2024译林版（三起）四年级英语上册Unit 1 Our school subjects（知识清单）

Unit1Ourschoolsubjects

^9^3^9

语音字母s在单词中可发/s/音:sun,school,subject,six,student

语调字母s在单词中可发/力音：is,his,music,has,these

subject学科，科目Chinese语文（课）Music音乐（课）

English英语（课）Maths数学（课）PE体育（课）

Music音乐（课）Art美术（课）Science科学（课）

必记四会best最,最高程度地also也all全部，都

单词mouse鼠标;老鼠new新的playground操场

interesting有趣的read阅读story故事

learn学习

三会IT信息科技（课）culture文化timetable课程表number数字

ourschoolsubjects我们的学校课程makemesmart使我聪明

welcomebackto…欢迎回到……myfavouritesubject我最喜欢的学科

begoodat擅长ournewtimetable我们的新时间表

learnabout了解;学习haveChinese上语文课

常考workhard努力学习;努力工作begoodatnumbers擅长数字

短语atschool在学校learnaboutChineseculture了解中国文化

whatsubject什么学科cometoschool来上学

likereading喜欢阅读leainwithme和我一起学习

gototheplayground去操场myschoolsubjects我的学校课程

allthesubjects所有学科

四会

l.Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么学科?

必会2.1likeMusicbest.我最喜欢音乐课。

句型3.1alsolikeIT.我还喜欢信息科技课。

4.1fstimeforIT.到了上信息科技课的时间了。

5.Where'sthemouse?鼠标在哪里?

6.Welcomebacktoschool,class.欢迎回到学校，同学们。

7.Thisisournewtimetable.这是我们的新课程表。

8.WehaveChinese,Maths,EnglishandScience.我们有语文，数学，英语和科学课。

9.WealsohaveArt,PEandMusic.我们还有美术,体育和音乐课。

10.1'mgoodatnumbers.我擅长数字。

11.1likeScience.It'sinteresting.我喜欢科学。它很有趣。

12.1wanttolearnaboutChineseculture.我想了解中国文化。

13.1likereadingEnglishsiories.我喜欢读英语故事。

14.WcalllikePE!我们都喜欢体育!

15.Letsgototheplayground!咱们去操场吧!

三会

1.Theyarefuntolearn.它们学起来很有趣。

2.1workhardatschool.我在学校努力学习。

3.That'swhatIlovetodo!那是我所热爱的事情!

4.Cometoschoolandlearnwithme.来学校和我一起学习。

5.Allthesubjectsmakemesmart.所有的学科都让我变得聪明。

1.询问对方喜欢什么学科的句型

核心

2.Ifstime•….到时间做某事的句型

语法

3.begoodat擅长某事的表达

询问对方喜欢什么学科的句型

Whatsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么学科？

基本句型：“Whatsubjectdoyoulike?”（你喜欢什么学科？）

句型变化：

当主语是第三人称单数（如he,she,it等）时,

句型变为“Whalsubjecidoeshe/she/itlike?”（他/她/它喜欢什么学科？）

［拓展］短语1ike...best二favourite都表示“最喜欢

所以也可以使用句型What'syourfavouritesubject?来询问他人最喜欢的学科。回答可用:"Myfavourite

subjectis+学科名词结构。

例:一Whatsubjectdoyoulikebest?

=What'syourfavouritesubjecl?你最喜欢什么学科？

MyfavouritesubjectisEnglish.=1likeEnglishbest.

我最喜欢的学科是英语。/我最喜欢英语。

提分练

、单项选择。

()1.—______subjectdoyoulike?—IlikeEnglish.

A.WhatB.WhichC.HowD.Where

()2.Whatsubject______shelike?

A.doB.doesC.isD.are

()3.一______yourfavoritesubject?—Math.

A.WhatB.What'sC.HowD.How's

()4.Whatsubject______theylike?

A.doB.doesC.isD.are

()5.—WhatsubjectdoesTorr,like?—______likesPE.

A.HeB.SheC.ItD.They

Ifstime…到时间做某事的句型

IfstimeforIT.上信息科技课的时间到了。

IfstimeforPE.上体育课的时间到了。

基本结构：“It，stimefor+名词”和“Mstimeto+动词原形”，都表示“到做某事的时间了”。

t4Ifstimefor+名词”中，名词通常是表示活动、课程等的词，如“class（课）”"school（学校）”等。

“It'stimeto+动词原形”中，动词原形表示具体的动作，如“havePE（上体育课）”"gotoschool（去

上学）”等。

提分练)

一、选择括号中合适的答案填空。

1.It'stime(have/tohave)Math.

2.It'stime(/fbr/togo)tothelabforScience.

3.Whattimeisit?It'stime(to/for)English.

4.Let'shuiTy!It'stime(fbr/havc)Music.

5.It'stwelve.It'stime(to/for)havelunch.

尊考点03

begoodat擅长某事的表达

I'mgoodatnumbers.我擅长数字。

U__________________________________________________________________________________J

基本结构：“begoodat+名词/代词/动名词（doingsth.）”，表示“擅长某事/擅长做某事”注

用法说明：

“be”动词的形式要根据主语的人称和数进行变化，主语是第一人称单数（D用am,第二人称（you）

用are,第三人称单数（he/she/it）用is,复数主语（we/you/they）用are。

后接名词时，直接跟名词；后接动词时，动词要变为动名词形式（加・ing）。

例如：lamgoodatEnglish.我擅长英语。

Sheisgoodatdrawing.她擅长画画。

［拓展］句型变化：

否定句:在be动词后加not,即“benotgoodat...”。

一般疑问句：将be动词提到句首，句末加问号。

肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+benot.

例如：SheisnotgoodatMath.（她不擅长数学。）

—IshegoodatArt?—Yes.heis./No,heisn't.

同义句表达：“dowellin+名词/动名词”，与“begoodat”意思相近，可互换使用。

例如：HeisgoodatScience.=HedoeswellinScience.（他擅长科学。）

一、根据中文内容填空。

1.HegoodatChinese.（他不擅长语文。）

2.yougoodatArt?（你擅长美术吗？）

3.Theyaregoodat（dance）inMusicclass.（他们擅长在音乐课上跳舞。）

4.ShedoeswellinEnglish.（改为同义句）

ShegoodEnglish.

5.-IsLucygoodatScience?—Yes,.（一露西擅长科学吗？一是的，她擅长。）

二、单项选择。

（）1.ShegoodatMath.

A.amB.isC.arc

（）2.TheyaregoodatsongsinMusicclass.

A.singB.singsC.singing

（）3.—yougoodatEnglish?—Yes,Iam.

A.AmB.IsC.Are

（）4.MysisterwellinMaths.

A.isB.doC.does

（）5.LucyisnotgoodArt.

A.atB.forC.in

三、句型转换

1.1amgoodatEnglish.（改为否定句）

I