辽宁省大连市庄河市2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共10分。1.博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是(

)A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳2.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶，这里的碘、氟、钙是指(

)A.离子 B.分子 C.原子 D.元素3.表示“两个氢分子”的是(

)A.H2 B.H2O C.24.实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是(

)A.点燃镁条B.滴加液体

C.读出液体的体积D.往试管里送入粉末状试剂5.下列事实的解释不正确的是(

)A.氧气在加压后可装入钢瓶——加压使分子的体积变小

B.过氧化氢溶液属于混合物——由不同种分子混合而成

C.肉眼观察不到溶解在水中的蔗糖——分子的体积很小

D.氧气和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同6.每年的6月5日是世界环境日，2025年六五环境日中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是(

)A.污水任意排放 B.浪费水、电资源 C.教材循环使用 D.垃圾随意丢弃7.物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是(

)A.氦气密度小，可填充探空气球

B.燃料燃烧离不开氧气是因为其具有可燃性

C.明矾可使水中悬浮杂质较快沉降，可用于水的净化

D.稀有气体可用于航标灯是因为其通电时能发出不同颜色的光8.锌是促进人体生长发育所必需的微量元素。锌在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是(

)A.锌属于非金属元素

B.锌原子的相对原子质量为65.38g

C.锌元素位于元素周期表的第五周期

D.锌原子在化学反应中易失去电子形成Z9.酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14OA.酚酞的相对分子质量为38

B.酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C.酚酞中碳、氧元素的质量比为20：4

D.酚酞是由碳元素、氢元素和氧元素组成10.反应CO2+H2→一定条件X+A.CH4 B.C2H4 二、简答题：本大题共1小题，共10分。11.化学在航天、国防等领域发挥着重要的作用。

Ⅰ.2025年11月1日，中国“神舟二十有一号”载人飞船成功对接“天宫”空间站。

(1)“天宫”空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图1所示。该系统可以处理航天员呼出的二氧化碳和排泄的尿液，转化成人类生命所必需的氧气和水。

①“天宫”空间站氧气的主要来源是电解水，这一化学反应消耗电能。根据图1推测，“天宫”空间站主要的电能来源是______。

②理论上，18g水完全电解，可获得氧气的质量是______g。

③科学家提出生命保障系统的改进方案，如图2所示。该方案中物质Y的化学式为______。

(2)运送载人飞船的火箭的推进剂可选用液氢和液氧组合。

①从环保角度考虑，该组合的优点是______。

②液氧的沸点为−183℃，液氮的沸点为−196℃，工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了这两种成分的______不同；该分离方法属于______(填“物理”或“化学”)变化。

Ⅱ.2025年9月22日，中国第三艘航空母舰——福建舰成功完成三型舰载机的电磁弹射起飞和阻拦着舰试验。

标号材料熔点/℃A钛合金1650～1670B铝合金560～650C镁合金425～630(3)为保障远航生活，航空母舰上设有海水淡化系统。利用膜分离法淡化海水，原理如图3所示，该原理与化学实验中的______操作相似。淡化后的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(4)海水中的氯化钠是由______(填具体微观粒子名称或符号)构成。

(5)现代舰载机在常规飞行状态，经过冷处理的尾焰温度通常在600～850℃之间。根据表中三种材料的熔点数据，从耐高温角度分析，更适合作舰载机发动机部件材料的是______(填标号)。三、科普短文题：本大题共1小题，共10分。12.阅读下面文章。

室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。甲醛(CH2O)是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1所示。

目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒作催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2所示。

(1)文中提到室内甲醛的主要来源有______(写一条)。

(2)利用活性炭的______作用可去除甲醛。

(3)宏观与微观角度结合认识光催化氧化法

①宏观角度：光催化氧化法中，光触媒的作用是______，其在化学反应前后的质量______(填“变大”“变小”或“不变”)。

②微观角度：甲醛(CH2O)、二氧化碳(CO2)都是由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。光催化氧化法反应前后不变的微观粒子是______(填具体微观粒子名称或符号)。

(4)参考图1作答：新装修的房子在夏季和冬季供暖期更应注意通风，原因是______。

(5)参考图2作答：在其它实验条件相同的情况下，光触媒______(填“A”或“B”)去除甲醛的效果更好。

(6)空气中甲醛浓度大，也会对鱼缸中的鱼儿持续产生危害，这一现象说明甲醛具有的物理性质之一是______四、实验题：本大题共1小题，共11分。13.实验是科学探究的重要手段。

Ⅰ.氧气的实验室制取与性质

(1)反应原理：用高锰酸钾制取氧气的符号表达式(或化学方程式)为______，该反应属于______(填“化合”或“分解”)反应。

(2)实验装置：仪器a的名称是______。若选择装置A作为高锰酸钾制氧气的发生装置，需改进的措施是______。实验室需要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是______(填标号)。

(3)性质验证：检验氧气的操作是______。细铁丝在氧气中引燃后剧烈燃烧，装置F的集气瓶底少量水的作用是______。

Ⅱ.水的组成及变化探究

图1是电解水的简易装置示意图，图2是电解水生成的气体体积与时间的关系图(量筒甲中生成气体A，乙中生成气体B)。

(4)图1中a极是电源的______(填“正”或“负”)极。

(5)水中可加入少量氢氧化钠溶液的目的是______。

(6)电解水实验中气体A与气体B的体积比是______。

(7)电解水实验可以验证水是由______组成。五、探究题：本大题共1小题，共9分。14.化学兴趣小组设计实验，探究红磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况，如图1所示。在探究实验过程中，密闭容器内氧气浓度随时间的变化，如图2所示。(注：实验过程中，装置气密性保持良好)

【提出问题】足量红磷在密闭的容器内充分燃烧，熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

【作出猜想】猜想①有氧气剩余；猜想②无氧气剩余。

【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷充分燃烧直至熄灭。待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷被点燃。

(1)激光笔的作用是______。

(2)红磷燃烧时，容器内的现象是______。

(3)根据上述实验，得出结论如下：猜想______正确。

【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(4)参考图2作答：白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为______(用标号表示)段。曲线CD段呈上升趋势的可能原因是______。

【反思与评价】

(5)若利用图1实验来验证质量守恒定律，还需要补充的操作是______。

(6)分析对比图2曲线BC段和DE段，结合铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中剧烈燃烧的现象，可以得出结论是______。

【实验改进】为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，化学兴趣小组又对实验进行了创新改进，改进实验如图3所示。

①取一根玻璃管用橡皮塞将一端密封。

②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A；弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为0。

③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B。

④测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB和AO的比值，将数据记录在表格中。实验AO/mmAB/mmAB/AO数据525.51100.2093(7)根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为______(用百分数表示)。

(8)实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是______。

参考答案1.A

2.D

3.C

4.D

5.A

6.C

7.B

8.D

9.D

10.D

11.太阳能;16;C

燃烧后的产物是水，不会污染空气;沸点;物理

过滤;混合物

氯离子和钠离子(或Na+和Cl12.建筑材料(或家具、各种黏合剂涂料和合成纺织