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文档简介
2025-2026学年山西省临汾市蒲县苏教版二年级上册第一次月
考数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.5+5+5+5-(户()-()。
2.两个乘数都是3,积是()。
3.摆一个最少要用()根小棒;摆2个这样的图形要用()根小棒;
18根小棒能摆()个这样的图形。
(1)每串有()个珠子,()串一共有()个珠子。
⑵是求()个(湘加。
(3)列加法算式是()<.
(4)列乘法算式是()<.
5.在()里填或"="。
6x5()4x66-6()6+65x4+5()5x5
6.被除数是24,除数是6,商是()。
7.2个4相加的和是();2个4相乘的积是()。
8.一本科普绘本共24页,亮亮6天看完,芳芳每天看6页,他俩()平均每天看的页
数多。
9.计算20・5时,可以利用乘法口诀()来计算,这句口诀还可以计算另一道除法算式
是()。
二、判断题
10.2x5读作2乘5。()
11.2+2可以写成2x2,3+3可以写成3x3。()
12.6+6表示2个6相加。()
13.把16分成4份,每份是多少?列式为16:4=4。()
14.羽毛球队今天有12人参加训练,都参加单打需要6块场地,若都参加双打需要3块场
地。(
三、选择题
15.在()x4v24中,括号里不可以填()。
A.4B.5C.6
16.下面不能用口诀“三四十二”计算的算式是()。
A.4x3B.3+4C.12+4
17.把10个苹果平均分在5个盘子里,每盘几个?正确算式是()。
A.10+5=2B.10+2=5C.5x2=10
18.5个3相加的和是多少?不正确的算式是()o
A.5+5+5B.3x5C.3+3+3+3+3
19.文文看一本书。可以用算式6+3解决的问题是()。
A.第一天看了3页,第二天看了6页,两天一共看了多少页?
B.每天看3页,看完6页需要多少天?
C.每天看3页,6天一共看了多少页?
20.浩浩、菲菲和丁丁一起到图书馆借书,每人借的本数同样多,他们一共可能借了()
本书。
A.13B.14C.15
四、计算题
21.直接写出得数。
3x5=0+2=5x5=6x6-6=
3()+5=2x5=2()+5=3x4+3=
试卷第2页,共4页
18+6=2x2=4x1=4x4-7=
2x4=16+4=6+1=0x5+5=
22.看图列式计算。
口口=口()
□+□=□()
□,□=□()
23.看图列式计算。
X--------------------------7------------------------------/
?个
□ODOD=D(个)
五、解答题
24.一辆汽车限乘4人(不包括司机),二(1)班27人,租6辆车够吗?
每包5元每盒3元每包6元
(1)小红买3盒牛奶,一共用去多少元?
(2)小明有20元钱,买一种食品正好用完,他买的什么?买了多少?
26.~(1)班舞蹈队的同学排队形,每排站6人,可以站成2排。
(1)这个舞蹈队一共有多少人?
(2)如果每排站4人,可以站成儿排?
试卷第4页,共4页
<2025-2026学年山西省临汾市蒲县苏教版二年级上册第一次月考数学试卷》参考答案
题号151617181920
答案CBAABC
1.
5
4
20
【分析】乘法的意义是求几个相同加数和的简便运算。在式子中,加数都是5,一共有4个
5相加。根据乘法的定义,就可以把4个5相加的加法运算改写成乘法算式。
【详解】相同的加数5作为一个因数,相同加数的个数4作为另一个因数,写成乘法算式就
是5x4=20。
所以5+5+5+5=5x4=20。
2.9
【详解】略
3.6123
【分析】
数一数可知,摆一个o需要6根小棒,每个o需要小棒的根数乘摆图形的个数,等
十需要多少根小棒;小棒的根数除以每个o需要小棒的根数,等于这些小棒能摆几个这
样的图形。
【详解】
数一数可知,O最少需要6根;
6x2=12(根)
18+6=3(个)
因此,摆一个O,最少要用6根小棒;摆2个这样的图形要用12根小棒;18根小棒能
摆3个这样的图形。
4.(1)4312
⑵34
(3)4+4+4=12
答案第1页,共7页
(4)4x3=12
【分析】求几个相同加数和的简便计算,叫做乘法,由图数一数,每串珠子有4个,有3
串,求一共有多少个珠子,求3个4相加的和,相同加数是4,相同加数的个数是3个。列
加法算式是4+4+4=12,列乘法算式是4x3=12。
【详解】(1)每串有4个珠子。3串一共有12个珠子。
(2)是求3个4相加。
(3)列加法算式是:4+4+4=12(个)
(4)列乘法算式是:4x3=12(个)
5.><=
【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始
比较,最高位上的数人则这个数就大,最高位相同,就匕较下一位,以此类推。有算式的先
计算出得数再比较大小°
【详解】由分析可得:
6x5=30,4x6=24,30>24,故6x5>4x6;
6—6=0,6:6=1,0<1>故6-6V6+6;
5x4+5=20+5=25,5x5=25,25=25,故5x4+5=5x5。
6.4
【解析】略
7.
8
16
【分析】根据题意,求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算。写成乘法算式是相同的加
数x相同加数的个数,熟练掌握表内乘法口诀,根据口诀计算出得数。据此解答。
【详解】根据分析:
4x2=8
4x4=16
2个4相加的和是(8);2个4相乘的积是(16)。
8.
芳芳
【分析】根据题意,分别计算出凫凫和芳芳平均每天看的页数,将两人平均每天看的页数进
答案第2页,共7页
行比较,即可解答。
【详解】计算亮亮平均每天看的页数:绘本共24页,亮亮6天看完,那么他平均每天看的
页数为24y=4(页
计算芳芳平均每天看的页数:芳芳每天看6页,即她平均每天看6页。
比较两人每天看的页数:因为6>4,所以芳芳平均每天看的页数多。
9.四五二十20-4=5
【分析】根据乘法口诀求商,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数,另一
个作商,据此作答。
【详解】计算20:5时,可以利用乘法口诀四五二十来计算,这句口诀还可以计算的另•道
除法算式是20+4=5。
io.V
【分析】根据乘法算式的读法规则,应按照从左到右的顺序依次读,数字直接读出来,“x”
读作乘,因此“2x5”读作“2乘5”。
【详解】根据分析可得:
2x5读作2乘5。
原题说法正确。
故答案为:4
11.x
【分析】根据乘法的意义进行分析即可。
【详解】2+2可以写成2x2,表示2个2相加;3+3可以写成2x3,表示2个3相加;原
题说法错误.
故答案为:x
【点睛】这道题考查的是乘法的意义,要熟练掌握。
12.V
【分析】6+6,其中加数是6,加数的个数是2,所以,6+6表示2个6相加。据此判断即
可。
【详解】由分析可知:6+6表示2个6相加.
故答案为:7
13.x
【详解】略
答案第3页,共7页
14.7
【分析】根据题意可知,单打每场需2人,双打每场需4人。总人数分别除以每场人数,即
可得所需场地数。
【详解】单打每块场地需2人,12人参加单打需要:
32=6(块)
双打每块场地需4人,12人参加双打需要:
12-4=3(块)
羽毛球队今天有12人参加训练,都参加单打需要6块场地,若都参加双打需要3块场地。
原题说法正确。
故答案为:《
15.C
【分析】先分别计算每个选项与4的乘积,再与24比较,即可解答。
【详解】A.4x4=16,16<24,符合题意;
B.5x4=20,20<24,符合题意;
C.6x4=24,24=24,不满足“V24”的条件,不符合题意。
所以括号里不可以填6。
故答案为:C
16.B
【分析】口诀“三四十二”,可用于乘法算式(3x4、4x3)和对应的除法算式(12:3、12:4)。
【详解】A.4x3,可以用“三四十二”计算,结果是12,符合题意;
B.3+4是加法运算,加法的计算逻辑和乘法口诀无关,不能用“三四十二”计算,不符合题
意;
C.12-4,可以用“三四十二”计算,结果是3,符合题意。
故答案为:B
17.A
【分析】题目要求将10个苹果平均分到5个盘子里,求每盘的数量。根据除法的定义,总
数:份数=每份数,因此正确算式为107=2。
【详解】根据分析可得:
把10个苹果平均分在5个盘子里,每盘几个?正确算式是10+5=2。
故答案为:A
答案第4页,共7页
18.A
【分析】5个3相加,写成加法算式时相同加数是3,加数的个数是5个;写成乘法算式时,
用相同加数乘个数。
【详解】A.5+5+5表示3个5相加的和;
B.3x5可以表示5个3相加的和;
C.3+3+3+3+3表示5个3相加的和。
因此5个3相加,和是多少,不正确的算式是5+5+5。
故答案为:A
19.B
【分析】由题意可知:分析各项问题,能列出和题目一致的算式,即是能解决的问题;
A.把第一天和第二天看的页数相加,即是两天一共看的页数;
B.用看完的页数除以每天看的页数,即是需要看的天断:
C.用每天看的页数乘天数,即是6天一共看的页数;据此可选择。
【详解】A.第一天看了3页,第二天看了6页,两天一共看了多少页?列式3+6解决;
不符合题意;
B.每天看3页,看完6页需要多少天?列式6:3解答;符合题意;
C.每天看3页,6天一共看了多少页?列式3x6解答;不符合题意;
可.以用算式643解决的问题是:每天看3页,看完6页需要多少天?
故答案为:B
20.C
【分析】浩浩、菲菲和丁丁一起到图书馆借书,也就是有3人去借书;每人借的本数同样多,
再找到3的乘法口诀来解决此题即可。
【详解】A.在乘法口诀中,找不到两数相乘的积等于13的;
B.2x7=14:
C.3x5=15:
故,浩浩、菲菲和丁丁一起到图书馆借书,每人可能各借5本书,他们一共借15本书。
故答案为:C
21.15;0;25;30;
6;10;4;15;
3;4;4;9:
答案第5页,共7页
8;4;6;5;
【解析】略
22.5x2=10(人)
10:2=5(A)
10-5=2(组)
【分析】每组5个小朋友,乘法算式:用每组的人数乘组数,即可求出一共有多少人。己知
总人数是10人,有2组,用总人数除以组数,即求每组的人数;己知总人数是1()人,每组
人数是5人,用总人数除以每组人数,即可求出有几组。
【详解】5x2=10(人)
因此一共有10人。
62=5(人)
因此每如有5人。
10-5=2(组)
因此有2组。
23.5x3+2=17(个)或5x4—3=17(个)
【分析】根据题图可知,每盘有5个苹果,有这样的3盘,还多2个,每盘苹果的个数乘盘
数,再加上多出来的数量,即可解答;或者每盘都看成5个,有这样的4盘,还少3个,每
盘苹果的个数乘盘数,再戒去少的数量,即可解答,
【详解】根据分析可得:
5x3+2
=15+2
=17(个)
或5x4—3
=20-3
=17(个)
因此
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