:(1)因为3x+8y-1=0可化为y=-x+,所以直线3x+8y-1=0的斜率为-,则所求直线的斜率k=2×(-)=-又直线经过点(-1,-3),因此所求直线的方程为y+3=-(x+1),即3x+4y+15=0.(2)设直线与x轴的交点为(a,0),因为点M(0,4)在y轴上,所以由题意有4++|a|=12,解得a=±3,所以所求直线的方程为或,即4x+3y-12=0或4x-3y+12=0.【点睛】当直线经过点A,并给出斜率的条件时,根据斜率与已知直线的斜率关系求出斜率值,然后根据直线方程的点斜式写出直线的方程,化为一般式;当涉及到直线与梁坐标轴所围成的三角形的周长和面积时,一般利用直线方程的截距式解决问题较方便一些,但使用点斜式也好,截距式也好,它们都有不足之处,点斜式只能表达斜率存在的直线,截距式只能表达截距存在而且不为零的直线,因此使用时要注意补充答案.20、(1);(2);(3)存在,正整数或2.【解析】(1)根据,,即可求出的值,从而可求函数的解析式;(2)根据函数的奇偶性和单调性由题意可得到恒成立,然后通过分类讨论,根据二次不等式恒成立问题的解决方法即可求出答案;(3)设等分点的横坐标为,.首先根据,可得到函数的图象关于点对称,从而可得到,;进而可求出;再根据,从而只需求即可.【小问1详解】∵是上的奇函数,∴,由,可得,,∵,∴,,所以.又,所以为奇函数.所以.【小问2详解】因为,所以在上单调递增,又为上的奇函数,所以由,得,所以,即恒成立,当时,不等式为不能恒成立,故不满足题意;当时,要满足题意,需,解得,所以实数的取值范围为.【小问3详解】把区间等分成份,则等分点的横坐标为,,又,为奇函数,所以的图象关于点对称,所以,,所以,因为,所以,即.故存在正整数或2,使不等式有解.21、(1)值域为(3,+∞);不是有界函数,详见解析(2)【解析】(1)当a=1时,f(x)=1+因为f(x)在(-∞,0)上递减,所以f(x)>f(0)=3,即f(x)在(-∞,0)的值域为(3,+∞),故不存在常数M

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论