高三英语一模试题非限制性定语从句专项练习

高三英语一模试题非限制性定语从句专项练习非限制性定语从句作为定语从句的重要分支，在高三英语一模试题中常以语法填空、短文改错、阅读理解长难句分析等形式考查。其核心特点是对先行词或主句内容进行补充说明，与主句间用逗号分隔，关系词不可用that，且从句结构相对独立。掌握其命题规律与解题技巧，对提升一模英语成绩至关重要。一、非限制性定语从句核心考点梳理非限制性定语从句的关系词选择需结合先行词类型（人/物/主句内容）与从句成分（主语、宾语、定语、状语）判断：指物/主句内容：常用`which`（指代先行词或主句整句内容）、`as`（表“正如、正像”，可置于句首）。例：*Asisknowntoall,Chinaisacountrywithalonghistory.（as指代后文整句）*；*Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.（which指代先行词book）*指人：用`who`（主格）、`whom`（宾格）、`whose`（定语）。例：*Mybrother,whoisadoctor,worksinBeijing.（who作从句主语）*；*Thegirl,whomwemetyesterday,ismycousin.（whom作从句宾语）*介词+关系代词：介词需根据先行词或从句中动词/形容词的搭配确定。例：*Thehouse,inwhichIlivedfortenyears,waspulleddown.（in与live搭配）*二、一模试题常见命题方向1.关系词辨析（`which`vs.`as`）语境差异：`as`含“正如、按照”的语义，常与`asweallknow,asissaid,asisreported`等固定结构搭配；`which`侧重指代主句内容，表“这/那件事”。例题（一模改编）：*______isoftenthecase,hewaslateforschoolagain.（答案：As）*解析：句首且表“正如常发生的那样”，用`as`；若替换为`which`，需置于主句后（*Hewaslateforschoolagain,whichisoftenthecase.*）。2.介词+关系代词的搭配需结合先行词或从句动词的固定搭配选择介词。例题：*Thepen,______Iwrotetheletter,waslost.（答案：withwhich）*解析：`writewiththepen`为固定搭配，故介词用`with`，关系代词用`which`（指物）。3.与限制性定语从句的区分非限制性定语从句用逗号隔开，去掉后不影响主句表意；限制性定语从句无逗号，是先行词的必要修饰。例题（一模易错题）：*Thegirl______isstandingthereismysister.（答案：who，限制性，无逗号，修饰girl的特定身份）**Thegirl,______isstandingthere,ismysister.（答案：who，非限制性，补充说明girl的状态）*三、专项练习题（模拟一模难度）（一）单句语法填空1.*Themovie,______Iwatchedlastnight,isbasedonatruestory.（关系词指物，作宾语）*2.*Myfather,______jobistoteachEnglish,isverypopularamongstudents.（关系词指人，作定语）*3.*______weexpected,ourteamwonthegame.（表“正如”，置于句首）*4.*Thehouse,______windowsfacesouth,getsplentyofsunshine.（关系词指物，作定语）*5.*Hewaslateagain,______madehisteacherangry.（指代主句内容，表“这件事”）*（二）短文改错（含1处非限制性定语从句错误）*Ihaveafriend,heisascientist.Weoftendiscussscienceproblemstogether.Asweallknow,scienceplaysanimportantroleinourlife,thathaschangedtheworldgreatly.*四、解题思路与答案解析（一）单句语法填空解析1.答案：which先行词为`movie`（物），从句缺宾语，非限制性定语从句用`which`。2.答案：whose先行词为`father`（人），从句中`job`需定语修饰，用`whose`表“……的”。3.答案：As表“正如我们预料的”，置于句首，用`as`引导非限制性定语从句。4.答案：whose先行词为`house`（物），从句中`windows`需定语（“房子的窗户”），用`whose`。5.答案：which指代主句“他又迟到了”这件事，用`which`引导非限制性定语从句。（二）短文改错解析第一处：*“he”→“who”*逗号后为非限制性定语从句，修饰`friend`（人），从句缺主语，用`who`引导，不可用`he`（独立分句）。第二处：*“that”→“which”*非限制性定语从句指代主句“scienceplays...life”的内容，关系词用`which`，不能用`that`。五、备考突破策略1.积累固定搭配：整理“介词+关系代词”的常见搭配（如`livein/at,writewith/by,beinterestedin`等），结合先行词或从句动词判断介词。2.对比分析`as`与`which`：牢记`as`的语义（“正如”）和位置（可句首），`which`侧重指代主句内容（位置在主句后）。3.拆解长难句：一模阅读理解中常出现含非限制性定语从句的长难句，需先识别从句（逗号分隔），再分析主句与从句的逻辑关系，辅助理解句意。4.错题归类总结：将模考题中涉及的非限制